SESIÓN DE APRENDIZAJE

1. SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01
GRADO Cuarto.
DURACIÓN 2 horas pedagógicas.
I. TÍTULO DE LA SESIÓN
FORMATO AL PÁRRAFO, TEMAS Y VIDEOS.
II. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
Comprensión y Aplicación
de Tecnologías.
Diseña documentos haciendo
uso del procesador de textos.
 Aplica formatos de párrafos, temas e
inserta videos al documento.
III. SECUENCIADIDÁCTICA
Inicio:(15 minutos)
 El docente saluda y da la bienvenida a los estudiantes.
 Luego presenta la unidad didáctica a desarrollar realizando una breve descripción de la misma (título,
duración, número de sesiones, producto final y evaluación)
 El docente presentaalosestudiantesel siguiente video: https://youtu.be/-mX9S_D9OMQ (Recurso 1)
 El docente formula las siguientes interrogantes a partir de la situación significativa:
a) ¿Qué evidenciael casopresentadoenel video?
b) ¿Qué pasosdebesseguirparaconstituir unaempresacomopersonajurídica?
c) ¿Algunavezhasescuchado o redactado estosdocumentos?
a) ¿Qué programa puedesutilizarpararedactarestosdocumentos?¿Porqué?
 Los estudiantesrespondenalasinterrogantesmediantelatécnicade lluviade ideas, el docenteorganiza
lasrespuestasyenfunciónaellaspresentaelpropósitode lasesión: Aplicaformatosde párrafos,temas
e inserta videos al documento.
Desarrollo: (60 minutos)
 Se entregaa losestudiantesel InstructivoNº 01 y 02 para ayudarlesenel procesode creacióny diseño
del documento determinado.
 Losestudiantesingresanal procesadorde textose identificanloscomandosparadesarrollarlaactividad.
 Se pide a los estudiantes que realicen los siguientes procedimientos:
 Digitauntexto enel programaMicrosoftWord donde expliquesde unamaneraclaraycoherente a
un grupo de jóvenes empresarios como redactar una minuta de constitución empresarial (puedes
utilizarcomoinsumoel videoobservado,el ejemploplanteadoenlafichade ActividadN°01 u otro
material que guarde relación con el tema).
 Aplica un estilo de TEMA (fuente, efecto, estilo) a todo el documento, según Instructivo N° 01.
 Aplicaformatoal párrafo (alineación,sangríae interlineado) atodoeldocumento,segúnInstructivo
N° 01.
 Aplicahipervínculo(vínculoexterno)a untextodel documentoinsertandounvideo.(InstructivoN°
02) https://youtu.be/4aCQzLR1goY (puedes utilizar lo indicado en el Recurso 1 o insertar otros
videos).
 Aplica hipervínculo (vínculo externo) a un archivo de texto (Instructivo N° 02).
UNIDAD 1
NÚMERO DE SESIÓN
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2.  Nombre del archivo:Modelode minuta (puede utilizarloindicadoenel Recurso2 o vincular otros
modelos).
 El docente entregaunformatode minutaparaque losestudianteselaborensupropiaminuta yapliquen
formato de párrafo, temas e inserten 2 videos. (Ficha de Actividad N° 02).
 El docente acompañay monitoreaelavance delosestudiantesretroalimentadolosprocesosyapoyando
a los estudiantes que presentan dificultades aplicandoformatos de párrafos,temase insertandovideos
al documento diseñado.
 Los estudiantes guardan los dos documentos elaborados en su carpeta, especificando su nombre y
apellido.
Cierre: (15 minutos)
 El docente finaliza la sesión planteando las siguientes preguntas metacognitivas:
 ¿Qué has aprendido en esta sesión de clase?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Consideras que lo aprendido te servirá para un futuro? ¿Cómo?
 La evaluación se realiza a través de la Ficha De Observación.
IV. ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN:
 El docente solicita a los estudiantes que:
 Investiguenqueotrosdocumentossonnecesariosparalaconstitucióndeunaempresay que traigan
la próxima clase en forma impresa o en copia los documentos solicitados.
V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
 Software Ms Word.
 Páginas web de Internet.
 Proyector multimedia.
 Computadora.
 Presentaciones multimedia.
 Ficha de observación.
 Recursos (Recurso 1, Recurso 2).
 Fichas instructivas (Instructivo 1, Instructivo 2).
 Ficha de actividades (Actividades 1, Actividades 2).

3. TEMA Formatoal párrafo,temasy videos
INDICADOR Aplica formatos de párrafos, temas e inserta videos al documento.
GRADO 4to SECCIÓN FECHA / /
NºDEORNDEN
ESTUDIANTES
INDICADORES
PUNTAJE
Digitaeltextoyaplicatemas
(0-4)
Aplicaalineacióne
interlineadoalospárrafos
(0–4)
Aplicasangríasalospárrafos
deldocumento(0-4)
Insertahipervínculosa
travésdevideos(0-4)
Trabajaencooperación
(0-4)
01
02
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06
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FICHA DE OBSERVACIÓN