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Marta Sancho
Marta Sancho
 Monclús
  Monclús
   Colección de romances


          La esposa infiel
        Razón feita de amor
       Romance de abenábar
      Perdida traigo la color
        Romance del infante
             Arnaldos
      Romance del prisionero
       Romance del Rey Don
              Sancho
El romance es un poema característico de la
tradición literaria española, ibérica e
hispanoamericana compuesto usando la
combinación métrica homónima.
   Del siglo XIV y XV.
   Se recogieron en
    cancioneros a
    partir del siglo XV.
   Siglo XVI y XVII hasta la ac
              Lope de Vega   Luis de Góngora
   Neotradicionalismo: a partir de la
    fragmentación de los cantares de gesta.
        • Ramón Menéndez Pidal fue el precursor.
   Individualista: a partir de poetas
    individualistas.
Ramón Menéndez Pidal
(La Coruña, 13 de marzo
de 1869 – Madrid, 14 de
noviembre de 1968) fue un
filólogo, historiador,
folclorista y medievalista
español. Creador de la
escuela filológica española,
fue un miembro erudito de
la Generación del 98 y
abuelo del filólogo Diego
Catalán.
El origen del individualismo se basa en que los
romances son procedentes del mester de
clerecía típico de la lirica medieval, y de autor
anónimo.
Esta sigue la de la narración: presentación, nudo
                               presentación
y desenlace.
  desenlace
Pero la diferencia es que tienen un comienzo
abrupto y un final abierto además de que se
fragmentaban, esta es una característica
señalada en la teoría del neotradicionalismo.
Los romances utilizaban los recursos propios de
la literatura épica y oral, con referencia en los
oyentes, a los que el narrador se dirige en
segunda persona.
La dramatización mediante diálogos, los
paralelismos y las anáforas cuya misión es
intensificar los textos.
En el romance el tema es muy variado y podemos clasificarlos
    según su temática :

   Históricos: con relatos sobre héroes, que derivan de la poesía épica
    y del cantar de gesta: Los infantes de Lara o El Cid Campeador.

   Fronterizos: narraban los sucesos y batallas en la frontera de
    musulmanes y cristianos durante la reconquista.

   Noticieros: cuentas sucesos mas o menos recientes en forma de
    noticia.

   Liricos: de tema amoroso.

   Novelesco: de argumento inventado.
   Carolingio: están basados en los cantares de gesta franceses.


   Épico: cuentan hazañas de héroes históricos.


   Vulgares o de ciegos: narran hechos sensacionalistas, crímenes
    horrendos, hazañas de guapos o bandoleros como Los Siete del
    famoso Francisco Esteban, milagros, portentos , etcétera.
Los romances poseen una trama narrativa en la que
    se distinguen un marco, una situación inicial, una
    complicación y una resolución.
   Romance escena: se trata del momento más
    dramático, emotivo o culminante de una historia
    cuyo principio y fin no se refiere; por ejemplo, El
    infante Arnaldos o el Romance del prisionero.
   Romance historia: narran una historia con
    principio y fin; por ejemplo, el Romance del Conde
    Olinos.
   Romance con estribillo: utilizan un estribillo o
    bordón, como el romance ¡Ay de mi Alhama!.
ROMANCE VIEJO                          ROMANCE NUEVO
                                        Romance de la luna, luna (fragmento)
Romance del prisionero
                                        La luna vino a la fragua
Que por mayo era, por mayo,             con su polizón de nardos.
cuando hace la calor,                   El niño la mira, mira.
cuando los trigos encañan               El niño la está mirando.
y están los campos en flor,             En el aire conmovido
                                        mueve la luna sus brazos
cuando canta la calandria               y enseña, lúbrica y pura,
y responde el ruiseñor,                 sus senos de duro estaño.
cuando los enamorados                   —Huye luna, luna, luna.
van a servir al amor;                   Si vinieran los gitanos,
sino yo, triste, cuitado,               harían con tu corazón
                                        collares y anillos blancos.
que vivo en esta prisión;               —Niño, déjame que baile.
que ni sé cuándo es de día              Cuando vengan los gitanos,
ni cuándo las noches son,               te encontrarán sobre el yunque
sino por una avecilla                   con los ojillos cerrados.
que me cantaba el albor.                —Huye, luna, luna, luna,
                                        que ya siento los caballos.
Matómela un ballestero;                 —Niño, déjame, no pises
déle Dios mal galardón.                 mi blancor almidonado.
                              Anónimo                                          Federico García Lorca

