Escuela Universitaria Centro de Diseño – Facultad de Arquitectura
– Universidad de la Republica.
ERGONOMIA
Tarea desafío 3...
1-¿Cómo está compuesto el sistema
jerárquico que va desde la Célula hasta
el Sistema?
La organización biológica es la jera...
2-¿Cuál es la diferencia entre Aparato y
Sistema? De varios ejemplos de ambos
 El sistema está constituido por un tipo de...
3-¿Cómo esta dividido el Sistema
Nervioso y en que consisten sus partes
?
 El Sistema Nervioso se divide en:
-SNC (Sist. ...
4-Realice un pequeño esquema del oído
y sus partes constitutivas.
5-¿Cuál es la función del Tímpano, los 3
Huesillos y la Ventana Oval?
 El tímpano es la estructura que separa el oído ext...
6-¿Cómo están ubicadas las papilas
que detectan los cuatro sabores
principales?
7-¿Qué tipo de receptores se
encuentran tanto en la lengua como en
la nariz?
Las células quimiorreceptoras: Células especi...
8-Realice un esquema de los órganos
involucrados en el sentido del olfato
9-¿Cuáles son las tres capas
que componen al ojo?
10-Nombre 5 destrezas visuales y
explique en que consisten
Campo visual: es la capacidad del ojo de ver objetos en una por...
11-¿ Cuáles son las sensaciones
exteroceptivas y como se llaman los
receptores encargados de cada una de
ellas?
Informan s...
12-¿En que consiste la ley de la
continuidad? Busque y explique un
ejemplo
La ley de la continuidad tiene su origen en la ...
Bibliografía
https://drive.google.com/file/d/0B1lDtF1IMJ65cFVhWDU3RkRfcU0/view
https://drive.google.com/file/d/0B1lDtF1IMJ...
TAREA DESAFÍO 3
•Dados estos ejemplos describimos en términos técnicos 5 de ellos
eligiendo un sistema, a un aparato, un ó...
•ME HAGO CONSIENTE DE QUE NO VEO BIEN Y NECESITO
LENTES:
Me hago consiente de que tengo un defecto de refracción en mi ojo...
•ME DUELE LA ESPALDA DE ESTAR MUCHO RATO SENTADA:
Al sentarte en una mala posición y no llevar la columna derecha nos
prov...
•TENGO HAMBRE NO PUEDO PENSAR:
Podríamos decir que el hambre es el instinto que nos mueve a buscar e
ingerir alimento. Es ...
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  1. 1. Escuela Universitaria Centro de Diseño – Facultad de Arquitectura – Universidad de la Republica. ERGONOMIA Tarea desafío 3 28-04-2015 Agustina Chaparro – Cecilia Casas – Eugenia Alcaráz – Josefina García – Micaela González – Sofía Alonso – Nadia Villamil – Lucía Fernández.
  2. 2. 1-¿Cómo está compuesto el sistema jerárquico que va desde la Célula hasta el Sistema? La organización biológica es la jerarquía de estructuras y sistemas biológicos complejos que definen la vida mediante una aproximación reduccionista. Cada nivel en la jerarquía representa un incremento en la complejidad de organización, estando cada «objeto» compuesto por unidades básicas del nivel anterior. El principio básico en la organización es que: las propiedades y funciones encontra-das en un determinado nivel jerárquico no se presentan en los niveles inferiores (se definen como propiedades emergen-tes). NIVEL CELULAR CÉLULA: Unidad básica de la vida. Agrupación de orgánulos. NIVEL SUPRACELULAR TEJIDO: Agrupación funcional de células. NIVEL PLURICELULAR ÓRGANO: Agrupación celular de tejidos. SISTEMA: Agrupación funcional de órganos.
  3. 3. 2-¿Cuál es la diferencia entre Aparato y Sistema? De varios ejemplos de ambos  El sistema está constituido por un tipo de tejido (por ej:sistema òseo, sistema nervioso), y por órganos homogéneos, en cambio el aparato esta formado por diferentes tejidos y por órganos heterogéneos, (ejemplo aparato locomotor). La diferencia fundamental es que el aparato se concentra en determinada región y el sistema en todo el cuerpo.
  4. 4. 3-¿Cómo esta dividido el Sistema Nervioso y en que consisten sus partes ?  El Sistema Nervioso se divide en: -SNC (Sist. Nervioso Central) -SNP (Sist. Nervioso Periférico) El Cerebro controla los actos voluntarios y el habla. Reside en el la memoria y los sentimientos. El Cerebelo es el encargado del control de los movimientos y el equilibrio. El Bulbo Raquídeo controla los órganos del cuerpo como el corazón. La función principal del SNP es conectar el SNC a los miembros y órganos Se encarga de percibir estímulos procedentes del mundo exterior, procesar la información y transmitir impulsos a nervios y músculos.
  5. 5. 4-Realice un pequeño esquema del oído y sus partes constitutivas.
