SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Asesoría para el uso de las TIC en
la formación
TALLER 1: Las TIC en la educación
Situación problémica

Un profesor que desea entrar en la era
de las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación, decide
todos los días utilizar en su clase los
computadores que toma prestado de la
biblioteca. Sus
estudiantes
son
felices, sin embargo él observa que lo
primero que ellos hacen al ingresar a
Internet es abrir Facebook. Él comenta
la situación a la institución, por lo que la
misma toma la decisión de bloquear en
los computadores de la institución
páginas como facebook, twitter y
youtube.
Reflexión y
análisis

Las herramientas tecnológicas no
deben pensarse como un obstáculo
en el aprendizaje. Al contrario, ellas
pueden ser utilizadas como un
medio para ampliar el horizonte de
los estudiantes y dinamizar la
enseñanza, convirtiéndola en un
proceso enriquecedor y significativo
para los estudiantes.
Reflexión y
análisis

Por otra parte, las redes sociales
constituyen una parte fundamental
de la cultura del ciberespacio, en la
cual las personas interactúan y
aprenden. Por esta razón, prohibir el
uso
de
estas
herramientas
tecnológicas dentro de un aula
donde se debe dar lugar a otro tipo
de interacciones e intercambios de
conocimientos no sería coherente
con el actual contexto en el que se
encuentran los estudiantes.
Para este tipo de situaciones debería
aprovecharse el interés de los estudiantes por
las redes sociales y relacionar los contenidos
de la clase con estas herramientas para
optimizar el aprendizaje y al mismo tiempo
hacer éste más significativo. Por otro
lado, debe llevarse a discusión dentro del aula
de clase el tema sobre el uso adecuado de TIC
y hacer una reflexión con los estudiantes
sobre los diversos beneficios educativos que
pueden
tener
las
redes
sociales.
Igualmente, es posible plantear un proyecto
donde
los
estudiantes
apliquen
los
conocimientos de la asignatura en relación
con las redes sociales, intercambiando
opiniones, accediendo a diversas fuentes de
información,
realizando
proyectos
en
línea, entre otras actividades.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Asesoría para el uso de las tic en
Asesoría para el uso de las tic enAsesoría para el uso de las tic en
Asesoría para el uso de las tic enwfandi
 
Actividad 1 asesoria para el uso de las tic
Actividad 1 asesoria para el uso de las ticActividad 1 asesoria para el uso de las tic
Actividad 1 asesoria para el uso de las ticLily Rodelo
 
Asesoria en el uso de las tic desarrollo semana 1 actividad
Asesoria en el uso de las tic desarrollo semana 1 actividadAsesoria en el uso de las tic desarrollo semana 1 actividad
Asesoria en el uso de las tic desarrollo semana 1 actividadNoreka2008
 
Las tic
Las ticLas tic
Las ticMarly
 
Asesoría para el uso de las TIC en la formación.
Asesoría para el uso de las TIC en la formación.Asesoría para el uso de las TIC en la formación.
Asesoría para el uso de las TIC en la formación.RICARDO PUELLO
 
Actividad nro 1 asesoria para el uso de las tic en la formacion.
Actividad nro 1  asesoria para el uso de las tic en la formacion.Actividad nro 1  asesoria para el uso de las tic en la formacion.
Actividad nro 1 asesoria para el uso de las tic en la formacion.Sol Corazon
 
ESTRATEGIA PARA EL USO DE LAS TIC EN EL AULA DE CLASE
ESTRATEGIA PARA EL USO DE LAS TIC EN EL AULA DE CLASEESTRATEGIA PARA EL USO DE LAS TIC EN EL AULA DE CLASE
ESTRATEGIA PARA EL USO DE LAS TIC EN EL AULA DE CLASEsolsolecito825
 
Unidad 1 uso de las tic
Unidad 1    uso de las ticUnidad 1    uso de las tic
Unidad 1 uso de las ticmarciakari
 
