2. INTRODUCCIÓN:
La señorita formó grupos de tres personas
cada uno y nos dio a elegir entre varios
trabajos.
Nosotros elegimos el trabajo que
queríamos, “Estadística Divertida”
www.eduteka.org/proyectos.php1/279
3. TAREAS
Las tareas han sido:
*Realizar una encuesta a alumnos de 1ºD Y
C preguntándoles sobre: la talla de chándal y
zapatillas, sexo y curso.
*Realizar una presentación gráfica con los
datos recogidos en la encuesta.
* Finalmente se hará una presentación con
todo nuestro trabajo.
4. Procesos
ENCUESTA
Ir preguntando persona por persona su talla de
chándal,de zapatillas,su sexo y su curso.
PRESENTACIÓN GRÁFICA:
Se meten todos los datos recogidos de los
compañeros y se elije el tipo de gráfica.
Automaticamente los datos se agrupan solos.
5. PRESENTACIÓN
Con todos los dados que teniamos que
buscar de la webquest hemos hecho
esta presentación.
A continuación pondremos las gráficas
realizadas con los datos de la encuenta
que teníamos que hacer en la parte de
tareas
6. REALIZACIÓN DE LA ENCUESTA
Tras varios intentos fallidos de realización de
encuesta usando hoja de cálculo y base de datos,
optamos por utilizar google.
Para ello tuvimos que abrir una cuenta de correo
electrónico y seguir los siguiendo pasos.
Una vez abierta, pinchamos en docs y abrimos un
formulario, y pusimos los siguientes campos:
curso,sexo,talla del chándal y número de zapatilla.
El siguiente paso sería mandarle un correo
electrónico a cada alumno con la encuesta para que
la rellenaran y así generarse un fichero.
7. RECURSOS
Para la realización de encuestas usaremos
google/docs/formularios.
Para la recogida de encuestas,hojas de
cálculos.
Para las gráficas el editor de gráficas de la
hoja de cálculo.
Para realizar algunas cosas hemos buscado
en Internet videos que nos explicaban como
realizaban.
9. 30
25
20
nº alumnos
15 chicos
10 chicas
5
0
1ºC 1ºD
Esta es la gráfica en la que se ve
cuantos alumnos hay en cada clase y
el porcentaje de chicos y chicas
10. TALLA CHÁNDAL
xs
s
m
l
xl
Esta es la gráfica que nos ayuda a
saber el porcentaje que hay de cada
talla de chandal de los alumnos de
1ºC Y 1ºD
11. NÚMERO DE ZAPATILLA
36
37
38
39
40
41
42
45
47
Esta es la gráfica con los datos del
numero de zapatillas que hemos
recogido de las clases de 1ºC y 1ºD
12. CONCLUSIÓN
Hemos aprendido como se hace
una gráfica agrupando toda la
información recopilada.
Nos ha gustado bastante el
trabajo y ha sido divertido.
Esperamos que os haya
gustado
13. Este trabajo está hecho por
Javier Navarrete,
Ana Tolmo y
Lucía Gilabert.
Matemáticas con las TIC
