SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
“ DAI AL PLEI” C.E.I.P SAN FÉLIX CANDÁS
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS ,[object Object],[object Object],[object Object]
ACTIVIDADES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

RESUMEN SOBRE RECURSOS DIDACTICOS
RESUMEN SOBRE RECURSOS DIDACTICOSRESUMEN SOBRE RECURSOS DIDACTICOS
RESUMEN SOBRE RECURSOS DIDACTICOSjosemariagarcia28
 
Jóvenes, lectura y actualidad
Jóvenes, lectura y actualidadJóvenes, lectura y actualidad
Jóvenes, lectura y actualidadMaria Ce
 
Prácticas sociales del lenguaje
Prácticas sociales del lenguajePrácticas sociales del lenguaje
Prácticas sociales del lenguajeCynthia Perez
 
Competencia lingüística
Competencia lingüísticaCompetencia lingüística
Competencia lingüísticaLuz Valcarcel
 
Diapositiva de republica digital 25 10-2019
Diapositiva de republica digital 25 10-2019Diapositiva de republica digital 25 10-2019
Diapositiva de republica digital 25 10-2019HildaMaraBritoHernnd
 
Producto 10 corregido
Producto 10 corregidoProducto 10 corregido
Producto 10 corregidoPaola Miranda
 
Lenguaje y textos
Lenguaje y textosLenguaje y textos
Lenguaje y textospamazzeo3
 
Las tic en el tiempo power
Las tic en el tiempo  powerLas tic en el tiempo  power
Las tic en el tiempo powermer_barros
 
Competencias comunicativas
Competencias comunicativasCompetencias comunicativas
Competencias comunicativasRoberto Pérez
 
Practicas sociales del lenguaje.
Practicas sociales del lenguaje.Practicas sociales del lenguaje.
Practicas sociales del lenguaje.Alessandro Saavedra
 
Nuestros mitos y leyendas están vivos
Nuestros mitos y leyendas están vivosNuestros mitos y leyendas están vivos
Nuestros mitos y leyendas están vivosJorge Ivan
 

La actualidad más candente (14)

RESUMEN SOBRE RECURSOS DIDACTICOS
RESUMEN SOBRE RECURSOS DIDACTICOSRESUMEN SOBRE RECURSOS DIDACTICOS
RESUMEN SOBRE RECURSOS DIDACTICOS
 
Didáctica de las artes
Didáctica de las artes Didáctica de las artes
Didáctica de las artes
 
Jóvenes, lectura y actualidad
Jóvenes, lectura y actualidadJóvenes, lectura y actualidad
Jóvenes, lectura y actualidad
 
Prácticas sociales del lenguaje
Prácticas sociales del lenguajePrácticas sociales del lenguaje
Prácticas sociales del lenguaje
 
Competencia lingüística
Competencia lingüísticaCompetencia lingüística
Competencia lingüística
 
Wq
WqWq
Wq
 
Diapositiva de republica digital 25 10-2019
Diapositiva de republica digital 25 10-2019Diapositiva de republica digital 25 10-2019
Diapositiva de republica digital 25 10-2019
 
Producto 10 corregido
Producto 10 corregidoProducto 10 corregido
Producto 10 corregido
 
Lenguaje y textos
Lenguaje y textosLenguaje y textos
Lenguaje y textos
 
Las tic en el tiempo power
Las tic en el tiempo  powerLas tic en el tiempo  power
Las tic en el tiempo power
 
Proyecto Corre que te pillo
Proyecto Corre que te pilloProyecto Corre que te pillo
Proyecto Corre que te pillo
 
Competencias comunicativas
Competencias comunicativasCompetencias comunicativas
Competencias comunicativas
 
Practicas sociales del lenguaje.
Practicas sociales del lenguaje.Practicas sociales del lenguaje.
Practicas sociales del lenguaje.
 
