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Habilidades de
mediación
PROTOCOLO PROFESIONAL
OBJETIVOS SESIONES ONLINE
II CONVOCATORIA PRÁCTICAS E-MEDIACIÓN
Poner en valor los conocimientos adquiridos
interrelacionando:
• Obtener INFORMACIÓN
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NECESIDADES e
INTERESES
INVESTIGACIÓN
EMPATIA
• COLABORACIÓN que
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• Los elementos de una comunicación
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necesidades de las partes.
• La capacidad de las personas mediadoras
para legitimar el proceso, así mismas y a las
partes.
• La capacidad de favorecer el
establecimiento de compromisos.
• La capacidad de dirigir un proceso
estructurado: identificación de temas (incluidos
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• La capacidad para explicar y entrenar a las
partes para su participación activa en el proceso.
• Las habilidades de un liderazgo positivo: la
iniciativa de promover la participación.
• La capacidad de las personas mediadoras
como agentes de realidad: auxiliar a las partes
en la toma de decisiones que puedan cristalizar en
acuerdos realizables.
“La persona mediadora ejerce y gestiona su poder en los
siguientes aspectos: desde su propio conocimiento y
experiencia en mediación, desde el diseño y control del
proceso y modelo de intervención, mediante la aplicación de
técnicas de reformulación y de reenmarcar el mensaje de
las partes, así como desde la posible persuasión para
alcanzar un acuerdo que ponga cierre al proceso.”
MERINO ORTIZ, CRISTINA: “(2013), ¿QUÉ SE NECESITA PARA
MEDIAR? “REVISTA IURIS, Nº 201, NOVIEMBRE 2013, PP. 27-35.
"El objetivo de la mediación no es llegar a acuerdos, es llegar a
acuerdos que se cumplan."
MORCILLO, JUAN J. “ENTRENARSE PARA LLEGAR A ACUERDOS QUE SE
CUMPLAN”,
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Habilidades de Mediación

  • 1. Habilidades de mediación PROTOCOLO PROFESIONAL OBJETIVOS SESIONES ONLINE II CONVOCATORIA PRÁCTICAS E-MEDIACIÓN
  • 2. Poner en valor los conocimientos adquiridos interrelacionando: • Obtener INFORMACIÓN • identificar NECESIDADES e INTERESES INVESTIGACIÓN EMPATIA • COLABORACIÓN que permita generar IDEAS • COMUNICACIÓN multidireccional verbal y no verbal INVENCIÓN PERSUASIÓN • Gestionar el ENFOQUE de la atención • Habilidad para DESESCALAR la tensión DISTRACCIÓN EMOCIONAL
  • 3.
  • 4. Recrear un escenario que permita una evaluación de: • Los elementos de una comunicación eficaz: identificar cuáles son los intereses y necesidades de las partes. • La capacidad de las personas mediadoras para legitimar el proceso, así mismas y a las partes. • La capacidad de favorecer el establecimiento de compromisos. • La capacidad de dirigir un proceso estructurado: identificación de temas (incluidos los subyacentes) así como sus fases de abordaje. • La capacidad para explicar y entrenar a las partes para su participación activa en el proceso. • Las habilidades de un liderazgo positivo: la iniciativa de promover la participación. • La capacidad de las personas mediadoras como agentes de realidad: auxiliar a las partes en la toma de decisiones que puedan cristalizar en acuerdos realizables.
  • 5. “La persona mediadora ejerce y gestiona su poder en los siguientes aspectos: desde su propio conocimiento y experiencia en mediación, desde el diseño y control del proceso y modelo de intervención, mediante la aplicación de técnicas de reformulación y de reenmarcar el mensaje de las partes, así como desde la posible persuasión para alcanzar un acuerdo que ponga cierre al proceso.” MERINO ORTIZ, CRISTINA: “(2013), ¿QUÉ SE NECESITA PARA MEDIAR? “REVISTA IURIS, Nº 201, NOVIEMBRE 2013, PP. 27-35.
  • 6. "El objetivo de la mediación no es llegar a acuerdos, es llegar a acuerdos que se cumplan." MORCILLO, JUAN J. “ENTRENARSE PARA LLEGAR A ACUERDOS QUE SE CUMPLAN”, HTTP://MEDIACIONUNED.BLOGSPOT.COM.ES/2013/10/ENTRENARSE-PARA- LOGRAR-ACUERDOS-QUE-SE.HTML
  • 7. e-Mediación UNED / AEM Prácticas Online de simulación de sesiones de mediación sincrónica virtual por medios electrónicos a través de Internet