El documento discute los beneficios de incorporar la tecnología en la educación, ya que ayuda a mejorar la eficiencia y productividad en el aula, así como aumentar el interés de los estudiantes. Explica diferentes teorías y métodos de aprendizaje, e identifica criterios que los docentes deben considerar al planificar sus lecciones. También describe proyectos educativos que utilizan recursos de Internet como una forma de enseñanza efectiva.
Actividad 11 investigación enseñar y aprender con ordenadores
1.
2. En una época en la que los
adolescentes son nativos
digitales, incorporar la
tecnología a la educación
aporta una serie de
beneficios que ayudan a
mejorar la eficiencia y la
productividad en el aula, así
como a aumentar el interés
de los niños y adolescentes
en las actividades
académicas.
3. TEORÍASDELAPRENDIZAJE
Conductismo
El aprendizaje se logra a través de
estímulos ambientales.
Elementos claves: estímulo, respuesta
y asociación entre ambos.
Cognitivismo
Adquisición del conocimiento y
estructuras mentales.
El aprendizaje se vincula con lo que
se sabe y como se adquiere.
Constructivismo
Creación de conocimiento a partir
de experiencias.
Se considera a la mente como la
fuente de todo significado.
4. MÉTODOS DEL
APRENDIZAJE
Lección
magistral
Transmitir
conocimientos y
activación de
procesos
cognitivos.
Favorece el
pensamiento
propio del
estudiante y
personalización
de la información.
Estudio de
casos
Análisis de casos
reales o
simulados.
Capacidad de
análisis, conexión
con la realidad de
la profesión,
posibilidad de
experimentar un
situación ligada a
hechos reales.
Resolución de
ejercicios y
problemas
Ejercitar, ensayar y
poner en práctica
los conocimientos
previos.
Motivación de los
estudiantes al
ensayar
soluciones
concretas.
Posibilidad de
atención al ritmo
individual.
Aprendizaje
basado en
problemas
Desarrollo de
aprendizajes
activos
resolviendo
problemas.
Fomenta el
trabajo individual
y grupal. Facilita la
toma de
decisiones.
Proyectos
Realizar un
proyecto
aplicando
habilidades y
conocimientos.
El alumno
aprende a tomar
sus propias
decisiones.
Favorece la auto
confianza.
Fomenta la
investigación.
Aprendizaje
cooperativo
Desarrolla
aprendizajes
activos y
significativos
cooperativamente
Adquisición de
estrategias de
argumentación. El
alumno
comprende lo
que hace, cómo
se hace y por qué
se hace.
Contrato de
aprendizaje
Aprendizaje
autónomo.
Promueve el
trabajo autónomo
y responsabilidad
del estudiante.
Favorece la
maduración del
alumno. Fomenta
la comunicación
alumno-profesor.
5. Contenido
Analizar detenidamente la
naturaleza de la materia.
Estudiante
Analizar estudiantes
nivel de desarrollo,
conocimientos previos, nivel
socioeconómico y grupo
cultural al que pertenece.
Contexto institucional
Posibilidades y limitaciones
que le ofrece la escuela en
que trabaja.
Tecnología educativa
Posibilidades, características
y métodos de instrucción
que pueden ser utilizados.
CRITERIOS QUE DEBE UTILIZAR EL DOCENTE
6. Actividades para aprender informática: proyectos
cortos e interesantes para desarrollar distintas
competencias.
Proyectos de clase: se busca facilitar, mejorar y
profundizar en temas a través del uso de las
TIC´S. Se afianzan las habilidades en
herramientas informáticas.
Proyectos colaborativos: ambientes grupales
para compartir ideas y opiniones.
WebQuests: proyectos que en su desarrollo
emplean recursos de internet. Se investiga a
través de la web.
LA ENSEÑANZA POR
PROYECTOS UTILIZANDO
LOS RECURSOS DE
INTERNET
7. RECURSOS MÁS
USADOS DE
INTERNET
Sitios web
Motores de
búsqueda
Correo
electrónico
Telefonía de
internet
Grupos de chat
y mensajería
instantánea
Transmisión
Subir y bajar
archivos
Acceso y
control a
distancia
8. SITIOS WEB CONSULTADOS
2016. Informática II. 2.- Métodos y técnicas didácticas para la enseñanza de la informática.
de: http://www.um.es/docencia/barzana/MASTER-INFORMATICA-II/Metodos-y-tecnicas-
didacticas-para-la-ensenanza-de-la-informatica.html
http://mc142.uib.es:8080/rid=1JGVRFJ5G-XNTBP3-
8SK/La%20ense%C3%B1anza%20por%20proyectos%20utilizando%20los%20recursos%20de%20i
ernet.cmap
https://www.google.com.mx/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&uact=8&
ed=0ahUKEwjK5vOyvLrXAhXmqlQKHfcHAAAQFggsMAE&url=http%3A%2F%2Finnovacioneduca
a.upm.es%2Fdocumentos%2Fpresentaciones%2Faprendizaje-por-proyectos-1202497640884177-
5.pps&usg=AOvVaw12M8pYgXcWF8hR1vmJFGIB
http://internetequipo18.blogspot.mx/2009/03/recursos-que-proporciona-internet.html