Este documento presenta el proyecto curricular anual de Educación Física para el segundo año de la Escuela Secundaria Leopoldo Lugones. El proyecto incluye cinco objetivos, la estructura de la cátedra dividida en tres trimestres, la organización de cuatro unidades didácticas sobre voleyball, handball, fútbol y contenidos transversales, y las estrategias metodológicas que utilizará el docente como el método constructivista, juegos, resolución de problemas y el uso de un blog y power

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Silva Jonathan
Las tic y la enseñanza II
TRABAJO PRACTICO N 1
ESCUELA: Escuela Secundaria leopoldo lugones
ESPACIO CURRICULAR: Educación Física.
CURSO: 2do año masculino.
DOCENTE: Silva Jonathan
CICLO LECTIVO: 2016

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PROYECTO CURRICULAR ANUAL
1_ OBJETIVOS:
 construccion de su corporeidad utilizando la actividad física como medio de
exploración y disfrute sus posibilidades motrices.
 lograr interpretar las normas y reglas de los distintos tipos de juegos que se presenten.
 Desarrollo de la iniciativa individual y grupal.
 Utilizar la coporeidad en construccion para adaptar los movimientos a diferentes
situaciones motrices que se puedan presentar en el momento y en la vida cotidiana.
 Fomentar la compresión lectora de cada situacion y brindar un abanico de actividades
que se puedan realizar para mejorar la habilidad en dicho deporte.
2_ ESTRUCTURA DE LA CATEDRA:
1er TRIMESTRE: del 29 de febrero al 27 de mayo .26 clases
2do TRIMESTRE: del 30 de mayo al 2 de septiembre. 29 clases
3er TRIMESTRE: del 5 de septiembre al 25 de noviembre.
UNIDAD DIDACTICA (transversal): del 29 de febrero al 25 de noviembre
3_ ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS:
a) UNIDAD DIDACTICA N°1: VOLEY
Contenido:
 Habilidades manipulativas (pelota).
 Golpe de arriba.
 Golpe de abajo.
 Recepción.
 Saque de abajo.
 Pase y colocación.

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 Remate.
 Bloqueo.
b) UNICAD DIDACTICA N° 2: HANDBALL
Contenido:
 Habilidad manipulativa (pelota).
 Pase y recepción.
 Lanzamiento.
 Defensa.
 Reglas básicas.
 Juego colectivo.
c) UNIDAD DIDACTICA N° 3: FUTBOL
Contenido:
 control y dominio de balón.
 pase , recepcion
 Juego con o sin balón.
 Fintas.y gambeta
 golpeo de balon.
 remate,
 posiciones dentro del campo de juego
 Reglas básicas.

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d) UNIDAD DIDACTICA N° 4: TRANSVERSAL
Contenido:
 Cuerpo humano (Elongación y conocimiento de diferentes tipos de músculos).
 Alimentacion y Salud (bienestar).
 higiene ayudara a hacer la actividad fisica de una manera eficiente y a tener la
seguridad de que no vas a tener ningun problema, antes de ejercicio durante el
ejercicio con el calzado, con la eleccion de la ropa)
 Contenidos aptitudinales (normas, valores, respeto).
 Contenidos Conceptuales (definición, concepto, información).
4_ ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:
La metodoligia empleada durante el periodo de enseñanza-aprendizaje, sera el método de
enseñanza constructivista a través de la libre exploración, resolución de problemas y juegos.
Esto me permitirá crear situaciones donde ellos solos tengan que intervenir y resolver
problemas de manera individual o en conjunto fortaleciendo la cooperación con los
compañero sin que ese tipo de aprendizaje se desvie del objetivo que quiero enseñar, que
tengan predisposición para la participación en clases e ir trabajando de manera jugada ,

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aludiendo a los demás aspectos a trabajar se pondrán en practica diferentes valores
intrinsicos que se puedan incorporar e implementar en la vida cotidiana, tambien Introducir al
alumno hacia la iniciación deportiva incorporando técnicas, tácticas, reglamento y otros
aspectos de diferentes deportes específicos.
Para fortalecer estos conceptos y poder brindarle mayor información sobre los diferentes
temas que abordaremos, utilizare distintas herramientas una de ellas será como asistente un
blog creado exclusivamente para interactuar con los alumnos de la cátedra, el cual me
permitirá estar comunicado fuera del establecimiento donde podremos tener una relación
mas directa entre nosotros y así poder responder a diferentes dudas que irán surgiendo a lo
largo de la cursada.
También se crearan diferentes actividades evaluativas, las cuales realizare una vez por mes
para poder llevar un seguimiento y lograr visualizar los contenidos aprendidos hasta el
momento, y propiciar un acompañamiento cognitivo en el proceso de enseñanza-
aprendizaje.
Como herramienta utilizare diferentes power point que le brindaran información resumida
para facilitarle la resolución de las actividades planteadas en el blog y reforzar los días de
clases.
5)
http://edufisicaconelprofejony.blogspot.com.ar/