Actividad unidad 1
Actividad unidad 1Actividad unidad 1
Actividad unidad 1Lina Mejía
 
Como afrontar las tic
Como afrontar las  ticComo afrontar las  tic
Como afrontar las ticrosmira123456
 
Presentación taller 1
Presentación taller 1Presentación taller 1
Presentación taller 1linsal
 
Asesoria para el uso de las tic en la formacion
Asesoria para el uso de las tic en la formacionAsesoria para el uso de las tic en la formacion
Asesoria para el uso de las tic en la formacionrosalcedo
 
Las tic en la escuela
Las tic en la escuelaLas tic en la escuela
Las tic en la escuelaYenifer Rozo
 
Reflexión tic
Reflexión ticReflexión tic
Reflexión ticYOLMARO
 
Tic en la educacion
Tic en la educacionTic en la educacion
Tic en la educacionmarchly
 
Estudiante 2.0 En Universidades Analogas
Estudiante 2.0 En Universidades AnalogasEstudiante 2.0 En Universidades Analogas
Estudiante 2.0 En Universidades AnalogasGeovann
 

La actualidad más candente (20)

Asesoría para el uso de las tic en
Asesoría para el uso de las tic enAsesoría para el uso de las tic en
Asesoría para el uso de las tic en
 
Actividad 1 asesoria para el uso de las tic
Actividad 1 asesoria para el uso de las ticActividad 1 asesoria para el uso de las tic
Actividad 1 asesoria para el uso de las tic
 
Asesoria en el uso de las tic desarrollo semana 1 actividad
Asesoria en el uso de las tic desarrollo semana 1 actividadAsesoria en el uso de las tic desarrollo semana 1 actividad
Asesoria en el uso de las tic desarrollo semana 1 actividad
 
Cultura tic
Cultura ticCultura tic
Cultura tic
 
Las tic
Las ticLas tic
Las tic
 
Asesoría para el uso de las TIC en la formación.
Asesoría para el uso de las TIC en la formación.Asesoría para el uso de las TIC en la formación.
Asesoría para el uso de las TIC en la formación.
 
Reflexion
ReflexionReflexion
Reflexion
 
Actividad nro 1 asesoria para el uso de las tic en la formacion.
Actividad nro 1  asesoria para el uso de las tic en la formacion.Actividad nro 1  asesoria para el uso de las tic en la formacion.
Actividad nro 1 asesoria para el uso de las tic en la formacion.
 
Actividad unidad 1
Actividad unidad 1Actividad unidad 1
Actividad unidad 1
 
Guia 1 tic´s
Guia 1 tic´sGuia 1 tic´s
Guia 1 tic´s
 
ESTRATEGIA PARA EL USO DE LAS TIC EN EL AULA DE CLASE
ESTRATEGIA PARA EL USO DE LAS TIC EN EL AULA DE CLASEESTRATEGIA PARA EL USO DE LAS TIC EN EL AULA DE CLASE
ESTRATEGIA PARA EL USO DE LAS TIC EN EL AULA DE CLASE
 
Unidad 1 uso de las tic
Unidad 1    uso de las ticUnidad 1    uso de las tic
Unidad 1 uso de las tic
 
Actividad unidad 1
Actividad unidad 1Actividad unidad 1
Actividad unidad 1
 
Como afrontar las tic
Como afrontar las  ticComo afrontar las  tic
Como afrontar las tic
 
Presentación taller 1
Presentación taller 1Presentación taller 1
Presentación taller 1
 
Asesoria para el uso de las tic en la formacion
Asesoria para el uso de las tic en la formacionAsesoria para el uso de las tic en la formacion
Asesoria para el uso de las tic en la formacion
 
Las tic en la escuela
Las tic en la escuelaLas tic en la escuela
Las tic en la escuela
 
