Ejercicio evidencia de aprendizaje uso de las TIC en el proceso de formación

1. DE LA MANO CON LAS TIC

2. USO DE LAS TIC EN LA FORMACION
• Elabore una reflexión analítica y argumentada, en la
cual usted exprese lo aprendido durante las 4 semanas
del curso. . ¡Atención! No es dar respuesta a la
pregunta: ¿Qué aprendió en el curso?, sino con base
en lo aprendido, poder elaborar una reflexión analítica
y argumentada de la educación nacional, mundial, su
rol como maestro y el rol de la pedagogía, la didáctica,
el currículo y la evaluación en los procesos
pedagógicos mediados por las tecnologías.
• Puede encapsular en la reflexión todos los temas, o
solamente tomar los que para su proceso
• tuvieron más relevancia.

3. Reflexión
El SENA en su proceso de formación por
competencias , lleva a los instructores a
estar acordes con las nuevas tecnologías y
las inclusiones en los ambientes de
formación
para
interactuar con los
aprendices, ayudando a formar personas
criticas autonomas y con capacidades de
autoformación
,
desarrollando
sus
habilidades tanto s nivel personal como
educativas.

4. Concepto
• Los cursos que coloca a nuestra disposición el
SENA contribuyen a que conozcamos y que
tengamos una visión holística y clara sobre las
herramientas que tenemos a nuestra disposición.
• Los recursos que nos ofrecen las TIC son
múltiples y a los que si se conoce su uso e
implementación pueden llegar a se una muy
buenas herramientas de formación por parte de
los actores del conocimiento.

5. En el desarrollo del curso y
actividades
de
aprendizaje
podemos encontrar diversos
elementos que nos ayudan a
conocer y dimensionar que es
globalización, el significado, la
importancia en el proceso
educativo.
La interacción con diferentes
espacios, diferentes formas de
aprendizaje de adquirir el
conocimiento. . En este caso la
lectura 1 nos enfoca sobre este
tema.

6. Los espacios de interacción aprendiz .
Instructor – escuela , se pueden dar
desde diferentes condiciones , en
donde la escuela espacio se presta
para interactuar en actividades que
refuercen lo aprendido desde el
aprendizaje autónomo , en donde el
aprendiz comparte espacios con sus
compañeros, maximizando la calidad
del tiempo y espacio en actividades
formativas y desarrollo corporal.
Es importante crear un aprendiz
autónomo
y
responsable
del
conocimiento
con
ayuda
del
instructor como guía no como
dictador del conocimiento.

7. Como conclusión se puede decir
que si
se emplean las
herramientas que ponen a nuestra
disposición las TIC , tanto en los
espacios de información y
conocimiento , se va a lograr
además de un uso racional por
parte de los ciudadanos a que haya
conciencia social e importantes
beneficios tanto en lo social como
en lo económico.

8. Bibliografias
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Título Cibercultura
Autor Lévy, P.ISBN8476588089
Editorial Anthropos
Editorial Fecha de publicación1 de enero de
2007
• TipoDigitalURL
http://books.google.com.co/books?
id=bn7Vf5dvbbYC&printsec=frontcover#v=onepa
ge&q&f=false
• Recomendado

9. Bibliografias
• Título Lo social y lo virtual
• Autor Doménech, M. & Tirado,
F.ISBN8497885309
• Editoria lUOC
• Fecha de publicación 1 de enero de 2006
• TipoDigitalURL
http://books.google.com.co/books?
id=SoKA0zB93scC&printsec=frontcover#v=onepa
ge&q&f=false
• Recomendado

10. Bibliografias
• Título Lo social y lo virtual
• Autor Doménech, M. & Tirado,
F.ISBN8497885309
• Editoria lUOC
• Fecha de publicación 1 de enero de 2006
• TipoDigitalURL
http://books.google.com.co/books?
id=SoKA0zB93scC&printsec=frontcover#v=onepa
ge&q&f=false
• Recomendado