Este documento trata sobre los fundamentos de la didáctica y está dividido en tres unidades. La primera unidad se enfoca en la conceptualización de la didáctica y su relación con otras disciplinas. La segunda unidad cubre los procesos de enseñanza-aprendizaje y las aportaciones de la psicología. La tercera unidad examina el papel de la didáctica en diferentes contextos educativos y las metodologías y técnicas de enseñanza.

1. FUNDAMENTOS DE LA DIDÁCTICA
UNIDAD I
CONCEPTUALIZACIÓN DE LA
DIDÁCTICA
1.1 Configuración del campo de
estudio de didáctica.
1.2Ubicación de la didáctica en la
pedagogia y su interrelación con otras
disciplinas.
1.3Direfentes enfoques didácticos
UNIDAD II
FUNDAMENTOS DE LA DIDACTICA
DIDÁCTICA Y PROCESOS DE
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
UNIDAD III
DIDÁCTICA COMO CAMPO DE
INTERVENCIÓN
2.1Aportaciones de las difentes
corrientes psicológicas entorno al
estudio del aprendizaje
2.2 Aprendizaje como proceso.
2.3 Conceptualización de la
enseñanza
3.1 Papel de la didáctica en diferentes
contextos educativos.
3.2 Metodologia de la enseñanza.
3.3 Técnicas didacticas.