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1 La empresa como sistema 3 0 3 5 8
2 Enfoques y teorías gerenciales 4 2 6 10 16
3 Proceso administrativo 6 0 6 9 25
4 Las PYMES 5 2 7 11 18
5 Administración Internacional 2 2 4 9 13
Evaluación - - 2 - 2
Total 20 20 28 44 72
 La asignatura, ofrece una visión general de
la teoría de la administración, los términos,
conceptos, aplicaciones e investigaciones en
campo gerencial que sustentan la dirección
de las actividades de una organización y en
particular de las empresas, condicionando el
éxito de las mismas en un entorno
competitivo.
 El conocimiento de los fundamentos de los
enfoques y teorías de la administración, su
evolución y tendencias, los roles, las
competencias gerenciales y el desarrollo de
las funciones generales de la administración
en una empresa.
El hombre que desee hacer una carrera
de bien en todo, necesariamente deberá
enfrentarse a muchos que no son tan
buenos.
Por lo tanto, es necesario para un
Príncipe, que desea sostenerse, aprender a
no ser tan bueno, y a utilizar esta sapiencia,
o no utilizarla, según las necesidades del
caso
 Para poder dirigir se requiere mas que una
técnica , se requiere liderazgo.
 Liderazgo es influir de manera positiva en
las personas
 Desde que los seres humanos comenzaron
a formar grupos para cumplir propósito que
no podían alcanzar de manera individual, la
administración ha sido esencial para
garantizar la coordinación de los esfuerzos
individuales.
 Es el proceso de diseñar y mantener un
entorno en el que , trabajando en grupos, los
individuos cumplan eficientemente objetivos
específicos
 Todos administran organizaciones a las que
definiremos como un grupo de personas que
trabajan en común para generar un
superávit
 Para poder estudiar la administración es útil
dividirlas en cinco funciones administrativas:
Planeación, Organización, Integración de
personal, dirección y control. En tono de las
cuales pueden organizarse los
conocimientos.
 1. Habilidad técnica: posesión de
conocimientos y destrezas en
actividades que suponen la
aplicación de métodos, procesos y
procedimientos.
 2. Habilidad humana: capacidad para
trabajar con individuos.
 3. La habilidad de
conceptualización: Percibir
panorama general.
 4. Habilidad de diseño: Capacidad
para resolver problemas en
beneficio de la empresa.
Crear superávit. Por tanto
tiene que ir en busca de la
excelencia.
 1. Se orientan a la acción.
 2. Se informan acerca de las necesidades
de los clientes.
 3. Promueven la autonomía
administrativa y el espíritu empresarial.
 4. Obtienen una alta
productividad mediante la
estrecha atención a las
necesidades de su
personal.
 5. Se regían por una
filosofía basada a menudo
en los valores de sus
lideres
 6. Se concentraban en el área de actividad
que conocían mejor (especialización).
 7. Eran tanto centralizado como
descentralizado dependiendo de sus
circunstancias.
 1. Frederick Taylor. Mecánico- Ingeniero.
Aporte científico:
 1. Sustitución de reglas practicas por
preceptos científicos
 2. Obtención de armonía en la acción grupal
en lugar de discordia.
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los trabajadores, a favor de su máxima
prosperidad personal y de la compañía.
 2. Henri Fayol: Presento algunos principios
 1. Autoridad y responsabilidad: Ambos están
relacionadas.
 2. Unidad de mando: una sola voz de
mando.
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fuerza
 3.Elton Mayo.
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Administracion general

  • 1.
  • 2. Tema Títulos Horas C AP Presenciales No presenciales Total 1 La empresa como sistema 3 0 3 5 8 2 Enfoques y teorías gerenciales 4 2 6 10 16 3 Proceso administrativo 6 0 6 9 25 4 Las PYMES 5 2 7 11 18 5 Administración Internacional 2 2 4 9 13 Evaluación - - 2 - 2 Total 20 20 28 44 72
  • 3.  La asignatura, ofrece una visión general de la teoría de la administración, los términos, conceptos, aplicaciones e investigaciones en campo gerencial que sustentan la dirección de las actividades de una organización y en particular de las empresas, condicionando el éxito de las mismas en un entorno competitivo.
  • 4.  El conocimiento de los fundamentos de los enfoques y teorías de la administración, su evolución y tendencias, los roles, las competencias gerenciales y el desarrollo de las funciones generales de la administración en una empresa.
  • 5. El hombre que desee hacer una carrera de bien en todo, necesariamente deberá enfrentarse a muchos que no son tan buenos. Por lo tanto, es necesario para un Príncipe, que desea sostenerse, aprender a no ser tan bueno, y a utilizar esta sapiencia, o no utilizarla, según las necesidades del caso
  • 6.
  • 7.  Para poder dirigir se requiere mas que una técnica , se requiere liderazgo.  Liderazgo es influir de manera positiva en las personas
  • 8.  Desde que los seres humanos comenzaron a formar grupos para cumplir propósito que no podían alcanzar de manera individual, la administración ha sido esencial para garantizar la coordinación de los esfuerzos individuales.
  • 9.  Es el proceso de diseñar y mantener un entorno en el que , trabajando en grupos, los individuos cumplan eficientemente objetivos específicos
  • 10.  Todos administran organizaciones a las que definiremos como un grupo de personas que trabajan en común para generar un superávit
  • 11.  Para poder estudiar la administración es útil dividirlas en cinco funciones administrativas: Planeación, Organización, Integración de personal, dirección y control. En tono de las cuales pueden organizarse los conocimientos.
  • 12.
  • 13.
  • 14.  1. Habilidad técnica: posesión de conocimientos y destrezas en actividades que suponen la aplicación de métodos, procesos y procedimientos.  2. Habilidad humana: capacidad para trabajar con individuos.
  • 15.  3. La habilidad de conceptualización: Percibir panorama general.  4. Habilidad de diseño: Capacidad para resolver problemas en beneficio de la empresa.
  • 16. Crear superávit. Por tanto tiene que ir en busca de la excelencia.
  • 17.  1. Se orientan a la acción.  2. Se informan acerca de las necesidades de los clientes.  3. Promueven la autonomía administrativa y el espíritu empresarial.
  • 18.  4. Obtienen una alta productividad mediante la estrecha atención a las necesidades de su personal.  5. Se regían por una filosofía basada a menudo en los valores de sus lideres
  • 19.  6. Se concentraban en el área de actividad que conocían mejor (especialización).  7. Eran tanto centralizado como descentralizado dependiendo de sus circunstancias.
  • 20.  1. Frederick Taylor. Mecánico- Ingeniero. Aporte científico:  1. Sustitución de reglas practicas por preceptos científicos  2. Obtención de armonía en la acción grupal en lugar de discordia.  3. Desarrollo de plena capacidad de todos los trabajadores, a favor de su máxima prosperidad personal y de la compañía.
  • 21.  2. Henri Fayol: Presento algunos principios  1. Autoridad y responsabilidad: Ambos están relacionadas.  2. Unidad de mando: una sola voz de mando.  3. Jerarquía.  4. Espíritu de cuerpo: La union hace la fuerza
  • 22.  3.Elton Mayo.  4.Frank y Lillian Gilbreth: Estudio de tiempo. También necesidad y personalidad de los trabajadores