5. Propósito
O Cada alumno inventara una
forma diferente de lanzar o
juego con el uso del olote de
forma individual o colectivo;
con un mínimo de tiempo y
desgaste de energía,
reconociendo sus propias
capacidades, habilidades y
destrezas motrices.
7. Propósito
O Calcular el perímetro del
terreno donde siembran sus
padres, con el uso
convencionales; para en el
caso especifico del maíz
indagar cuantos cuartillo se
utilizaran para sembrar la
milpa.
9. Propósito
O Al finalizar el proyecto los alumnos realizara
anuncios publicitarios (carteles, folletos,
tarjetas de presentación y trípticos) de los
productos que siembran en su comunidad
para poder comercializarlas; así como
algunos otros productos que se elaboran a
partir de lo que se siembra como: tortilla,
mermeladas, comidas, etc.
O Ofrecer su servicio para realizar el trabajo
(cegar, cosechar, podar las plantas, etc.)
13. Propósito
O A partir de la estrategia
“microhistoria” los alumnos
investigaran como se ha ido
transformando las formas de
sembrar de los antepasados
hasta nuestros días.
17. Propósito
O Elaboración de modelos
tridimensionales,
experimentando con distintos
materiales como la hoja del
maíz, olote, algunas frutas de
la región, etc.