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Estimulación
Temprana
Programa de Acción de Atención a la
Salud de la Infancia.
 Se encarga de la vigilancia del crecimiento y desarrollo,
vinculada al fomento de la Estimulación Temprana, para
el grupo de menores de dos años de edad, y esto
permite la detección oportuna de las desviaciones en
este proceso.
OBJETIVOS
La Atención Integrada al menor de dos años:
Bases técnicas.
Que es un estimulo?
 Aquellos impactos que producen una reacción sobre el ser humano.
 Es decir, una influencia sobre alguna función que puede ser:
 La caricia, el ruido, el silencio, el dolor, la lluvia, el sol, la risa, la
voz, todos los objetos y los seres vivos.
La Estimulación Temprana
Aplicación y seguimiento de la Estimulación
Temprana de 0 a 23 meses.
Factores de riesgo para el
desarrollo.
 Aspectos socioeconómicos: partiendo de que el medio ambiente
en el que nace y crece un niño fomenta u obstaculiza de forma
directa el desarrollo, se consideran 5 factores en esta categoría:
características de la vivienda, tipo de familia, ingreso familiar,
escolaridad de la madre y estado de abandono social.
Factores de riesgo para el
desarrollo.
 Riesgo perinatal: Se incluyen factores maternos, del parto y posteriores
al parto, que influyen directamente en la sobrevivencia de la niña o el niño,
características que alteran su capacidad de respuesta en el medio
ambiente.
7 Factores de riesgo:
 3 de ellos maternos: enfermedad materna, complicaciones en el embarazo,
complicaciones en el parto.
 4 Factores evaluados al nacimiento: prematurez, peso al nacer, apgar y
atención del parto por personal no calificado.
Factores de riesgo para el
desarrollo.
 Crecimiento: Esta categoría considera tres indicadores antropométricos.
 2 que permiten evaluar el estado nutricional, peso/talla, peso/edad.
 1 que permite evaluar alteraciones en el desarrollo cerebral: el perímetro
cefálico.
 Ante la presencia de alguno de estos factores, es indispensable dar
seguimiento especial al menor, adaptado con base a su evolución.
Muestra de Estimulación
Temprana!
Gracias por su atención!!

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Estimulacion temprana

  • 2. Programa de Acción de Atención a la Salud de la Infancia.  Se encarga de la vigilancia del crecimiento y desarrollo, vinculada al fomento de la Estimulación Temprana, para el grupo de menores de dos años de edad, y esto permite la detección oportuna de las desviaciones en este proceso.
  • 3. OBJETIVOS La Atención Integrada al menor de dos años:
  • 5. Que es un estimulo?  Aquellos impactos que producen una reacción sobre el ser humano.  Es decir, una influencia sobre alguna función que puede ser:  La caricia, el ruido, el silencio, el dolor, la lluvia, el sol, la risa, la voz, todos los objetos y los seres vivos.
  • 7. Aplicación y seguimiento de la Estimulación Temprana de 0 a 23 meses.
  • 8. Factores de riesgo para el desarrollo.  Aspectos socioeconómicos: partiendo de que el medio ambiente en el que nace y crece un niño fomenta u obstaculiza de forma directa el desarrollo, se consideran 5 factores en esta categoría: características de la vivienda, tipo de familia, ingreso familiar, escolaridad de la madre y estado de abandono social.
  • 9. Factores de riesgo para el desarrollo.  Riesgo perinatal: Se incluyen factores maternos, del parto y posteriores al parto, que influyen directamente en la sobrevivencia de la niña o el niño, características que alteran su capacidad de respuesta en el medio ambiente. 7 Factores de riesgo:  3 de ellos maternos: enfermedad materna, complicaciones en el embarazo, complicaciones en el parto.  4 Factores evaluados al nacimiento: prematurez, peso al nacer, apgar y atención del parto por personal no calificado.
  • 10. Factores de riesgo para el desarrollo.  Crecimiento: Esta categoría considera tres indicadores antropométricos.  2 que permiten evaluar el estado nutricional, peso/talla, peso/edad.  1 que permite evaluar alteraciones en el desarrollo cerebral: el perímetro cefálico.  Ante la presencia de alguno de estos factores, es indispensable dar seguimiento especial al menor, adaptado con base a su evolución.
  • 12. Gracias por su atención!!