Este documento describe los elementos clave de un debate, incluyendo las partes (moderador, participantes), funciones (exponer argumentos sin ofrecer soluciones, hacer preguntas), reglas (mantener un tono respetuoso, identificarse) y características (tema polémico, investigación exhaustiva, uso de pruebas y objeciones). También explica los tipos básicos de debates académicos y políticos.

1. UNIDAD EDUCATIVA
PARTICULAR
“SANTO DOMINGO DE
GUZMÁN”

2. ¿Qué es un debate?
Un debate es una técnica, tradicionalmente de comunicación oral, que
consiste en la discusión de opiniones contrarias sobre un tema o problema.
También se denomina así a cualquier interacción comunicativa en la que esté
presente dicha técnica; en una reunión de amigos, en un confrontamiento
político, o en ungrupo de discusión en el cual hay integrantes, un moderador,
un secretario y un público que participa. No se aportan soluciones, sólo se
exponen argumentos. Adicionalmente y con el desarrollo de las nuevas
tecnologías, se admite que el debate pueda realizarse, mediante
la comunicación escrita, por medio de los llamados foros de Internet, donde
también encontramos la figura del moderador, los integrantes, que serán
aquellos que redacten hilos de discusión, el público, que lo formarán los
lectores, y el secretario que lo representa la propia herramienta informática.La
función del moderador es vital. El éxito de la sesión depende de una estrecha
cooperación en la labor preparatoria con el Presidente de la sesión. Bajo la
dirección del Presidente, el moderador animará la sesión del grupo de
discusión y dirigirá preguntas a los participantes a fin de orientarlos hacia un
debate informativo e interesante

3. Partes de un debate
El Moderador:
1.Identificará los "temas candentes" de la sesión (entre dos y cuatro, según la longitud de la
sesión) de acuerdo con la descripción de la sesión (temas generales)
2.Determinará y examinará las preguntas que se han de hacer a los distintos participantes.
3.Se encargará de que se respete el programa de la sesión.
4.Orientará el debate de forma lógica

4. Función de los participantes
del debate
Los grupos de discusión están destinados esencialmente a organizar debates
estimulantes e interactivos y plantear asuntos importantes, así como fomentar el debate
de diversas maneras. Los participantes presentan sus opiniones y en el debate se
presentan dos o varias opiniones opuestas.
Por consiguiente, se ruega a los participantes en los grupos de discusión que
formulen SEIS PREGUNTAS de especial interés para el auditorio y ellos mismos: tres
preguntas relativas al tema general de la sesión y tres sobre temas concretos que
desearía plantear el participante. El Presidente o el moderador plantearán esas
preguntas durante el debate.
Por consiguiente, no se autorizará a los participantes en el grupo de discusión a
efectuar presentaciones formales. Los participantes no dispondrán de tiempo para
presentaciones o declaraciones preparadas. Sin embargo, convendrá que sometan
declaraciones escritas para ayudar al Presidente y al moderador a orientar la sesión.
Con todo, el Presidente de la sesión o el moderador se cerciorarán de que las primeras
preguntas dirigidas a cada participante tengan un carácter suficientemente general
para que pueda dar una amplia respuesta y dar su visión global (cinco minutos)

5. recordar a los PARTICIPANTES QUE NO PRONUNCIEN UN DISCURSO.
Éstos tendrán, sin embargo, oportunidad de presentar breve
mente sus ideas, ya que la primera pregunta del Presidente será
de carácter general y les permitirá explicar su posición
invitar a cada participante en el grupo de discusión a formular SEIS
PREGUNTAS de especial interés para el auditorio: tres preguntas
sobre el tema general de la sesión y tres sobre asuntos concretos
que desea plantear el participante. El Presidente o el moderador
formularán las preguntas, si el auditorio no tiene inconveniente.
Responsabilidades del
moderador

6. Reglas de un debate
Tratarse de un comentario directamente relacionado con el contenido del
artículo de referencia, o que, al menos, aporte información adicional de
interés sobre el contenido del mismo.
No contener insultos o expresiones soeces en relación con las ideas que se
defienden en esta página o así como ataques personales contra
participantes en los debates.
No ser contrario al principio de igualdad de oportunidades y de trato
recogido en la legislación.
No se autorizarán comentarios que contengan enlaces a sitios y/o contenidos
que no se ajusten a las reglas para el debate.
Preferentemente, para poder comentar es necesario identificarse. Los
comentario forman parte de un diálogo y, normalmente, nos gusta saber con
quién hablamos.
En general, no se autorizarán comentarios crispados o que persigan la
crispación y contengan informaciones falsas o demagógicas, en especial
aquellas referidas a la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres.
Por último, aunque no menos importante, se dará preferencia a los
comentarios de aquellas personas que piensan que la participación en un
debate, a favor o en contra, puede ser sosegada y divertida. Entre otras
cosas, escribo para divertirme. Me encantaría que los comentarios que me
llegan tuvieran la misma finalidad. En estos casos, me comprometo a
contestar en la medida de lo posible.

7. Características de un
debate
El tema elegido debe ser un polémico. Causante de diversas
interpretaciones. Los oponentes. Personas individuales o grupos. . Ambos
oponentes deben ser personas doctas. Es necesario que cada uno de los
participantes realice una investigación exhaustiva del tema y sus implicancias.
Visualizar las posibles argumentaciones de la contraparte. Buscar argumentos
con las cuales defenderá sus puntos de vista. Argumentos. Los argumentos a
favor se llaman pruebas.. Los argumentos en contra se llaman objeciones.. Las
pruebas intentan demostrar la validez del argumento. Las objeciones intentan
mostrar los errores del adversario. Moderador. Todos los participantes deben
estar subordinados a su autoridad. Debe determinar con precisión el objetivo
del debate. Turna la palabra. Mantiene el orden.Lleva el control de las ideas
que se discuten

8. Elementos de un debate
Los debates académicos tienen cuatro elementos básicos. Estos son la
proposición, el lado a favor, el lado en contra y la audiencia que sirve
de jurado. Los debates políticos, como aquellos que se sostienen entre
candidatos presidenciales, son un poco diferentes. En lugar de una
proposición un debate político tiene un número de preguntas de parte
de un moderador, los lados del debate no están atados a una
posición específica y la audiencia no juzga a los candidatos hasta el
día de la elección.

9. ¿Qué tipos de debates
existen?
Hay varias formas aceptadas de debate, todos ellos con variaciones
específicas, estilos y resoluciones. Hay debates que se utilizan en
las instituciones educativas y debates utilizados en los parlamentos.
Todo tipo de debate tiene un lado de proposición y un lado de
oposición. El lado de la proposición aboga por la adopción de la
resolución y el lado de la oposición se opone o rechaza la resolución.
Muchas de las nuevas formas de debate se formaron en reacción a
las formas tradicionales de debate que se consideraban excesivas.

10. ¡¡Hasta luego espero que
les haya gustado!!