El documento describe cómo los estudiantes de segundo grado de una escuela han utilizado herramientas tecnológicas como tabletas y videos para desarrollar habilidades motoras y de los sentidos. Las actividades incluyeron identificar conceptos básicos sobre el cuerpo, promover aprendizaje a través de juegos con padres, e interpretar cómo los órganos se pueden suplir entre sí. El proceso estimuló la creatividad de los estudiantes, desarrolló sus habilidades TIC, y les permitió apropiarse de los conocimientos de

1. Analizando mi experiencia
En este analsis tratamos de comprender la importancia que tiene utilizar las tic
como herramientas permiten al estudiante poner en práctica sus conocimientos
previos a medida que logran desarrollar sus competencias.
Los estudiantes de 2° grado de la Institución Educativa han venido utilizando
varias herramientas tecnológicas principalmente para desarrollar sus habilidades
motrices y reconocer su cuerpo, sus partes y especialmente los sentidos que son
los principales que le otorgan percepción a los estudiantes.
Entre las actividades a desarrollar destacamos las siguientes:
- Identificación y apropiación de los conceptos básicos sobre el tema.
- Promoción de los conceptos apropiados por los estudiantes en actividades
lúdicas en donde participan padres de familia y estudiantes como los
orientadores de cada socialización.
- Interpretación de las diferentes funciones de estos y como pueden suplirse
entre los mismos órganos cuando se prestan alguna ausencia
Los estudiantes utilizaron diferentes recursos tecnológicos como tabletas, video
vean entre otros con ayuda del docente y padres d familia.
Se concluye y resalta la participación de los padres de familia en todo el proceso,
además de:
 Estimular la creatividad de los estudiantes.
 Desarrollar las competencias tic en los estudiantes.
 Consolidar un proceso con una variedad metodológica.
 Apropiación de los conocimientos de una forma innovadora