El documento presenta diferentes modelos de estilos de aprendizaje, incluyendo el modelo de los cuatro cuadrantes cerebrales y el modelo de Felder y Silverman. El modelo de los cuadrantes cerebrales clasifica a los estudiantes en cuatro categorías basadas en las diferentes áreas del cerebro, mientras que el modelo de Felder y Silverman los clasifica según cinco dimensiones como visual-verbal, activo-reflexivo, secuencial-global e inductivo-deductivo. El documento también ofrece sugerencias pedagógicas para trabajar con estudiantes de

3. Posee el saber y la
tecnica
Trabajar en el
comportamiento
Mejora la pedagogia
Pensar en el
desarrollo personal
Tener buen humor
durante la clase, ser
respetuoso y tolerante
Esquematizacion con
palabras clave
Desarrollo de la
imaginacion mediante
actividades artisticas

4. Limbico izquierdo
Basada en un
metodo de
seguridad
Trabajar en el
comportamiento
Mejorar la pedagogia
Pensar en el
desarrollo personal
Dar confianza para
que los alumnos
dialoguen mas Practicar con ejecisios para
recalcar lo aprendido en
clase
Trabajar con yoga o teatro
para perder el miedo al
panico escenico

5. Limbico derecho
Basado en el dialogo,
la participacion y la
escucha
Trabajar en el
comportamiento
Mejorar la pedagogia
Pensar en el
desarrollo personal
Reflexiona antes
de hablar
Ser mas pragmatico y
organizado en su
tiempo
Hacer yoga para dominar
su sensibilidad y mejorar
su concentracion

6. Cortical derecho
Basado en la
imaginacion y la
innovacion
Trabajar en el
comportamiento
Mejorar la pedagogia
Pensar en el
desarrollo personal
Es una
organización
dentro del trabajo
de equipo
Ser mas minusiosamente
al explicar y entender un
tema
Hacer juegos y/o
dinamicas para entender
mejor el tema

7. Que pedagogia
usar con los
alumnos de cada
cuadrante
Que hacer con este
alumno Procurar que se abra a
Que le falta los otros cuadrantes
Utilizar una pedagogia
deacuerdo a sus
capacidades y habilidades
Escuchar, dominar y
organizar Ayudarle a exteriorizar y a
comunicarse mas haciendo
exposiciones con tiempos
delimitados

8. Modelos de estilos de aprendizaje
de Felder y Silverman
Clasifica estilos de
aprendizaje a traves
de 5 dimensiones Sensitivos-intuitivos
Sensitiva a traves
de la vista y el
oido e intuitiva a
traves de
memorias
Visuales-verbales
Activos-reflexivos
Secuenciales-globales
Inductivos-deductivos
Mediante
demostraciones
graficas y sonidos
Organizada en
hechos,
observaciones y
consecuencias
Procedimiento
secuencial con
una vision
integral
Mediante un
compromiso en
actividades fisicas y
discuciones reflexivas