En este mapa conceptual se deben resaltar las ideas principales organizadoras y las ideas que de estas se desprenden de una manera gráfica.

1. MAPA CONCEPTUAL CUATRO GENERACIONES DERECHOS HUMANOS
MILENA BOTERO VILLAFAÑE
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIA DE LA INFORMACIÓN, LA DOCUMENTACIÓN, LA BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA CIDBA
2015

2. MAPA CONCEPTUAL CUATRO GENERACIONES DERECHOS HUMANOS
MILENA BOTERO VILLAFAÑE
ETICA Y VALORES
UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN
BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA CIDBA
2015

3. ACTIVIDAD
Luego de revisar los documentos "Las Tres Generaciones de los Derechos Humanos" y "Hacia la Cuarta Generación de Derechos
Humanos" deben realizar un mapa conceptual que retome sintéticamente las cuatro generaciones de derechos humanos que
se hace mención:
Derechos civiles y políticos;
Derechos económicos, sociales y culturales;
Derechos de los pueblos y solidaridad;
Derechos en el ciberespacio.
En este mapa conceptual se deben resaltar las ideas principales organizadoras y las ideas que de estas se desprenden de una
manera gráfica