2.  El principal lenguaje en el mundo actual es el
ingles, a causa de las nuevas negociaciones, y “el
Americanismo” el cual genera en los demás
países una influencia en el idioma, haciéndolo el
centro mundial del lenguaje; con todo esto las
personas de habla hispana conociendo de la
necesidad del idioma para el progreso personal,
en su mayoria no se esfuerzan para alcanzar un
nivel de inglés apto para conversaciones
internacionales, y esto tiene como consecuencia
un rechazo con fuente en:

3.  El problema que ataca al estudiante radica en
su alto desinterés por el aprendizaje del
idioma, y es de tener en cuenta que si el
estudiante es quien toma la iniciativa de no
aprender el idioma no hay nada que el
docente pueda hacer.

4.  El estudiante muchas veces no tiene la culpa
del todo de la falta de aprendizaje del idioma,
ya que desde que el estudiante comenzó a
crecer y adquirir conocimientos el docente
inicio el proceso de descomposición en la
planta del saber en el alumno, por medio de
malas metodologías, aprendizaje repetitivo,
monotoneidad en las clases, entre otras.

5.  La solución es un fácil planteamiento pero una
compleja situación, dado que sencillamente si el
problema es la metodoligía, la solución es la misma,
desde el punto de la didáctica y con cierta ayuda de la
artesana cratividad personal. Lo complejo de ello es la
implementación de nuevas metodologías en la mente
de los educadores, ya que el tecnicismo juega un
papel muy importante en las metodologías viejas y
obsoletas, y es ello lo que se conoce en muchas partes
del mundo hispanoamericano asi que la unica solución
viene de la “nueva enseñanza” que incorpora un
ambiente de creatividad en el modelo educativo.