1. Centro Regional de
Educación Normal
Clave: 23DN30002D
“observación y análisis de la práctica escolar”
Docente: Ninfa Monge Catzin
Alumna: Mónica Edith Trejo López
“Mapa conceptual: prácticas y escenarios de la
gestión”
Ciclo escolar 2012-2013
Semestre: ll
Grupo: A
Felipe Carrillo Puerto a 3 de mayo del 2013

2. Se encarga de ¿Qué es? Es necesario
Mediante características para
Encargada de
Factores
Esto lleva a esto lleva
a
Esto lleva a
Prácticas y escenarios de la gestión
Gestión escolar: cultura y clima institucional Características de
escuelas efectivas
Proyectos de intervención
e innovación
Controlar y administrar la institución
escolar
- Definir objetivos
- Medir resultados
- Administra resultados
- Buscar eficiencia
La junta técnica
Es la que promueve el desarrollo
integral de todos los alumnos
Una escuela debe tener las
siguientes características para
ser efectiva:
- Contar con la presencia
del director
- Relación escuela-
familia
- Maestro efectivo
Innovar y renovar
Las escuelas efectivas premian
en vez de castigar, otorgan
responsabilidad y participación
a los alumnos. Los profesores
están capacitados y llevan buen
ritmo de clases. Los padres de
familia están vinculados.
Mejorar la calidad
educativa
Mejorar la organización educativa y con esto mejorar la calidad educativa con ayuda de
los profesores y padres de familia junto con los alumnos y gracias a los proyectos
escolares que surgen para una buena educación.