Reflexión tic
Reflexión ticReflexión tic
Reflexión tic
 
Tic en la educacion
Tic en la educacionTic en la educacion
Tic en la educacion
 
Estudiante 2.0 En Universidades Analogas
Estudiante 2.0 En Universidades AnalogasEstudiante 2.0 En Universidades Analogas
Estudiante 2.0 En Universidades Analogas
 

Destacado

Presentacion santiago m.
Presentacion santiago m.Presentacion santiago m.
Presentacion santiago m.santiago555
 
Inward workers' remittances and real exchange rates in South Asia, 1980 - 2011
Inward workers' remittances and real exchange rates in South Asia, 1980 - 2011Inward workers' remittances and real exchange rates in South Asia, 1980 - 2011
Inward workers' remittances and real exchange rates in South Asia, 1980 - 2011anucrawfordphd
 
Vacancy phonetec customer experience officer
Vacancy phonetec customer experience officerVacancy phonetec customer experience officer
Vacancy phonetec customer experience officerNeedajob-Dominica
 
Creating brilliant customer experiences through social media
Creating brilliant customer experiences through social mediaCreating brilliant customer experiences through social media
Creating brilliant customer experiences through social mediaMichelle Goodall
 
7 us universal catania 0-3 linea lactis gioiella g.d.c
7  us universal catania 0-3 linea lactis gioiella g.d.c7  us universal catania 0-3 linea lactis gioiella g.d.c
7 us universal catania 0-3 linea lactis gioiella g.d.credazione gioianet
 
ΑΔΡΑΝΗ ΥΨΗΛΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΟΣ
ΑΔΡΑΝΗ ΥΨΗΛΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΟΣΑΔΡΑΝΗ ΥΨΗΛΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΟΣ
ΑΔΡΑΝΗ ΥΨΗΛΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΟΣGeorge Tsifoutidis
 
Pareto Improvements under Matching Mechanisms in a Public Good Economy (discu...
Pareto Improvements under Matching Mechanisms in a Public Good Economy (discu...Pareto Improvements under Matching Mechanisms in a Public Good Economy (discu...
Pareto Improvements under Matching Mechanisms in a Public Good Economy (discu...anucrawfordphd
 
Quran aur science by syed qutb shaheed
Quran aur science by syed qutb shaheedQuran aur science by syed qutb shaheed
Quran aur science by syed qutb shaheedUsman Salik
 
Global Production Sharing: Patterns, Determinants and Macroeconomic implicati...
Global Production Sharing: Patterns, Determinants and Macroeconomic implicati...Global Production Sharing: Patterns, Determinants and Macroeconomic implicati...
Global Production Sharing: Patterns, Determinants and Macroeconomic implicati...anucrawfordphd
 
Output Composition of the Monetary Policy Transmission Mechanism: Is Australi...
Output Composition of the Monetary Policy Transmission Mechanism: Is Australi...Output Composition of the Monetary Policy Transmission Mechanism: Is Australi...
Output Composition of the Monetary Policy Transmission Mechanism: Is Australi...anucrawfordphd
 
Global Production Sharing: Patterns, Determinants and Macroeconomic implications
Global Production Sharing: Patterns, Determinants and Macroeconomic implicationsGlobal Production Sharing: Patterns, Determinants and Macroeconomic implications
Global Production Sharing: Patterns, Determinants and Macroeconomic implicationsanucrawfordphd
 
Output Composition of the Monetary Policy Transmission Mechanism: Is Australi...
Output Composition of the Monetary Policy Transmission Mechanism: Is Australi...Output Composition of the Monetary Policy Transmission Mechanism: Is Australi...
Output Composition of the Monetary Policy Transmission Mechanism: Is Australi...anucrawfordphd
 
Pareto Improvements under Matching Mechanisms in a Public Good Economy
Pareto Improvements under Matching Mechanisms in a Public Good EconomyPareto Improvements under Matching Mechanisms in a Public Good Economy
Pareto Improvements under Matching Mechanisms in a Public Good Economyanucrawfordphd
 

Destacado (20)

Presentacion santiago m.
Presentacion santiago m.Presentacion santiago m.
Presentacion santiago m.
 
