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DIPLOMADO IAVA GENERACIÓN 9
GRUPO 57
Ing. Magdalena Ortega Salinas
Mtro. Asesor: Omar Ventura Iñiguez
DGUUPNeIP
EL IMPACTO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN EN LOS
PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
EL IMPACTO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y
DE LA COMUNICACIÓN EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
PROPÓSITO GENERAL
Lograr que por lo menos con más de la mitad de la
comunidad estudiantil se usen las Tecnologías de
la Información y de la Comunicación (TIC’s) dentro
de los procesos de enseñanza aprendizaje en la
Secundaria Técnica No. 137 ubicada en El
Tuito, Cabo Corrientes.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Los objetivos particulares de esta propuesta son:
Ofrecer un análisis acerca del uso de las TIC´S en la Secundaria
Técnica No.137 de “El Tuito, Jalisco”.
Sugerir una propuesta de diseño instruccional a través de la
plataforma virtual Edu20, para una unidad de aprendizaje o
asignatura dentro de la Secundaria Técnica 137.
EL IMPACTO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA
COMUNICACIÓN EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
EL IMPACTO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN EN LOS
PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
• Este proyecto va dirigido a los
alumnos de 1 , 2 y 3 de
secundaria (11-15 años de edad),
involucrando al Maestro José
Luis Marcial (como responsable
del área de cómputo) y una
servidora como colaboradora del
proyecto para beneficio de la
escuela.
EL IMPACTO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN EN LOS
PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
IMPACTO Y REELEVANCIA
La tecnología primero nos impacta y luego nos exige
ponernos a su altura y por lo tanto es de suma
importancia exponer a nuestro alumnado al uso
diario de las mismas para que estén preparados al
impacto tecnológico tan fuerte que hay en todos
lados.
EL IMPACTO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y
DE LA COMUNICACIÓN EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
La presente investigación, surge de un
especial interés por conocer cuál es el
impacto del uso de las Tecnologías de la
Información y de la Comunicación
(conocidas también como TIC S), en los
procesos de enseñanza aprendizaje dentro
del aula, en los alumnos de la Secundaria
Técnica No. 137 ubicada en El Tuito, Cabo
Corrientes.
• A) Población que se verá afectada los Alumnos
de la Secundaria Técnica No. 137 de “El Tuito,
Cabo Corrientes”.
• CRITERIOS DE EVALUACION
Nombre del Autor:
Ing. Magdalena Ortega
Salinas
EL IMPACTO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN EN LOS
PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
• Las actividades a realizar en tu proyecto y sus
respectivos personajes responsables:
•
-Primero: reunirme con el profesor encargado
del área de cómputo de mi escuela y designar los
temas a tratar.
-Segundo: Plasmar las estrategias que a
continuación se plantearan junto con el Director
de la Escuela Secundaria. (Mtro. Cómputo y una
servidora)
• Abrir una cuenta en Edu20 (hecho)
• Abrir una cuenta en para hacer el WebQuest
(hecho)
• Desarrollar durante vacaciones los temas que se
alojaran en Edu20 y las tareas que se manejaran
con el WebQuest.
• Entrando de vacaciones en la primer reunión dar
a conocer el proyecto a todos los docentes del
plantel
• Arrancar el proyecto una vez que todos los
docentes conozcan del mismo.
• Recursos materiales y tecnológicos
requeridos, así como las fuentes de
adquisición.
Se utilizarán las computadoras del aula especial
de la escuela, solo se requerirá de una
computadora con acceso a Internet por cada dos
muchachos.
Por su atención:
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Proyecto final

  • 1. DIPLOMADO IAVA GENERACIÓN 9 GRUPO 57 Ing. Magdalena Ortega Salinas Mtro. Asesor: Omar Ventura Iñiguez DGUUPNeIP EL IMPACTO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
  • 2. EL IMPACTO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE PROPÓSITO GENERAL Lograr que por lo menos con más de la mitad de la comunidad estudiantil se usen las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC’s) dentro de los procesos de enseñanza aprendizaje en la Secundaria Técnica No. 137 ubicada en El Tuito, Cabo Corrientes.
  • 3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Los objetivos particulares de esta propuesta son: Ofrecer un análisis acerca del uso de las TIC´S en la Secundaria Técnica No.137 de “El Tuito, Jalisco”. Sugerir una propuesta de diseño instruccional a través de la plataforma virtual Edu20, para una unidad de aprendizaje o asignatura dentro de la Secundaria Técnica 137. EL IMPACTO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
  • 4. EL IMPACTO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE • Este proyecto va dirigido a los alumnos de 1 , 2 y 3 de secundaria (11-15 años de edad), involucrando al Maestro José Luis Marcial (como responsable del área de cómputo) y una servidora como colaboradora del proyecto para beneficio de la escuela.
  • 5. EL IMPACTO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE IMPACTO Y REELEVANCIA La tecnología primero nos impacta y luego nos exige ponernos a su altura y por lo tanto es de suma importancia exponer a nuestro alumnado al uso diario de las mismas para que estén preparados al impacto tecnológico tan fuerte que hay en todos lados.
  • 6. EL IMPACTO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE La presente investigación, surge de un especial interés por conocer cuál es el impacto del uso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (conocidas también como TIC S), en los procesos de enseñanza aprendizaje dentro del aula, en los alumnos de la Secundaria Técnica No. 137 ubicada en El Tuito, Cabo Corrientes.
  • 7. • A) Población que se verá afectada los Alumnos de la Secundaria Técnica No. 137 de “El Tuito, Cabo Corrientes”.
  • 8.
  • 9. • CRITERIOS DE EVALUACION
  • 10. Nombre del Autor: Ing. Magdalena Ortega Salinas
  • 11. EL IMPACTO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE • Las actividades a realizar en tu proyecto y sus respectivos personajes responsables: • -Primero: reunirme con el profesor encargado del área de cómputo de mi escuela y designar los temas a tratar. -Segundo: Plasmar las estrategias que a continuación se plantearan junto con el Director de la Escuela Secundaria. (Mtro. Cómputo y una servidora)
  • 12. • Abrir una cuenta en Edu20 (hecho) • Abrir una cuenta en para hacer el WebQuest (hecho) • Desarrollar durante vacaciones los temas que se alojaran en Edu20 y las tareas que se manejaran con el WebQuest. • Entrando de vacaciones en la primer reunión dar a conocer el proyecto a todos los docentes del plantel • Arrancar el proyecto una vez que todos los docentes conozcan del mismo.
  • 13. • Recursos materiales y tecnológicos requeridos, así como las fuentes de adquisición. Se utilizarán las computadoras del aula especial de la escuela, solo se requerirá de una computadora con acceso a Internet por cada dos muchachos.