Información acerca de qué es la ciencia, la tecnología y sus derivados.

2. La ciencia es un conjunto de conocimientos, que se
obtienen por medio de procedimientos como la
observación, la exactitud, experimentos y
razonamientos.
La ciencia se rige por métodos estrictos y muy exactos,
todos con un mismo objetivo en común, que sean
certeros y verídicos los resultados obtenidos, para que
así sea considerado ciencia.

3.  Así como cualquier disciplina, la ciencia posee ciertas
características que la identifican y la hacen
reconocerse:
 Fáctica: Describe los hechos tal y como son, o fueron.
 Trasciende los hechos: Descarta hechos, produce
nuevos, y los explica.
 Analítica: La ciencia intenta descubrir los elementos
que componen cada totalidad.
 Clara y Precisa: La ciencia toma preciso lo que el
sentido común conoce de manera confusa.

4.  Metódica: La ciencia es planeada, los científicos saben
lo que buscan.
 Legal: La ciencia busca leyes de la naturaleza o la
cultura, y las aplica.
 Explicativa: Los científicos intentan responder al por
qué ocurren los hechos, y cómo ocurren.
 Sistemática: El conocimiento científico es un sistema
de ideas conectadas lógicamente entre sí.
 Útil: La ciencia busca la verdad, y la utilidad es una
consecuencia de su objetividad.

5.  El método científico es una serie de pasos que se debe
realizar, para alcanzar el conocimiento científico.
 Es por eso que, es necesario utilizar los instrumentos
correctos y adecuados, para que el conocimiento sea
válido. Estos pasos a seguir deben ser explicados por el
investigador, a lo largo de la investigación; con el fin de
que puedan ser juzgados los resultados que se hayan
obtenido en dicha investigación.

6.  Observación: Lo primero que debe hacer el
investigador, es observar el fenómeno que va a
estudiar.
 Inducción: A partir de eso, el científico obtiene el
principio particular de cada uno de los fenómenos que
analizo.
 Hipótesis: El siguiente paso es plantear una
proposición probable, que se formula luego de la
recolección de datos e información.

7.  Experimentación: Es a partir de la proposición que el
científico orienta su investigación científica, llevando a
cabo tantas pruebas como sean necesarias, para
intentar probarla o refutarla.
 Conclusiones: Luego de esto, se debe presentar una
investigación, en donde todos los pasos anteriores sean
explicados detalladamente, y en donde se expresen las
conclusiones a las que se llegaron, luego del trabajo
realizado.

8.  Deductivo: En el método inductivo se pasa de lo
general a lo particular. En este método se parte de
verdades previamente establecidas como principios
generales, para luego aplicarlo a casos individuales, y
comprobar así su validez.
 Inductivo: En la inducción es todo lo contrario, se va
de lo particular a lo general. Es aquel en el que se
establece un principio general, una vez se haya
realizado el estudio y análisis de hechos y fenómenos
en particular.

9.  La tecnología, es el conjunto de conocimientos y
técnicas, que, aplicados de forma lógica y ordenada,
permiten al humano modificar su entorno material o
virtual, para así satisfacer sus necesidades. La
tecnología se lleva a cabo con el objetivo de crear
soluciones útiles.

10.  Proceso: El proceso es un conjunto de actividades o
eventos que están coordinados u organizados que se
llevan a cabo de manera simultanea, bajo
circunstancias especificas, y con un objetivo.
 Producto: Es un conjunto de atribuciones
tangibles e intangibles que incluye empa-
que, color y prestigio del fabricante.
 Sistema: Es un conjunto de elementos
interrelacionados entre sí, sin los cuales el sistema
como tal no podría funcionar.

11.  Tecnología Dura: Son las que se encargan de
transformar materiales para producir o construir
objetos. Las tecnologías duras son "tangibles" Las
tecnologías duras son las herramientas, maquinarias,
hardware, redes de telecomunicación, quienes se
encargan de hacer el trabajo mas rápido y eficaz.
 Tecnología Blanda: En las tecnologías blandas, los
productos no son tangibles. Este tipo de tecnología
pretende mejorar el funcionamiento de las
instituciones, para el mejor cumplimiento de sus
objetivos.

12.  El desarrollo sustentable, es un desarrollo que satisface
las necesidades del presente, sin comprometer la
capacidad de futuras generaciones, de satisfacer sus
propias necesidades.

13.  Concepto.de
 Historias de la Ciencia
 Peapt