1. PROCEDIMIENTOTener en cuenta y analizar la población a intervenir.Detectar la problemática a estudiar.Realizar observación y registro escrito.Intervenir en el campo de observación, creando grupos de trabajo, con funciones claras..Realizar la reflexión pertinente.Evaluar y adquirir resultados.¿EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN - ACCIÓN QUÉ APORTE REALIZA EN LA CALIDAD DE LA LABOR DOCENTE?OBJETIVO GENERAL:Identificar las características escenciales de la investigación–acción en la calidad de la labor educativa.OBJETIVOS ESPECIFICOS-Conocer la finalidad de la investigación acción en el aula para aplicarla.-Organizar a toda la comunidad educativa en el proceso de cambios y solución de problemas.Para cambiar la finalidad de la educaciónDentro de un proceso de evolución como este.Permite modificar desde el que hacer docente, el mismo.El profesor tiene una formación permanente. “profesional reflexivo”.Por medio de un trabajo cooperativo y en comunidad.INVESTIGACIÓN - ACCIÓNFomenta la calidad de la enseñanza.<br />