1. EJERCICIOS REPASO PRIMERA EVALUACIÓN
En este tema repasamos todo lo relativo a las cualidades del sonido: Altura,
duración, intensidad y timbre que ya habéis estudiado en el colegio para poder
continuar ampliando conocimientos.
1. La primera cualidad que hemos estudiado ha sido la altura, que es la que nos
permite distinguir entre sonidos graves y agudos. Para representar la altura en una
partitura necesitamos: El pentagrama, las notas y la clave. Para repasar el nombre de
las notas, coloca las siguientes notas en el pentagrama: Sol, fa, fa´, re´, la, mi, si, do´,
do. Recuerda que las que llevan el (´) son las notas agudas.
2. La segunda cualidad del sonido es la duración, que nos permite distinguir entre
sonidos largos y cortos. Para estudiar la duración necesitamos el cuatro de las figuras
y silencios que tenéis abajo y los compases. Recuerda que el compás se representa
con una fracción donde el numerador nos indica el número de tiempos que hay en
cada compás y el denominador la figura que vale cada tiempo. Por ejemplo si
estamos en un compás de 2/4 en cada compás tiene que haber 2 tiempos de la figura
que en el cuadro tiene el número cuatro que son las negras. Por tanto en cada
compás tiene que haber dos negras o lo que equivale a dos negras. Para repasar la
Nombre Nº Figura Silencio
Redonda 1
Blanca 2
Negra 4
Corchea 8
Semicorchea 16
Fusa 32
….
Semifusa 64
…

2. duración realiza los siguientes ejercicios:
R
ealiza estas equivalencias poniendo en el igual una sola figura. Ejemplo:
+ = =
+ = + =
+ = + =
Completa las siguientes compases:
2
4
2
2
3
8
3. La siguiente cualidad del sonido es la intensidad que nos permite distinguir entre sonidos fuertes
y débiles y para representarla en una partitura utilizamos abreviaturas como: p, f, ff, etc., palabras
italianas como piano, forte, pianísimo, etc. y los reguladores
¿Cómo tengo que tocar si en la partitura existen estas indicaciones?
p:
f:
mp:
fff:
4. La última cualidad del sonido es el timbre, que nos permite distinguir que voces o instrumentos
estamos escuchando. En una partitura ¿qué podemos encontrarnos que nos indique el timbre de la
obra?