El documento describe las WebQuest como una estrategia didáctica en la que los estudiantes construyen el conocimiento trabajando en grupos para completar una tarea que involucra investigar información en Internet. Una WebQuest típicamente tiene una introducción, una tarea, un proceso, y un resultado. Puede durar de una a varias sesiones de clase dependiendo del alcance. El objetivo es aprovechar el tiempo de los estudiantes enfocándolos en el análisis e integración de la información en lugar de solo su búsqueda.

1. Internet y las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación son ya el
presente de nuestros alumnos

2. Una de las actividades más corrientes
efectuadas por los alumnos en Internet es la
búsqueda de información
los alumnos se apropian, interpretan y
explotan las informaciones específicas que el
profesor les asigna.
una estrategia didáctica en la que los alumnos son los que realmente construyen el
conocimiento que luego van a aprender.
Se les organiza en grupos, se les asignan roles y
tienen que elaborar un producto

3. Bernie Dodge y Tom March , una WebQuest es una actividad orientada a la
investigación en la que la mayor parte de la información que se debe usar
está en la Web.
Es un modelo que pretende rentabilizar el tiempo de los estudiantes,
centrarse en el uso de la información más que en su búsqueda y reforzar los
procesos intelectuales en los niveles de análisis, síntesis y evaluación.
sus estrategias de aprendizaje cooperativo
ayudan a los estudiantes a desarrollar
habilidades y a contribuir al producto final del
grupo.

4. WebQuests a corto plazo:
La meta educacional de un WebQuest a corto plazo es la adquisición e
integración del conocimiento de un determinado contenido de una o varias
materias y se diseña para ser terminado de uno a tres períodos de clase.
WebQuests a largo plazo:
Se diseña para realizarlo en una semana o un mes de clase. Implica mayor
número de tareas, más profundas y elaboradas; suelen culminar con la
realización de una presentación con una herramienta informática de
presentación (Powert Point, página web,..).
Miniquest: se reduce a introducción, tarea y resultado, duran 50 minutos

5. De Wikipedia, la enciclopedia libre
El WebQuest es una herramienta que forma parte de una metodología para el trabajo
didáctico que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente
procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas
superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una
evaluación auténtica.

6. Estructura

9. 5 Reglas para diseñar una Wq:
1. Buscar buenos sitios web
2.Organizar a los estudiantes y recursos
3.Retar a los alumnos a pensar
4.Usar los medios
5.Refuerzo para el éxito

10. a-- Mira algunos ejemplos realizados por colegas
http://www.aula21.net/tercera/listado.htm
http://www.isabelperez.com/webquest/ejemplos.htm
b- Crea una Wq