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IMPORTANCIA LAS TIC EN LA EDUCACION
En la actualidad los jóvenes y los adultos, y las personas que están centradas en las nuevas
“ola” que se pueden nombrar. Así las TIC como la tecnología de la información de los avances
tecnológicos y muchos de nosotros podemos conseguir informaciones gracia a las TIC los
trabajadores y además ha conseguido que puedan mandar informaciones, proyecto, y se
pueden hablar con personas en el extranjero en las páginas como facebook y resolver
actividades gracia a los avances tecnológico.
En la realidad esto nos da unos beneficios de hacer trabajos con más facilidad y debatir
respuesta con los compañeros con investigaciones de los libros haciendo que dejemos un lado
que veníamos haciendo en el pasado poco a poco y resolver todas las situaciones mediantes
las TIC.
Combase a esto los profesores les mandas ha desarrollar una actividad y los alumnos en ves
de aprender mas solo busca la facilidad en el internet ni siquiera los leen solo sele da alumno
copiar y pegar sabiendo el que se va a perjudicar es el alumno y los profesores le pueden
poner una nota buena o mala por la facilidades de los avances tecnológico El cambio de
función en la institución educativa propiciado por las potencialidades de las TIC ofrece implicaciones
sociológicas, metodológicas, etc. Pero sobre todo, lleva consigo cambios en los profesionales de
las enseñanzas y entre éstos, el cambio del rol del profesor es uno de los más importantes. Al igual que
el alumno, que ya está en el futuro de que estamos discutiendo, con referentes de la sociedad de la
información, de la era digital, el rol del docente también cambia en un ambiente rico en TIC.
Se deben utilizar las TIC de forma que el alumnado aprenda “haciendo cosas” con la
tecnología. Es decir, debemos organizar en el aula experiencias de trabajo para que el
alumnado desarrolle tareas con las TIC de naturaleza diversa como pueden ser el buscar
datos, manipular objetos digitales, crear información en distintos formatos, comunicarse con
otras personas, oír música, ver videos, resolver problemas, realizar debates virtuales, leer
documentos, contestar cuestionarios, trabajar en equipo, etc. Estas deben utilizarse tanto como
recursos de apoyo para el aprendizaje académico de las distintas materias curriculares
(matemáticas, lengua, historia, etc.) como para la adquisición y desarrollo de competencias
específicas en la tecnología digital e información.
El desarrollo alcanzado por las TIC en los últimos años ha provocado que cada vez más se introduzca
esta tecnología en los procesos cotidianos de la sociedad actual. La humanidad debe aprovechar las
ventajas que esto puede traer pero sin descuidar nunca que las personas necesitan el intercambio mutuo,
la comunicación directa, la interrelación con otras personas. El uso axesivode los chat, correo electrónico,
teleconferencias hace que los seres humanos estén en constante relación con las maquinas y debemos
prevenir que en el futuro esta practica no se generalice
JORGE LUS MEZA MARTINEZ

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  • 1. IMPORTANCIA LAS TIC EN LA EDUCACION En la actualidad los jóvenes y los adultos, y las personas que están centradas en las nuevas “ola” que se pueden nombrar. Así las TIC como la tecnología de la información de los avances tecnológicos y muchos de nosotros podemos conseguir informaciones gracia a las TIC los trabajadores y además ha conseguido que puedan mandar informaciones, proyecto, y se pueden hablar con personas en el extranjero en las páginas como facebook y resolver actividades gracia a los avances tecnológico. En la realidad esto nos da unos beneficios de hacer trabajos con más facilidad y debatir respuesta con los compañeros con investigaciones de los libros haciendo que dejemos un lado que veníamos haciendo en el pasado poco a poco y resolver todas las situaciones mediantes las TIC. Combase a esto los profesores les mandas ha desarrollar una actividad y los alumnos en ves de aprender mas solo busca la facilidad en el internet ni siquiera los leen solo sele da alumno copiar y pegar sabiendo el que se va a perjudicar es el alumno y los profesores le pueden poner una nota buena o mala por la facilidades de los avances tecnológico El cambio de función en la institución educativa propiciado por las potencialidades de las TIC ofrece implicaciones sociológicas, metodológicas, etc. Pero sobre todo, lleva consigo cambios en los profesionales de las enseñanzas y entre éstos, el cambio del rol del profesor es uno de los más importantes. Al igual que el alumno, que ya está en el futuro de que estamos discutiendo, con referentes de la sociedad de la información, de la era digital, el rol del docente también cambia en un ambiente rico en TIC. Se deben utilizar las TIC de forma que el alumnado aprenda “haciendo cosas” con la tecnología. Es decir, debemos organizar en el aula experiencias de trabajo para que el alumnado desarrolle tareas con las TIC de naturaleza diversa como pueden ser el buscar datos, manipular objetos digitales, crear información en distintos formatos, comunicarse con otras personas, oír música, ver videos, resolver problemas, realizar debates virtuales, leer documentos, contestar cuestionarios, trabajar en equipo, etc. Estas deben utilizarse tanto como recursos de apoyo para el aprendizaje académico de las distintas materias curriculares (matemáticas, lengua, historia, etc.) como para la adquisición y desarrollo de competencias específicas en la tecnología digital e información. El desarrollo alcanzado por las TIC en los últimos años ha provocado que cada vez más se introduzca esta tecnología en los procesos cotidianos de la sociedad actual. La humanidad debe aprovechar las ventajas que esto puede traer pero sin descuidar nunca que las personas necesitan el intercambio mutuo, la comunicación directa, la interrelación con otras personas. El uso axesivode los chat, correo electrónico, teleconferencias hace que los seres humanos estén en constante relación con las maquinas y debemos prevenir que en el futuro esta practica no se generalice JORGE LUS MEZA MARTINEZ