Este documento presenta la estructura y concepto de la cruz categorial. La cruz categorial es una técnica que permite organizar las ideas en torno a un tesis, concepto o pregunta y desarrollar la capacidad de análisis. La estructura de la cruz categorial incluye el problema, la finalidad, los hechos, las causas y los efectos. Además, proporciona un ejemplo de cruz categorial sobre los bajos niveles de comprensión lectora en estudiantes de primer año de secundaria.

1. CRUZ CATEGORIAL
 NOMBRE: MILENNY LISSET
APELLIDO: SANABRIA ZANABRIA
 CURSO: COMUNICACIÓN
 I.E. PERUANO CANADIENSE
Nº7228
 Año: 2013

2. LA CRUZ CATEGORIAL
CONCEPTO
ES
.-Una técnica
que permite
organizar las
ideas entorno
a I.P tesis,
concepto, o
pregunta
.-
Desarrollar
la capacidad
de manejo
de
información
de análisis y
pensamien-
tos críticos

3. ESTRUCTURA
PROBLEMA FINALIDAD
HECHOS
CAUSAS
EFECTOS

4. PROBLEMA FINALIDAD
HECHOS
CAUSAS
EFECTOS
¿Por que existen bajo
nivel de compresión
lectora en los alumnos
del primer año de
secundario?
Existen bajos niveles
de compresión lectora
en los alumnos del
primer año de
secundaria por
desconocimientos de
técnicas de estudio
Bajo niveles de
compresión lectora en
los alumnos del primero
año durante el año del
2013
-alumnos con malos
hábitos de cultura
-alumno con problemas
familiares
-alumnos que
desconocen técnicas de
estudio
-alumnos con baja nota
-alumnos con baja
autoestima alumnos
con baja atención