POWER POINT PROYECTO DE CATEDRA

2. Objetivo del blog
 APROVECHAR LAS HERRAMIENTAS TIC, PARA
PODER COMUNICARNOS Y AYUDARNOS
MUTUAMENTE EN CUANTO A LAS ACTIVIDADES
QUE SE PLANTEARAN A LO LARGO DE TODO EL
AÑO, TRATANDO DE EVACUAR DUDAS Y
COMPARTIENDO OPINIONES DE TODOS!! ESPERO
QUE LES SEA ÚTIL!!

3. PROYECTO DE CATEDRA
 UNIDAD DIDÁCTICA I: VOLEY
 UNIDAD DIDÁCTICA II: HANDBALL
 UNIDAD DIDÁCTICA III: FUTBOL
 UNIDAD DIDÁCTICA TRANSVERSAL: ACTIVIDAD
FISICA Y SALUD - ALIMENTACION

4. VOLEY

5. CONTENIDOS:
 posición del cuerpo
 saque
 pase
 Recepción
 golpe de arriba
 golpe de abajo
 Bloqueo
 reglas

6. HANDBALL

7. CONTENIDOS:
 manejo del balón
 pase
 Recepción
 ataque
 Defensa
 reglas

8. FUTBOL

9. CONTENIDOS:
pase
Conducción
Recepción
reglamento

10. ACTIVIDAD FISICA Y SALUD -
ALIMENTACION

11. CONTENIDOS
 BENEFICIOS DE LA EDUCACION FISICA
 HABITOS ALIMENTICIOS
 IMPORTANCIA DE UNA BUENA
ALIMENTACION

12. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
 Planificación de clases
 Actividades y juegos motivadores
 Mando directo
 Repetición de ejercicios

13. INCLUSION
 La inclusión la abordaremos de tal forma en que
todos los alumnos tengan igualdad de oportunidades
en cuanto a realizar y participar en las destrezas,
deportes en relación con sus compañeros.
 Tener las variantes necesarias para poder adaptar a
cualquier alumno a una misma actividad

14. ENCUESTA
 ¿Realizan actividad física fuera de la escuela? De ser así,¿
Cuantas horas por día?
 ¿Cree que las clases de educación física son divertidas?
 ¿Cuál creen que es la finalidad de hacer educación física?
 ¿Le es útil la educación física escolar para otros ámbitos
extracurriculares?
 ¿Entre hacer deporte y jugar video juegos que prefieren? ¿Por
qué?
 ¿Comen las 4 comidas diarias?
 ¿Creen que la educación física y una buena alimentación van
de la mano?