Una breve reflexión acerca de la decisión de bloquear las paginas de redes sociales, teniendo la intención de entrar en la era de las TICs.

1. Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación, decide todos los días utilizar en su clase los computadores que toma
prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son felices, sin embargo él observa que lo
primero que ellos hacen al ingresar a Internet es abrir Facebook. Él comenta la
situación a la institución, por lo que la misma toma la decisión de bloquear en los
computadores de la institución páginas como Facebook, twitter y YouTube.
(Situación problemática):
Asesoría para el uso de las TIC

2. La decisión de bloquear paginas como Facebook, Twitter y YouTube, eso no contribuye
a su idea de entrar en la era de las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación debió tomar esta situación como una gran oportunidad de realizar una
nueva e innovadora forma de educar debido a que las redes sociales son una
herramienta TIC muy amplia que se puede utilizar no solo en el ámbito personal sino
como recurso pedagógico en las aulas de clase y nos permite compartir contenidos, la
expresión y la opinión.
Asesoría para el uso de las TIC
REFLEXION

3. Asesoría para el uso de las TIC
Más que restringir el uso de algunas páginas especialmente la red social más exitosa,
conocida y popular de internet como es el Facebook, las instituciones educativas deben
valerse del interés de los estudiantes en estas para generar aprendizajes dirigidos a
desarrollar competencias tecnológicas. Un ejemplo del uso educativo del Facebook nos
lo muestra el siguiente video: 14 aplicaciones educativas para el aula.
CONTINUACION DE LA REFLEXION