Este documento presenta el proyecto curricular anual de la asignatura Educación Física para el segundo año de Polimodal. El proyecto describe los objetivos, la estructura de la cátedra dividida en trimestres y unidades didácticas, la organización de los contenidos en unidades sobre basquetbol, handball y voley, y las estrategias metodológicas que incluyen el método constructivista, juegos, resolución de problemas y el uso de un blog y power points como herramientas de apoyo.

1. INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N° 810
“FIDEL A. PÉREZ MORENO”
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Milton Doyle
Las tic y la enseñanza II
TRABAJO PRACTICO N 1
ESCUELA: Dean Funes
ESPACIO CURRICULAR: Educación Física.
CURSO: Segundo Polimodal.
DOCENTE: Doyle, Milton.
CICLO LECTIVO: 2015

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PROYECTO CURRICULAR ANUAL
1_ OBJETIVOS:
a) Conocer y valorar su cuerpo utilizando la actividad física como medio de exploración y
disfrute sus posibilidades motrices.
b) Aceptar las normas y reglas de los distintos tipos de juegos que se presenten.
c) Desarrollar la iniciativa individual y el hábito de trabajo en equipo aceptando las
normas y reglas impuesta previamente.
d) Utilizar capacidades físicas, habilidades motrices y su conocimiento previos de la
estructura y funcionamiento del cuerpo para adaptar los movimientos a diferentes
situaciones motrices que se puedan presentar en el momento y en la vida cotidiana.
2_ ESTRUCTURA DE LA CATEDRA:
1er TRIMESTRE: del 2 de marzo al 29 de mayo.
2do TRIMESTRE: del 1 de junio al 4 de septiembre.
3er TRIMESTRE: del 7 de septiembre al 30 de noviembre.
UNIDAD DIDACTICA (transversal): del 4 de marzo al 27 de noviembre.

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3_ ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS:
a) UNIDAD DIDACTICA N° 1: BASQUET
Contenido:
 Agarre, manejo, control y dominio de balón.
 Posición Básica de Ataque y Defensa.
 Entradas a canasta.
 Juego con o sin balón.
 Fintas.
 Lanzamiento.
 Ataque.
 Defensa zonal.
 Reglas básicas.
b) UNICAD DIDACTICA N° 2: HANDBALL
Contenido:
 Habilidad manipulativa (pelota).
 Pase y recepción.
 Lanzamiento.
 Defensa.
 Reglas básicas.
 Juego colectivo.

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c) UNIDAD DIDACTICA N°3: VOLEY
Contenido:
 Habilidades manipulativas (pelota).
 Golpe de arriba.
 Golpe de abajo.
 Recepción.
 Saque de abajo.
 Pase
 Remate.
 Bloqueo.
 Saque de arriba.
 Reglas básicas.
d) UNIDAD DIDACTICA N° 4: TRANSVERSAL
Contenido:
 Cuerpo humano (Elongación y conocimiento de diferentes tipos de músculos).
 Salud (bienestar).
 Contenidos actitudinales (normas, valores, respeto)

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4_ ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:
En el transcurso del año utilizare el método de enseñanza constructivista a través de la libre
exploración, resolución de problemas y juegos. Esto me permitirá crear situaciones donde
ellos solos tengan que intervenir y resolver problemas de manera individual o en conjunto
fortaleciendo la cooperación con los compañero, que tengan predisposición para la
participación en clases e ir trabajando de manera jugada lo actitudinal, respeto por los demás
en donde se pondrán en juego diferentes valores que se puedan incorporar e implementar en
la vida cotidiana. Introducir al alumno hacia la iniciación deportiva incorporando técnicas,
tácticas, reglamento y otros aspectos de diferentes deportes específicos.
Para fortalecer estos conceptos y poder brindarle mayor información sobre los diferentes
temas que trabajaremos, utilizare como asistente un blog creado exclusivamente para
interactuar con los alumnos de la cátedra, el cual me permitirá estar comunicado fuera del
establecimiento donde habrá un ida y vuelta entre nosotros y así poder responder a
diferentes dudas que irán surgiendo a lo largo de la cursada, también creare diferentes
actividades las cuales realizare una vez por mes para poder llevar un seguimiento en cuanto
a los conocimientos que tiene cada uno de mis alumno y propiciar un acompañamiento
cognitivo en el proceso de enseñanza- aprendizaje. Como herramienta utilizare diferentes
power point que le brindaran información resumida para facilitarle la resolución de las
actividades planteadas en el blog y reforzar los días de clases.