2. ¡Hola alumnos! ¿como
están? Esta cátedra se va a desarrollar durante todo
el año. La cual va a estar dividida en 3
trimestres que duraran desde el mes de
Marzo hasta Noviembre
Cada trimestre comprenderá una Unidad
Didáctica donde se trabajará con tres
deportes diferentes, uno por cada unidad.
Asimismo se dictará también una Unidad
anual con temas referidos al cuidado de la
alimentacion e hidratación para trabajarlos
durante la totalidad del año en conjunto con
las demás.
3. A continuación les explicare los
deportes que se realizaran en cada
trimestre:
5. Organización de los contenidos a
trabajar :
Introducción al deporte.
Conocer las técnicas y tácticas:
Golpe de arriba, golpe de abajo,
saque y recepción.
Pase y Recepción de la pelota.
Estructura de la cancha de juego.
Ubicación / Posición de jugadores.
Juego progresivo: 2vs2, 3vs3, 6vs6.
conocer y aplicar el reglamento.
Fomentar el juego en equipo .
7. Organización de
contenidos:
Introducción al deporte.
Dribling.
Pase y recepción.
Lanzamiento dinámico.
Entrada en bandeja.
Defensa personal.
Reglamento aspectos básicos Fomentar
el juego en equipo
Valorar el deporte como medio de salud y
como forma de ocupar el tiempo ocio.
10. UNIDAD DIDÁCTICA N° 4
(TRANSVERSAL):
Cuidado de la salud e
hidratación del cuerpo .
UNIDAD DIDÁCTICA N° 4:
Cuidado de la alimentacion
e hidratación del cuerpo.
11. Cuidados del cuerpo respecto a :
La Higiene personal .
Alimentación.
Elongación.
Músculos
Hidratación.
BENEFICIOS ,
CONCECUENCIA.
IMPORTANCIA
12. ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS:
La construcción del EDUBLOG , será un
medio para abordar información sobre los
deportes que veremos en todo el año.
Ustedes podrán interactuar sobre los
contenidos presentados, y enriquecer de
esta manera la socialización con sus pares y
sus conocimientos de una forma distinta y
poder reforzar sus conocimientos.
Además del material bibliográfico con el
cual trabajaremos en paralelo al blog.
13. RECUERDEN LOS SIGUIENTES
ASPECTOSACTITUDINALES SON MUY
IMPORTANTES PARA QUE EL DESARROLLO DE
NUESTRAS CLASES SEAN MAS DINAMICASY
NOTENGAMOS PROBLEMA ALGUNO:
• LA COOPERACION
• EL RESPETO
• RESPONSABILIDAD
• ESFUERZO
• PARTICIPACION
14. ENCUESTA:
¿Qué otros deportes les gustaría realizar
durante el año?
¿Realizan actividad física después de
clases?
¿Cuántas horas por semana?
¿En sus tiempos libres ? ¿Qué hacen?
¿Qué hábitos implementan para el cuidado
de su cuerpo ?
¿Consumen agua ?¿Que cantidad al dia?
¿Qué es la educación física para vos?
15. Saludos !!! Nos vemos en clase !!!
La educación física al alcance de la mano