1. Dra. Miledys Teresa Tavárez Marzán Directora Escuela de Teoría y Gestión educativa Facultad de Educación UASD República Dominicana Miledys Tavárez, 2011. Crefal

2. Visto en : http://araropaevaluacion.blogspot.com/ Visto en : http://www.monografias.com/trabajos65/evaluacion-proceso-educativo/evaluacion-proceso-educativo2.shtml Miledys Tavárez, 2011. Crefal

3. Visto en : http://www.ucp.ca.rimed.cu/edusoc/index.php?option=com_content&view=article&id=119&Itemid=131 Miledys Tavárez, 2011. Crefal

4. Visto en : http://www.monografias.com/trabajos65/evaluacion-proceso-educativo/evaluacion-proceso-educativo2.shtml Miledys Tavárez, 2011. Crefal

6. http://www.youtube.com/watch?v=zzUai8VRrkw&feature=player_embedded#! http://carodriguez.wordpress.com/2009/11/ Miledys Tavárez, 2011. Crefal

7. http://carodriguez.wordpress.com/2009/11/ Miledys Tavárez, 2011. Crefal

8. Visto en :http://www.inacap.cl/data/e_news_sde/boletin_17.html Miledys Tavárez, 2011. Crefal

14. Miledys Tavárez, 2011. Crefal

18. Es parte integral del proceso enseñanza-aprendizaje, porque las “direcciones preestablecidas” son los objetivos educacionales que el profesor ha relacionado con su planificación programática, a partir de los presupuestos académicos de un plan de estudios institucional (Fermin, 1971, pp. 14-17; Sachs, 1970,pp. 17-24). Miledys Tavárez, 2011. Crefal