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R E D E S S O C IA L E S
C O M O E N TO R N O
      P AR A LA
  EN S EÑ AN ZA Y
  A P R E N D IZ A J E
Título del Proyecto “Creando redes
en el Profesorado de Nivel Inicial”

• Destinado para alumnas y
 profesores de Primer año del
 Profesorado de Nivel Inicial
• Responsable de su ejecución
 Prof. Ma. Eugenia Affronti
 (Profesora de Práctica de la
 Enseñanza Primer Año).
OBJETIVOS A CORTO PLAZO:
• Compartir impresiones acerca de una visita
  a una escuela hogar.
• Iniciarse en la comunicación educativa más
  allá de las fronteras del aula.

OBJETIVOS A LARGO PLAZO:
• Perpetuar redes que permitan un
  intercambio de opiniones y reflexiones
  acerca de la profesión docente.
• Sugerir un modo de contacto que posibilite
  el compartir proyectos, formas de trabajo y
  recursos educativos cuando finalice la
  carrera.
Más allá de la consigna…

• A pesar de que la experiencia de ir a una escuela hogar
    no fue orientada para la caridad, las alumnas a través de
    este medio, se están poniendo de acuerdo para realizar
    una nueva visita para llevar elementos que los niños
    necesitan


Algunas preguntas…
• ¿Por qué aún NO todos los profesores se han adherido y
    anotado para aprovechar esta forma de comunicación
    cuando todos fueron invitados personalmente y por
    mail? (Preconceptos???)
•   ¿Por qué NO todos (alumnos y profesores) los que se
    han adherido han participado en sus foros? (¿Falta de
    tiempo, temor a lo que se dirá, falta de conocimiento
    acerca de cómo hacerlo, etc.???)
NÚMEROS
• 20 miembros ya adheridos a la red.
• 21 fotos de la experiencia ya subidas.
• 13 opiniones ya realizadas en los foros…
OPINIONES DE LOS MIEMBROS
• Makii Sosa escribió: el 04 de julio de 2009 a las 16:28
    “Me encanta esta idea...!!! Ojalá funcione...!!
•   Respuesta de Carolina Yesica Alanis el julio 6, 2009 a las
    9:34pm Hola chicas! que lindo que nos podamos
    comunicar de esta forma, va hacer muy interactivo. Me
    gustaría que pudiésemos armar algo para ayudar esta
    escuelita HOGAR. Que esto nos sirva a nosotras y a
    ellos, quienes necesita de nuestra colaboración. Qué se
    les ocurre? Nos mantenemos on line
FORMAS DE EVALUACIÓN PREVISTA:
• Las alumnas que no participaron de la visita
  deben entregar un trabajo escrito con un
  resumen de todas las impresiones leídas en el
  foro.
• Las alumnas que visitaron la escuela hogar sólo
  deben compartir lo surgido en ella (datos
  objetivos y sentimientos).

DIRECCIÓN DE LA RED:
  http://ninpraimei1.ning.com/profile/3mqj6qsmtiap3
POTENCIALIDADES DE LAS REDES
APLICADAS A EDUCACIÓN
• Romper las fronteras del aula.
• Abaratar costos (no gastar en papel y tinta
    para imprimir).
•   El alumno regula sus tiempos como desea.
•   Complementar trabajos de dentro del aula.
•   Compartir opiniones en un ámbito no formal.
•   Trabajar más allá del tiempo y las distancias.
•   Eliminar el peso de los portafolios (ya no
    tenemos que llevar tantos trabajos para
    corregir!!!!).
OTROS BENEFICIOS MÁS…
• Nos acercamos a los métodos de diversión
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Redes sociales

  • 1. R E D E S S O C IA L E S C O M O E N TO R N O P AR A LA EN S EÑ AN ZA Y A P R E N D IZ A J E
  • 2. Título del Proyecto “Creando redes en el Profesorado de Nivel Inicial” • Destinado para alumnas y profesores de Primer año del Profesorado de Nivel Inicial • Responsable de su ejecución Prof. Ma. Eugenia Affronti (Profesora de Práctica de la Enseñanza Primer Año).
  • 3. OBJETIVOS A CORTO PLAZO: • Compartir impresiones acerca de una visita a una escuela hogar. • Iniciarse en la comunicación educativa más allá de las fronteras del aula. OBJETIVOS A LARGO PLAZO: • Perpetuar redes que permitan un intercambio de opiniones y reflexiones acerca de la profesión docente. • Sugerir un modo de contacto que posibilite el compartir proyectos, formas de trabajo y recursos educativos cuando finalice la carrera.
  • 4. Más allá de la consigna… • A pesar de que la experiencia de ir a una escuela hogar no fue orientada para la caridad, las alumnas a través de este medio, se están poniendo de acuerdo para realizar una nueva visita para llevar elementos que los niños necesitan Algunas preguntas… • ¿Por qué aún NO todos los profesores se han adherido y anotado para aprovechar esta forma de comunicación cuando todos fueron invitados personalmente y por mail? (Preconceptos???) • ¿Por qué NO todos (alumnos y profesores) los que se han adherido han participado en sus foros? (¿Falta de tiempo, temor a lo que se dirá, falta de conocimiento acerca de cómo hacerlo, etc.???)
  • 5. NÚMEROS • 20 miembros ya adheridos a la red. • 21 fotos de la experiencia ya subidas. • 13 opiniones ya realizadas en los foros… OPINIONES DE LOS MIEMBROS • Makii Sosa escribió: el 04 de julio de 2009 a las 16:28 “Me encanta esta idea...!!! Ojalá funcione...!! • Respuesta de Carolina Yesica Alanis el julio 6, 2009 a las 9:34pm Hola chicas! que lindo que nos podamos comunicar de esta forma, va hacer muy interactivo. Me gustaría que pudiésemos armar algo para ayudar esta escuelita HOGAR. Que esto nos sirva a nosotras y a ellos, quienes necesita de nuestra colaboración. Qué se les ocurre? Nos mantenemos on line
  • 6. FORMAS DE EVALUACIÓN PREVISTA: • Las alumnas que no participaron de la visita deben entregar un trabajo escrito con un resumen de todas las impresiones leídas en el foro. • Las alumnas que visitaron la escuela hogar sólo deben compartir lo surgido en ella (datos objetivos y sentimientos). DIRECCIÓN DE LA RED: http://ninpraimei1.ning.com/profile/3mqj6qsmtiap3
  • 7. POTENCIALIDADES DE LAS REDES APLICADAS A EDUCACIÓN • Romper las fronteras del aula. • Abaratar costos (no gastar en papel y tinta para imprimir). • El alumno regula sus tiempos como desea. • Complementar trabajos de dentro del aula. • Compartir opiniones en un ámbito no formal. • Trabajar más allá del tiempo y las distancias. • Eliminar el peso de los portafolios (ya no tenemos que llevar tantos trabajos para corregir!!!!).
  • 8. OTROS BENEFICIOS MÁS… • Nos acercamos a los métodos de diversión de los alumnos y les damos una nueva orientación: la educativa