Inward workers' remittances and real exchange rates in South Asia, 1980 - 2011
Inward workers' remittances and real exchange rates in South Asia, 1980 - 2011Inward workers' remittances and real exchange rates in South Asia, 1980 - 2011
Inward workers' remittances and real exchange rates in South Asia, 1980 - 2011
 
Borda jose
Borda joseBorda jose
Borda jose
 
Ed.fisica 3
Ed.fisica 3Ed.fisica 3
Ed.fisica 3
 
Story board
Story boardStory board
Story board
 
Roles en grupos
Roles en gruposRoles en grupos
Roles en grupos
 
Vacancy phonetec customer experience officer
Vacancy phonetec customer experience officerVacancy phonetec customer experience officer
Vacancy phonetec customer experience officer
 
Creating brilliant customer experiences through social media
Creating brilliant customer experiences through social mediaCreating brilliant customer experiences through social media
Creating brilliant customer experiences through social media
 
7 us universal catania 0-3 linea lactis gioiella g.d.c
7  us universal catania 0-3 linea lactis gioiella g.d.c7  us universal catania 0-3 linea lactis gioiella g.d.c
7 us universal catania 0-3 linea lactis gioiella g.d.c
 
House Style
House StyleHouse Style
House Style
 
ΑΔΡΑΝΗ ΥΨΗΛΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΟΣ
ΑΔΡΑΝΗ ΥΨΗΛΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΟΣΑΔΡΑΝΗ ΥΨΗΛΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΟΣ
ΑΔΡΑΝΗ ΥΨΗΛΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΟΣ
 
Pareto Improvements under Matching Mechanisms in a Public Good Economy (discu...
Pareto Improvements under Matching Mechanisms in a Public Good Economy (discu...Pareto Improvements under Matching Mechanisms in a Public Good Economy (discu...
Pareto Improvements under Matching Mechanisms in a Public Good Economy (discu...
 
welding
weldingwelding
welding
 
Quran aur science by syed qutb shaheed
Quran aur science by syed qutb shaheedQuran aur science by syed qutb shaheed
Quran aur science by syed qutb shaheed
 
Global Production Sharing: Patterns, Determinants and Macroeconomic implicati...
Global Production Sharing: Patterns, Determinants and Macroeconomic implicati...Global Production Sharing: Patterns, Determinants and Macroeconomic implicati...
Global Production Sharing: Patterns, Determinants and Macroeconomic implicati...
 
Output Composition of the Monetary Policy Transmission Mechanism: Is Australi...
Output Composition of the Monetary Policy Transmission Mechanism: Is Australi...Output Composition of the Monetary Policy Transmission Mechanism: Is Australi...
Output Composition of the Monetary Policy Transmission Mechanism: Is Australi...
 
Global Production Sharing: Patterns, Determinants and Macroeconomic implications
Global Production Sharing: Patterns, Determinants and Macroeconomic implicationsGlobal Production Sharing: Patterns, Determinants and Macroeconomic implications
Global Production Sharing: Patterns, Determinants and Macroeconomic implications
 
Output Composition of the Monetary Policy Transmission Mechanism: Is Australi...
Output Composition of the Monetary Policy Transmission Mechanism: Is Australi...Output Composition of the Monetary Policy Transmission Mechanism: Is Australi...
Output Composition of the Monetary Policy Transmission Mechanism: Is Australi...
 