Nuestros mitos y leyendas están vivos
Nuestros mitos y leyendas están vivosNuestros mitos y leyendas están vivos
Nuestros mitos y leyendas están vivos
 

Destacado

Linkedin slideshare 2014 with pictures
Linkedin slideshare 2014 with picturesLinkedin slideshare 2014 with pictures
Linkedin slideshare 2014 with picturesKristen Miyakawa
 
дії населення в разі виявлення запаху газу
дії населення в разі виявлення запаху газудії населення в разі виявлення запаху газу
дії населення в разі виявлення запаху газуPoltava municipal lyceum #1
 
3606 00 materiales peligrosos. clasificación del personal de respuesta
3606 00 materiales peligrosos. clasificación del personal de respuesta3606 00 materiales peligrosos. clasificación del personal de respuesta
3606 00 materiales peligrosos. clasificación del personal de respuestawilmer castillo
 
APNA AANGAN 3BHK VILLAS FOR SALE OFF HOSUR ROAD
APNA AANGAN 3BHK VILLAS FOR SALE OFF HOSUR ROADAPNA AANGAN 3BHK VILLAS FOR SALE OFF HOSUR ROAD
APNA AANGAN 3BHK VILLAS FOR SALE OFF HOSUR ROADBangalore Prj
 
¿Quién se come el medio pollo?
¿Quién se come el medio pollo?¿Quién se come el medio pollo?
¿Quién se come el medio pollo?marfra27
 
Question 2
Question 2Question 2
Question 2chenai96
 
แบบสำรวจและประวัติของตนเอง
แบบสำรวจและประวัติของตนเองแบบสำรวจและประวัติของตนเอง
แบบสำรวจและประวัติของตนเองNisita Yotason
 
Hoy es el día de distrutar y ser feliz
Hoy es el día de distrutar y ser felizHoy es el día de distrutar y ser feliz
Hoy es el día de distrutar y ser felizRebeca Chullo Yucra
 
Quien enseña quien aprende (1)
Quien enseña quien aprende (1)Quien enseña quien aprende (1)
Quien enseña quien aprende (1)marien19
 
Marce y pedro estructura de informe petc por ct
Marce y pedro estructura de informe petc por ctMarce y pedro estructura de informe petc por ct
Marce y pedro estructura de informe petc por ctMaralba Mar
 
старовиннI обчислювальнi пристроi
старовиннI обчислювальнi пристроiстаровиннI обчислювальнi пристроi
старовиннI обчислювальнi пристроiAnet Ch
 
2010 蓮社佛學講座
2010 蓮社佛學講座2010 蓮社佛學講座
2010 蓮社佛學講座永翎 石
 

Destacado (20)

Ejemplo bbdd sqlite (android)
Ejemplo bbdd sqlite (android)Ejemplo bbdd sqlite (android)
Ejemplo bbdd sqlite (android)
 
impmatch
impmatchimpmatch
impmatch
 
Cov 2
Cov 2Cov 2
Cov 2
 
Linkedin slideshare 2014 with pictures
Linkedin slideshare 2014 with picturesLinkedin slideshare 2014 with pictures
Linkedin slideshare 2014 with pictures
 
дії населення в разі виявлення запаху газу
дії населення в разі виявлення запаху газудії населення в разі виявлення запаху газу
дії населення в разі виявлення запаху газу
 
3606 00 materiales peligrosos. clasificación del personal de respuesta
3606 00 materiales peligrosos. clasificación del personal de respuesta3606 00 materiales peligrosos. clasificación del personal de respuesta
3606 00 materiales peligrosos. clasificación del personal de respuesta
 
APNA AANGAN 3BHK VILLAS FOR SALE OFF HOSUR ROAD
APNA AANGAN 3BHK VILLAS FOR SALE OFF HOSUR ROADAPNA AANGAN 3BHK VILLAS FOR SALE OFF HOSUR ROAD
APNA AANGAN 3BHK VILLAS FOR SALE OFF HOSUR ROAD
 
¿Quién se come el medio pollo?
¿Quién se come el medio pollo?¿Quién se come el medio pollo?
¿Quién se come el medio pollo?
 
