1. RÄ FÄDI:Rä nguu (La casa)
PA RÄ ‘BEFI: 13 Marzo
RÄ THOM’I:
Identificar en el hogar los elementos culturales que ha cambiado la forma de vida de los hñahñu.
YÄ MFÄDI YÄ ‘BEFI YÄ MFAXÄNT’UTÄTE YÄ HOGI YÄ NTHANDI
Rä nguu 1. Handi rä yä k‟oitengu rä nguu ma ya‟bu ne
nubye. Rä k‟oi
2. Hapa rä mfeni hanja ma nguu hingemahyegi nguu
ne rä muhui umba ma jä‟i. (Reflexionar los Yä k‟oi) Hojas Yä noya
cambios que han sufrido a través del tiempo y impresas Noya-
cual es el significado que le dan los pueblos k‟oi
indígenas. Rä nguu ximhai, la piel de la Tierra,
se compone de xi, piel, y hai, Tierra. Hai está
en estrecha relación con el mui, lo que hace
germinar la faz de la tierra, es el lugar para el
asentamiento humano, la habitación, ngu.
3. Umbi yä xambate n‟a rák‟oi pa dä ofo hanja di Ambi yä
tembi gä hñahñu ma tsaya(Repartir a los niños xambatehangu
una hoja impresa donde escribirán el nombre yä oxi petsa ha
de los cuartos en hñahñu como rä kuni, rä oxi, ra nguu
rä batha, ne mar‟a)
4. Ofo ha rä muntsahemi rä mfeni. “ha ma nguu
di petsi…..” (escribir en la libreta la palabra…)
5. Umbi yä xambate n‟a rä k‟oi ko yä
njat‟iRepartir a los niños una hoja impresa con
los colores
6. Thopi yä „befi pa dä hyoniDejar de tarea
relacionar las imágenes con los colores
2. Completa el siguiente cuadro (colorea o escribe su nombre en hñahñu o español)
Coloresbásicos Se nómbran en Colores
Hñähñu
Blanco
Mboi
Rojo
Amarillo K`ast`i
Azul
Café
Nkuhu (moretòn)
Näxädoni
Relaciona las imágenes con los colores
Theju
Theni
Nanxa
T`axi
3. NOMBRE DE LA ALUMNO PRACTICANTE
MIGUEL ANGEL MEDINA GONZALEZ
PROFESOR DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE II
ERNESTO SOTUYO MENDOZA
PROFESOR DE LA ASIGNATURA DE EDUCACIÓN FÍSICA
JUAN AARÓN ESCORZA OLIVER
PROFESOR DE LA ASIGNATURA DE LENGUA Y CULTURA EN LOS
PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE III
ADÁN LORA QUEZADA