Russia 1855 – 1914
Russia 1855 – 1914Russia 1855 – 1914
Russia 1855 – 1914
 
Pareto Improvements under Matching Mechanisms in a Public Good Economy
Pareto Improvements under Matching Mechanisms in a Public Good EconomyPareto Improvements under Matching Mechanisms in a Public Good Economy
Pareto Improvements under Matching Mechanisms in a Public Good Economy
 

Similar a Taller 1 reflexion

Implementación de las tic en las actividades formativas
Implementación de las tic en las actividades formativasImplementación de las tic en las actividades formativas
Implementación de las tic en las actividades formativaskatherinegarciamarulanda
 
ASESORIA EN EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION ACTIVIDAD 1
ASESORIA EN EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION ACTIVIDAD 1ASESORIA EN EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION ACTIVIDAD 1
ASESORIA EN EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION ACTIVIDAD 1Noreka2008
 
Actividad semana 1 TIC
Actividad semana 1  TICActividad semana 1  TIC
Actividad semana 1 TICdonaldogandara
 
Taller unidad 1
Taller unidad 1Taller unidad 1
Taller unidad 1stellae13
 
Evidencia implementacion de_las_tic-periodico
Evidencia implementacion de_las_tic-periodicoEvidencia implementacion de_las_tic-periodico
Evidencia implementacion de_las_tic-periodicoEmilcy Prieto
 
Evidenciaimplementaciondelastic periodico-170522235425
Evidenciaimplementaciondelastic periodico-170522235425Evidenciaimplementaciondelastic periodico-170522235425
Evidenciaimplementaciondelastic periodico-170522235425Rey Alfonso Casadiego Gonzalez
 
Laas Redes Sociales en la Educación
Laas Redes Sociales en la EducaciónLaas Redes Sociales en la Educación
Laas Redes Sociales en la EducaciónClaudia Stella
 
Asesoría para el uso de las tic en formacion
Asesoría para el uso de las tic en formacionAsesoría para el uso de las tic en formacion
Asesoría para el uso de las tic en formaciondanielaorozco18
 
Actividad unidad 1 SENA TIC
Actividad unidad 1 SENA TICActividad unidad 1 SENA TIC
Actividad unidad 1 SENA TICBeatriz Arango
 
Actividad_1_Reflexión
Actividad_1_ReflexiónActividad_1_Reflexión
Actividad_1_Reflexiónatafurp
 
Taller No.. 1 Asesoria para el uso de las TIC en la formación
Taller No.. 1 Asesoria para el uso de las TIC en la formaciónTaller No.. 1 Asesoria para el uso de las TIC en la formación
Taller No.. 1 Asesoria para el uso de las TIC en la formaciónArmando Darío Guzmán Madera
 
Asesoria para el uso de las tic en la formacion
Asesoria para el uso de las tic en la formacionAsesoria para el uso de las tic en la formacion
Asesoria para el uso de las tic en la formacionrosalcedo
 
trabajo de lectura crítica
trabajo de lectura críticatrabajo de lectura crítica
trabajo de lectura críticaLore07perez
 
Las redes sociales en los procesos educativos
Las redes sociales en los procesos educativosLas redes sociales en los procesos educativos
Las redes sociales en los procesos educativosEvelin Perez
 

Similar a Taller 1 reflexion (20)

LAS TIC:EL MEGA-AULA DE CLASES
LAS TIC:EL MEGA-AULA DE CLASESLAS TIC:EL MEGA-AULA DE CLASES
LAS TIC:EL MEGA-AULA DE CLASES
 
Actividad unidad 1
Actividad unidad 1Actividad unidad 1
Actividad unidad 1
 
Implementación de las tic en las actividades formativas
Implementación de las tic en las actividades formativasImplementación de las tic en las actividades formativas
Implementación de las tic en las actividades formativas
 
ASESORIA EN EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION ACTIVIDAD 1
ASESORIA EN EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION ACTIVIDAD 1ASESORIA EN EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION ACTIVIDAD 1
ASESORIA EN EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION ACTIVIDAD 1
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
Actividad semana 1 TIC
Actividad semana 1  TICActividad semana 1  TIC
Actividad semana 1 TIC
 