Pedro proyecto de aula tic 02
Pedro proyecto de aula tic 02Pedro proyecto de aula tic 02
Pedro proyecto de aula tic 02
 
Question 2
Question 2Question 2
Question 2
 
URUS SPNIK
URUS SPNIKURUS SPNIK
URUS SPNIK
 
Juan camilo sena
Juan camilo sena Juan camilo sena
Juan camilo sena
 
แบบสำรวจและประวัติของตนเอง
แบบสำรวจและประวัติของตนเองแบบสำรวจและประวัติของตนเอง
แบบสำรวจและประวัติของตนเอง
 
Hoy es el día de distrutar y ser feliz
Hoy es el día de distrutar y ser felizHoy es el día de distrutar y ser feliz
Hoy es el día de distrutar y ser feliz
 
Frutas
FrutasFrutas
Frutas
 
Quien enseña quien aprende (1)
Quien enseña quien aprende (1)Quien enseña quien aprende (1)
Quien enseña quien aprende (1)
 
Marce y pedro estructura de informe petc por ct
Marce y pedro estructura de informe petc por ctMarce y pedro estructura de informe petc por ct
Marce y pedro estructura de informe petc por ct
 
старовиннI обчислювальнi пристроi
старовиннI обчислювальнi пристроiстаровиннI обчислювальнi пристроi
старовиннI обчислювальнi пристроi
 
Feliz cumpleaños cartel y globos
Feliz cumpleaños cartel y globosFeliz cumpleaños cartel y globos
Feliz cumpleaños cartel y globos
 
2010 蓮社佛學講座
2010 蓮社佛學講座2010 蓮社佛學講座
2010 蓮社佛學講座
 

Similar a El plei de mi cole

El plei de mi cole
El plei de mi coleEl plei de mi cole
El plei de mi colemolimpia
 
Orientaciòn maestros 2013
Orientaciòn maestros 2013Orientaciòn maestros 2013
Orientaciòn maestros 2013ctecolonia
 
Plan Lector Peru - Yabar
Plan Lector Peru - YabarPlan Lector Peru - Yabar
Plan Lector Peru - YabarThomas Ramirez
 
PROYECTO INTEGRADOR DEL SEGUNDO CICLO Septiembre- Octubre- Noviembre.docx
PROYECTO INTEGRADOR DEL SEGUNDO CICLO Septiembre- Octubre- Noviembre.docxPROYECTO INTEGRADOR DEL SEGUNDO CICLO Septiembre- Octubre- Noviembre.docx
PROYECTO INTEGRADOR DEL SEGUNDO CICLO Septiembre- Octubre- Noviembre.docxyesica miranda
 
micuento_es_elcuento, mi cuento proyecto.pdf
micuento_es_elcuento, mi cuento proyecto.pdfmicuento_es_elcuento, mi cuento proyecto.pdf
micuento_es_elcuento, mi cuento proyecto.pdfAnaSantaCruz26
 
Desarrollo de la lecto escritura a través del manejo creativo del texto libre
Desarrollo de  la lecto escritura a través del manejo creativo del texto libreDesarrollo de  la lecto escritura a través del manejo creativo del texto libre
Desarrollo de la lecto escritura a través del manejo creativo del texto libreAlvaro Suarez
 
Prácticas sociales del lenguaje y ek dersarrrollo de la comprensión lectora
Prácticas sociales del lenguaje y ek dersarrrollo de la comprensión lectoraPrácticas sociales del lenguaje y ek dersarrrollo de la comprensión lectora
Prácticas sociales del lenguaje y ek dersarrrollo de la comprensión lectoraERIKASALASCUADROS2
 
Leer y Escribir el Mundo.pptx
Leer y Escribir el Mundo.pptxLeer y Escribir el Mundo.pptx
Leer y Escribir el Mundo.pptxMaraEmiliaSaya1
 
Importancia de la lengua materna
Importancia de la lengua maternaImportancia de la lengua materna
Importancia de la lengua maternaMarta Cuevas
 
PROCESO LECTO-ESCRITURA
PROCESO LECTO-ESCRITURAPROCESO LECTO-ESCRITURA
PROCESO LECTO-ESCRITURAMilenaJaimes
 
Promocion Lectura Escolar
Promocion Lectura EscolarPromocion Lectura Escolar
Promocion Lectura Escolarguest1474ec
 
Sznajderowski tp3´´-pbe
Sznajderowski tp3´´-pbeSznajderowski tp3´´-pbe
Sznajderowski tp3´´-pbejuli280605
 
Poesías de Halloween
Poesías de HalloweenPoesías de Halloween
Poesías de HalloweenARCEGESIL
 