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El romancero

  • 1. Marta Sancho Marta Sancho Monclús Monclús
  • 2. Colección de romances La esposa infiel Razón feita de amor Romance de abenábar Perdida traigo la color Romance del infante Arnaldos Romance del prisionero Romance del Rey Don Sancho
  • 3. El romance es un poema característico de la tradición literaria española, ibérica e hispanoamericana compuesto usando la combinación métrica homónima.
  • 4. Del siglo XIV y XV.  Se recogieron en cancioneros a partir del siglo XV.
  • 5. Siglo XVI y XVII hasta la ac Lope de Vega Luis de Góngora
  • 6. Neotradicionalismo: a partir de la fragmentación de los cantares de gesta. • Ramón Menéndez Pidal fue el precursor.  Individualista: a partir de poetas individualistas.
  • 7. Ramón Menéndez Pidal (La Coruña, 13 de marzo de 1869 – Madrid, 14 de noviembre de 1968) fue un filólogo, historiador, folclorista y medievalista español. Creador de la escuela filológica española, fue un miembro erudito de la Generación del 98 y abuelo del filólogo Diego Catalán.
  • 8. El origen del individualismo se basa en que los romances son procedentes del mester de clerecía típico de la lirica medieval, y de autor anónimo.
  • 9. Esta sigue la de la narración: presentación, nudo presentación y desenlace. desenlace Pero la diferencia es que tienen un comienzo abrupto y un final abierto además de que se fragmentaban, esta es una característica señalada en la teoría del neotradicionalismo.
  • 10. Los romances utilizaban los recursos propios de la literatura épica y oral, con referencia en los oyentes, a los que el narrador se dirige en segunda persona. La dramatización mediante diálogos, los paralelismos y las anáforas cuya misión es intensificar los textos.
  • 11. En el romance el tema es muy variado y podemos clasificarlos según su temática :  Históricos: con relatos sobre héroes, que derivan de la poesía épica y del cantar de gesta: Los infantes de Lara o El Cid Campeador.  Fronterizos: narraban los sucesos y batallas en la frontera de musulmanes y cristianos durante la reconquista.  Noticieros: cuentas sucesos mas o menos recientes en forma de noticia.  Liricos: de tema amoroso.  Novelesco: de argumento inventado.
  • 12. Carolingio: están basados en los cantares de gesta franceses.  Épico: cuentan hazañas de héroes históricos.  Vulgares o de ciegos: narran hechos sensacionalistas, crímenes horrendos, hazañas de guapos o bandoleros como Los Siete del famoso Francisco Esteban, milagros, portentos , etcétera.
  • 13. Los romances poseen una trama narrativa en la que se distinguen un marco, una situación inicial, una complicación y una resolución.  Romance escena: se trata del momento más dramático, emotivo o culminante de una historia cuyo principio y fin no se refiere; por ejemplo, El infante Arnaldos o el Romance del prisionero.  Romance historia: narran una historia con principio y fin; por ejemplo, el Romance del Conde Olinos.  Romance con estribillo: utilizan un estribillo o bordón, como el romance ¡Ay de mi Alhama!.
  • 14. ROMANCE VIEJO ROMANCE NUEVO Romance de la luna, luna (fragmento) Romance del prisionero La luna vino a la fragua Que por mayo era, por mayo, con su polizón de nardos. cuando hace la calor, El niño la mira, mira. cuando los trigos encañan El niño la está mirando. y están los campos en flor, En el aire conmovido mueve la luna sus brazos cuando canta la calandria y enseña, lúbrica y pura, y responde el ruiseñor, sus senos de duro estaño. cuando los enamorados —Huye luna, luna, luna. van a servir al amor; Si vinieran los gitanos, sino yo, triste, cuitado, harían con tu corazón collares y anillos blancos. que vivo en esta prisión; —Niño, déjame que baile. que ni sé cuándo es de día Cuando vengan los gitanos, ni cuándo las noches son, te encontrarán sobre el yunque sino por una avecilla con los ojillos cerrados. que me cantaba el albor. —Huye, luna, luna, luna, que ya siento los caballos. Matómela un ballestero; —Niño, déjame, no pises déle Dios mal galardón. mi blancor almidonado. Anónimo Federico García Lorca