Taller unidad 1
Taller unidad 1Taller unidad 1
Taller unidad 1
 
Evidencia implementacion de_las_tic-periodico
Evidencia implementacion de_las_tic-periodicoEvidencia implementacion de_las_tic-periodico
Evidencia implementacion de_las_tic-periodico
 
Evidenciaimplementaciondelastic periodico-170522235425
Evidenciaimplementaciondelastic periodico-170522235425Evidenciaimplementaciondelastic periodico-170522235425
Evidenciaimplementaciondelastic periodico-170522235425
 
Laas Redes Sociales en la Educación
Laas Redes Sociales en la EducaciónLaas Redes Sociales en la Educación
Laas Redes Sociales en la Educación
 
Asesoría para el uso de las tic en formacion
Asesoría para el uso de las tic en formacionAsesoría para el uso de las tic en formacion
Asesoría para el uso de las tic en formacion
 
Actividad unidad 1 SENA TIC
Actividad unidad 1 SENA TICActividad unidad 1 SENA TIC
Actividad unidad 1 SENA TIC
 
Res edgar uno
Res edgar unoRes edgar uno
Res edgar uno
 
Actividad_1_Reflexión
Actividad_1_ReflexiónActividad_1_Reflexión
Actividad_1_Reflexión
 
Taller No.. 1 Asesoria para el uso de las TIC en la formación
Taller No.. 1 Asesoria para el uso de las TIC en la formaciónTaller No.. 1 Asesoria para el uso de las TIC en la formación
Taller No.. 1 Asesoria para el uso de las TIC en la formación
 
Virtual tic
Virtual ticVirtual tic
Virtual tic
 
Asesoria para el uso de las tic en la formacion
Asesoria para el uso de las tic en la formacionAsesoria para el uso de las tic en la formacion
Asesoria para el uso de las tic en la formacion
 
Tic i si
Tic i siTic i si
Tic i si
 
trabajo de lectura crítica
trabajo de lectura críticatrabajo de lectura crítica
trabajo de lectura crítica
 
Las redes sociales en los procesos educativos
Las redes sociales en los procesos educativosLas redes sociales en los procesos educativos
Las redes sociales en los procesos educativos
 

Taller 1 reflexion

  • 1. Asesoría para el uso de las TIC en la formación TALLER 1: Las TIC en la educación
  • 2. Situación problémica Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decide todos los días utilizar en su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a Internet es abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la decisión de bloquear en los computadores de la institución páginas como facebook, twitter y youtube.
  • 3. Reflexión y análisis Las herramientas tecnológicas no deben pensarse como un obstáculo en el aprendizaje. Al contrario, ellas pueden ser utilizadas como un medio para ampliar el horizonte de los estudiantes y dinamizar la enseñanza, convirtiéndola en un proceso enriquecedor y significativo para los estudiantes.
  • 4. Reflexión y análisis Por otra parte, las redes sociales constituyen una parte fundamental de la cultura del ciberespacio, en la cual las personas interactúan y aprenden. Por esta razón, prohibir el uso de estas herramientas tecnológicas dentro de un aula donde se debe dar lugar a otro tipo de interacciones e intercambios de conocimientos no sería coherente con el actual contexto en el que se encuentran los estudiantes.
  • 5. Para este tipo de situaciones debería aprovecharse el interés de los estudiantes por las redes sociales y relacionar los contenidos de la clase con estas herramientas para optimizar el aprendizaje y al mismo tiempo hacer éste más significativo. Por otro lado, debe llevarse a discusión dentro del aula de clase el tema sobre el uso adecuado de TIC y hacer una reflexión con los estudiantes sobre los diversos beneficios educativos que pueden tener las redes sociales. Igualmente, es posible plantear un proyecto donde los estudiantes apliquen los conocimientos de la asignatura en relación con las redes sociales, intercambiando opiniones, accediendo a diversas fuentes de información, realizando proyectos en línea, entre otras actividades.