1. Actividades en clase
Mandarles subrayar oraciones con orden lógico. Otras veces, con orden
sicológico.
Redactar oraciones con orden lógico y con orden sicológico. Para corregir
en general poner una oración desordenada en la pizarra y mandarles que la
ordenen según un orden u otro.
Dictado con un alumno en la pizarra. La puntuación corre a cargo de los
alumnos. Luego el profesor corrige conforme a las varias posibilidades, es
decir, explica que donde hay coma puede haber punto y coma etc.
Tras haber hecho una redacción mandarles que la lean en voz alta antes de
entregarla para contrastar lo mental y lo escrito.
Anotar en un cuaderno todas las palabras nuevas que vayan saliendo en el
libro de texto. Y luego mandar estudiarlas y evaluar su estudio.
Aprender de memoria textos literarios, principalmente poemas. Con el
vocabulario se adquiere también sentido de la construcción correcta de la
frase y de la belleza formal.
Exigir buena expresión oral . Batalla al que… con el que comienzan todas las
frases. Ni lo oyen ni son conscientes de que lo dicen.