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ANALISIS SOBRE EL TEMA MEDIO AMBIENTE DE LA ASIGANTURA
Paso1. Conceptualizaciòn:
Esta experiencia rica en el ambito ambiental se presento en municipio de el banco
donde se articularaon actividades y contendios de cada una de las asiganturas al
proyecto transversal PRAE.
Partiendo del interes que los estudiantes le impregnan a las clases relacionadas
con el planeta tierra y sus entornos se organizo un trabajo aplicable cuyos
objetivos fueron:
 Identificar la la importancia del cuidado del medio ambiente
 Crear estratgeias practicas, utiles y que geneen buenas costumbres en la
comunidad para cuidar al medio ambiente.
 Compartir y replicar la experiencia en las otras sedes de la institucón.
 Ordenar cada estrategia para implementarla en diferentes grados en la
institución educativa.
Paso 2. Desarrollo:
Actividad inicial:
se analizo los conocimientos previos que poseen los estudiantes y posteriormente
se conceptualizo cada una de aspectos basicos y fundamentales del tema.
Actividad de Contextualizacion:
Se propone que los estudiantes generen estrategias mediante la creación de
hipotesis utilizando el metodolo cientifico.
Actividad de apropiación:
Los estudiantes presentara cada una de sus hipotesis y las socializan ante el
grupo y toda la comunidad educativa.
Paso 3. Cierre
Se realizara una co-evaluación final (cualitativa) y se tendra en cuenta todo el
proceso para la calificación cuantitativa.
Se concluye
 Estimula el coperativismo entre los estudiantes
 Se generan nuevas formas de generar conocimientos.
 Se comparten y replican estrategias/acciones contundentes con la
comunidad cercana a la institución educativa.
 El conocimiento y todo lo que este conlleva se da por descubrimiento y
utilizando las herramientas tic.

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  • 1. ANALISIS SOBRE EL TEMA MEDIO AMBIENTE DE LA ASIGANTURA Paso1. Conceptualizaciòn: Esta experiencia rica en el ambito ambiental se presento en municipio de el banco donde se articularaon actividades y contendios de cada una de las asiganturas al proyecto transversal PRAE. Partiendo del interes que los estudiantes le impregnan a las clases relacionadas con el planeta tierra y sus entornos se organizo un trabajo aplicable cuyos objetivos fueron:  Identificar la la importancia del cuidado del medio ambiente  Crear estratgeias practicas, utiles y que geneen buenas costumbres en la comunidad para cuidar al medio ambiente.  Compartir y replicar la experiencia en las otras sedes de la institucón.  Ordenar cada estrategia para implementarla en diferentes grados en la institución educativa. Paso 2. Desarrollo: Actividad inicial: se analizo los conocimientos previos que poseen los estudiantes y posteriormente se conceptualizo cada una de aspectos basicos y fundamentales del tema. Actividad de Contextualizacion: Se propone que los estudiantes generen estrategias mediante la creación de hipotesis utilizando el metodolo cientifico. Actividad de apropiación: Los estudiantes presentara cada una de sus hipotesis y las socializan ante el grupo y toda la comunidad educativa. Paso 3. Cierre Se realizara una co-evaluación final (cualitativa) y se tendra en cuenta todo el proceso para la calificación cuantitativa.
  • 2. Se concluye  Estimula el coperativismo entre los estudiantes  Se generan nuevas formas de generar conocimientos.  Se comparten y replican estrategias/acciones contundentes con la comunidad cercana a la institución educativa.  El conocimiento y todo lo que este conlleva se da por descubrimiento y utilizando las herramientas tic.