  6. 6. 5-¿Cuál es la función del Tímpano, los 3 Huesillos y la Ventana Oval?  El tímpano es la estructura que separa el oído externo del oído medio y vibra al ser golpeada por las ondas sonoras, iniciando así el proceso que convierte las ondas sonoras en impulsos nerviosos que viajan hasta el cerebro.  Los huesecillos del oído (también llamados osículos auditivos) son huesos que forman una cadena situada en la cavidad timpánica del oído medio. Son tres: martillo, yunque y estribo. Su principal función consiste en transmitir el movimiento del tímpano al oído interno, a través de la ventana oval.  El pie del estribo empuja la ventana oval poniendo en movimiento el material linfático (linfa) contenido en el oído interno. Su ausencia produce una pérdida auditiva de moderada a grave.
  7. 7. 6-¿Cómo están ubicadas las papilas que detectan los cuatro sabores principales?
  8. 8. 7-¿Qué tipo de receptores se encuentran tanto en la lengua como en la nariz? Las células quimiorreceptoras: Células especializadas en detectar sustancias químicas y transmitir esa información al sistema nervioso central. Las células quimiorreceptoras pueden percibir estímulos externos, como en el GUSTO y en la OLFACCIÓN, o estímulos internos, tales como las concentraciones de OXÍGENO y de DIÓXIDO DE CARBONO en la sangre.
  9. 9. 8-Realice un esquema de los órganos involucrados en el sentido del olfato
  10. 10. 9-¿Cuáles son las tres capas que componen al ojo?
  11. 11. 10-Nombre 5 destrezas visuales y explique en que consisten Campo visual: es la capacidad del ojo de ver objetos en una porcion del espacio, normalmente se extiende aproximadamente desde 60º hacia dentro de la nariz hasta 100º hacia afuera en cada ojo, y unos 60º por encima y 75º por debajo de la horizontal. Convergencia: es una habilidad ocular que nos permite fijar, concentrar la vista en un objeto, alinear y dirigir correctamente los dos ojos a la vez en un punto. Este movimiento óculo motor se puede realizar gracias a 6 músculos oculares que tenemos. Agudeza visual: Es la capacidad del sistema de visión para percibir, detectar o identificar objetos especiales con unas condiciones de iluminación buenas. Fusión binocular: Es la capacidad que posee el ojo de ver una sola imagen a pesar de que cada ojo tiene su propio punto de vista de cualquier objeto. Stereopsis: Es el fenómeno por el cual, a partir de dos imágenes ligeramente diferentes del mundo físico proyectadas en la retina de cada ojo, el cerebro es capaz de recomponer una tridimensional.
  12. 12. 11-¿ Cuáles son las sensaciones exteroceptivas y como se llaman los receptores encargados de cada una de ellas? Informan sobre el medio exterior; son todo tipo de sensaciones referidas al tacto, la vista, el olfato, el gusto y el oído, por ser las propias del movimiento. El sentido del tacto es aquel que permite percibir cualidades de los objetos y medios como la presión, temperatura, aspereza, suavidad, etc. El sentido del tacto se halla principalmente en la piel, órganos en el que se encuentran diferentes clases de receptores nerviosos que se encargan de transformar los distintos tipo de estímulos del exterior en información susceptible de ser interpretada por el cerebro. Estos receptores son llamados mecanorreceptores.
  13. 13. 12-¿En que consiste la ley de la continuidad? Busque y explique un ejemplo La ley de la continuidad tiene su origen en la psicología. En la experiencia perceptual hay una tendencia a que los miembros constituyan grupos, a que las figuras incompletas se completen, definan y precisen, y a que el campo total sea organizado en figura y fondo. Mediante estas capacidades, la percepción es un proceso que busca un estado de equilibrio, donde las formas alcanzan un máximo de estabilidad y la organización total es más completa. En la ley de continuidad nuestros ojos siguen fácilmente elementos que se disponen a lo largo de una línea continua y los percibimos como una unidad.
  14. 14. Bibliografía https://drive.google.com/file/d/0B1lDtF1IMJ65cFVhWDU3RkRfcU0/view https://drive.google.com/file/d/0B1lDtF1IMJ65ZnBGYV9EbHhPRmM/view http://es.slideshare.net/percynegrete/leyes-de-la-gestalt-12293125
  15. 15. TAREA DESAFÍO 3 •Dados estos ejemplos describimos en términos técnicos 5 de ellos eligiendo un sistema, a un aparato, un órgano y 3 sentidos.
  16. 16. •ME HAGO CONSIENTE DE QUE NO VEO BIEN Y NECESITO LENTES: Me hago consiente de que tengo un defecto de refracción en mi ojo, los rayos de luz paralelos no convergen en la retina sino que convergen en un punto focal delante de ella (tengo miopía). Debo usar lentes divergentes Sistema: Sistema Nervioso Órgano: Ojo Sentido: Vista
  17. 17. •ME DUELE LA ESPALDA DE ESTAR MUCHO RATO SENTADA: Al sentarte en una mala posición y no llevar la columna derecha nos provoca dolor. Sistema: Sistema Óseo Órgano: La piel Sentido: Tacto
  18. 18. •TENGO HAMBRE NO PUEDO PENSAR: Podríamos decir que el hambre es el instinto que nos mueve a buscar e ingerir alimento. Es el instinto más fuerte que tenemos por lo tanto cuando lo sentimos decimos “ que con hambre no podemos pensar” ya que en lo único que pensamos es en ingerir algún alimento. Sistema: Sistema Nervioso Aparato: Aparato Digestivo Órgano: Estomago Sentido: Tacto

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