Objetivos Fundamentales Transversales NB2
Objetivos Fundamentales Transversales NB2Objetivos Fundamentales Transversales NB2
Objetivos Fundamentales Transversales NB2Andrea Leal
 
Habilidades comunicativas
Habilidades comunicativasHabilidades comunicativas
Habilidades comunicativasEDDIELBERTO
 

Similar a El plei de mi cole (20)

El plei de mi cole
El plei de mi coleEl plei de mi cole
El plei de mi cole
 
Orientaciòn maestros 2013
Orientaciòn maestros 2013Orientaciòn maestros 2013
Orientaciòn maestros 2013
 
Plan Lector Peru - Yabar
Plan Lector Peru - YabarPlan Lector Peru - Yabar
Plan Lector Peru - Yabar
 
PROYECTO INTEGRADOR DEL SEGUNDO CICLO Septiembre- Octubre- Noviembre.docx
PROYECTO INTEGRADOR DEL SEGUNDO CICLO Septiembre- Octubre- Noviembre.docxPROYECTO INTEGRADOR DEL SEGUNDO CICLO Septiembre- Octubre- Noviembre.docx
PROYECTO INTEGRADOR DEL SEGUNDO CICLO Septiembre- Octubre- Noviembre.docx
 
Ppt proyecto 1
Ppt proyecto 1Ppt proyecto 1
Ppt proyecto 1
 
micuento_es_elcuento.pdf
micuento_es_elcuento.pdfmicuento_es_elcuento.pdf
micuento_es_elcuento.pdf
 
micuento_es_elcuento, mi cuento proyecto.pdf
micuento_es_elcuento, mi cuento proyecto.pdfmicuento_es_elcuento, mi cuento proyecto.pdf
micuento_es_elcuento, mi cuento proyecto.pdf
 
Desarrollo de la lecto escritura a través del manejo creativo del texto libre
Desarrollo de  la lecto escritura a través del manejo creativo del texto libreDesarrollo de  la lecto escritura a través del manejo creativo del texto libre
Desarrollo de la lecto escritura a través del manejo creativo del texto libre
 
Prácticas sociales del lenguaje y ek dersarrrollo de la comprensión lectora
Prácticas sociales del lenguaje y ek dersarrrollo de la comprensión lectoraPrácticas sociales del lenguaje y ek dersarrrollo de la comprensión lectora
Prácticas sociales del lenguaje y ek dersarrrollo de la comprensión lectora
 
Leer y Escribir el Mundo.pptx
Leer y Escribir el Mundo.pptxLeer y Escribir el Mundo.pptx
Leer y Escribir el Mundo.pptx
 
Ppt proyecto
Ppt proyectoPpt proyecto
Ppt proyecto
 
PROYECTO DE LECTO ESCRITURA IEGA 2024 micuento_es_elcuento.pdf
PROYECTO DE LECTO ESCRITURA IEGA 2024 micuento_es_elcuento.pdfPROYECTO DE LECTO ESCRITURA IEGA 2024 micuento_es_elcuento.pdf
PROYECTO DE LECTO ESCRITURA IEGA 2024 micuento_es_elcuento.pdf
 
Importancia de la lengua materna
Importancia de la lengua maternaImportancia de la lengua materna
Importancia de la lengua materna
 
PROCESO LECTO-ESCRITURA
PROCESO LECTO-ESCRITURAPROCESO LECTO-ESCRITURA
PROCESO LECTO-ESCRITURA
 
Promocion Lectura Escolar
Promocion Lectura EscolarPromocion Lectura Escolar
Promocion Lectura Escolar
 
Sznajderowski tp3´´-pbe
Sznajderowski tp3´´-pbeSznajderowski tp3´´-pbe
Sznajderowski tp3´´-pbe
 
Poesías de Halloween
Poesías de HalloweenPoesías de Halloween
Poesías de Halloween
 
Objetivos Fundamentales Transversales NB2
Objetivos Fundamentales Transversales NB2Objetivos Fundamentales Transversales NB2
Objetivos Fundamentales Transversales NB2
 
Habilidades comunicativas
Habilidades comunicativasHabilidades comunicativas
Habilidades comunicativas
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 

El plei de mi cole