1. "GLOBALIZACIÓN,
TECNOLOGÍA, SOCIEDAD Y
TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN!!
MARÍA PAULINA
GARCÍA MORALES

2. OPCION 3
• Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación, decide todos
los días utilizar en su clase los computadores que toma
prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son felices, sin
embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar
a Internet es abrir Facebook. Él comenta la situación a la
institución, por lo que la misma toma la decisión de bloquear en
los computadores de la institución páginas como facebook,
twitter y youtube.

3. • Las TIC’S actualmente son un medio necesario
para la comunidad en general teniendo más
relevancia en el ámbito educativo ya que es
indispensable como medio de conocimiento para
que así estudiante- maestro por medio de la
información que se obtenga se construyan visiones
y formas diferentes de asimilar sus propias ideas.

4. PRECAUCIÓN-PROBLEMATICA
• Se puede observar que al darle aplicación alas TIC´S se
tiene un grado de estímulo y rendimiento de los alumnos
ya que es un método que no es sumamente rígido y se le
da la posibilidad a los alumnos de interactuar, participar,
se preocupe por indagar hacia nuevos y propios
conocimientos de la mano de una herramienta que les
produce iniciativa y un poco de dedicación y entrega,
pero con el pasar del tiempo esto podría llegar hacer el
enemigo numero uno de la comunidad en general ya que
el uso no adecuado de estas herramientas podría
generarnos varios inconvenientes y problemas
estudiantiles y/o laborales.

5. HERRAMIENTA
SELECCIONADA!!
• Educación e innovación para el siglo XXI
• En esta opción que desee escoger para llevar a cabo el
desarrollo de esta guía lo hice teniendo en cuenta las
vivencias por las cuales atravieso día a día con mis
aprendices ya que en el desarrollo y aplicación de las
TIC´S no se obtienen únicamente ventajas, si es de gran
ayuda para llevar a cabo el desarrollo de los procesos de
formación y retroalimentación aprendices – docentes,
pero influye mucho como distractor y en algunas
ocasiones pérdida de tiempo de los estudiantes ya que al
tener acceso a ciertas paginas desvían el hilo de la
formación ingresando a las redes sociales.

6. SOLUCIÓN
Como instrumento de ayuda el
docente decide dar a conocer
esta situación a los directivos de
la institución, los cuales optan
por restringir el ingreso a las
páginas de redes sociales
bloqueando las mismas, técnica
o táctica que es muy utilizada
actualmente en instituciones
donde se tiene acceso a equipos
con internet para así evitar que
este aspecto sea un distractor en
la formación actual de los
estudiantes.

7. REALIDAD