Trata de como se tiene que hacer la comunicación para entre la persona que explica temas(docente) y el oyente (alumno)

1. Como educar a los jóvenes
HABILIDADES COMUNICATIVAS
Miguel Stiven Rendón Cárdenas
2018-01

2. • Para poder tener una buena comunicación con un alumno tenemos que saber
expresarnos frente a ellos para que puedan nos puedan entender y ellos aprendan.

3. • Hay que saber expresarse frente a alguien y ello lo gramos si sabemos utilizar cuatro
competencias :
• Competencia lingüística
• Competencia sociolingüística
• Competencia discursiva
• Competencia estratégica

4. Competencia lingüística
• Esta es la que nos permite comprender y producir una cantidad
indeterminada de oraciones gramaticalmente correctas, estas se pueden
hacer de forma oral u escrita.

5. Competencia sociolingüística
• Hace referencia a la capacidad para poder producir y entender
adecuadamente una expresión lingüística en diferentes contextos, como la
relación de los participantes

6. Competencia discursiva
• Hace referencia a la capacidad de una persona para desenvolverse de
manera eficaz y adecuada en una lengua, con formas gramaticales ya
sea escrita u oral en diferentes situaciones.

7. Competencia estratégica
• Hace referencia a la capacidad de retroalimentarse con recursos verbales
y no verbales con el objetivo de favorecer la comunicación como
compensar fallos.

8. • Tener una conducta educada o culta hacia los demás, para que las personas que
tenemos a nuestros alrededores también sean cultas con nosotros “Ser educado no
cuesta nada y vale mucho”

9. • Aquí ponemos en practica la competencia lingüística, porque teniendo en cuenta
la opinión de alguien como la de un alumno se le puede responder con “YO” es
decir estoy en una valoración personal sobre la discusión.

10. • Siempre hay que mantenerse positivo sea cual sea la situación para poder salir
adelante, como ejemplo una tragedia o la situación económica “situación
personal”, bajas notas o evaluaciones con bajas notas “situación escolar”

11. • Se tiene que saber escuchar para que pueda haber un buen entendimiento
interpersonal con la otra persona y sepa que se preocupa por ella

12. • Si no se tiene un buen entendimiento eso quiere decir que hemos fallado en alguna
de las competencias y no se va poder tener una buena comunicación .

13. • En un dialogo verbal hay que hacer un cambio en el tono de la voz (inflexión) para
que este se vuelva más interesante y no se vuelva aburrida la conversación.

14. • Para que en una clase o en un lugar donde se estén explicando temas es
necesario usar ayudas visuales, videos, gráficos, etc.

15. • Por el contrario si no usamos casi ayudas visuales lo que se estaría haciendo
es que los alumnos pierdan el interés

16. • Hay que adaptar nuestro vocabulario a los locutores, es decir hacer uso de
2 de las competencias ya mencionadas “competencia estratégica y
discursiva”

17. • De lo anterior si no hacemos uso de las competencias competencia
estratégica y discursiva, no nos van a entender los oyentes y no van a
poder aprender muy bien sobre los temas que se les esta explicando.

18. • La preparación es como anticiparse, es decir hay que saber como actuar
frente a las reacciones de los oyentes para que se pueda generar una
comunicación acertada.

19. • Si la persona que va a dar la catedra o la clase no se anticipa o no se
prepara va a quedar mal frente al oyente u alumno.

20. • La paciencia es una virtud que se va adquiriendo a través del tiempo, en
especial cuando se va a enseñar y si es necesario hay que volver a explicar
el tema hasta que todo el mundo halla entendido.

21. • Si no se vuelven a explicar temas en los cuales los alumnos no hayan
aprendido bien no servirá de nada porque se le esta perjudicando a el y al
resto de los alumnos.

22. • Espero te ayuden los temas que te explique para que tengas una buena
comunicación con tus alumnos.