SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
META Ante la necesidad de hacer un seguimiento continuo de la asimilación de los diferentes contenidos a desarrollar en la cátedra de memoria-lenguaje –pensamiento, es importante considerar el desarrollo de la presente wiki, pues a través de esta, se van a poder plasmar los diferentes temas a estudiar, de igual forma se van a tener en cuenta las participaciones de los estudiantes y de la docente. En esta wiki, de igual forma, se van a tener en cuenta, los progresos en el desarrollo de la cátedra, integrando los conocimientos previos, en cada una de las situaciones de aprendizaje mediante la localización de información y a través de la formulación, análisis y resolución de problemas. Es muy importante desarrollar autonomía en el procesos académico que se esta iniciando por medio de esta pagina, es por tanto responsabilidad del creador de esta pagina, esforzarse para que el desarrollo de la wiki logre tanto este objetivo como el desarrollo de un pensamiento critico y reflexivo que permita asegurar el aprendizaje mínimo y muchos otros  que se puedan adquirir y profundizar.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Presentación de área
Presentación de áreaPresentación de área
Presentación de áreamarlosa75
 
Wikis y brecha digital
Wikis y brecha digitalWikis y brecha digital
Wikis y brecha digitalIV
 
WEB 2.0 y educación - Taller de Blogs
WEB 2.0 y educación - Taller de Blogs WEB 2.0 y educación - Taller de Blogs
WEB 2.0 y educación - Taller de Blogs Francesc Balagué
 
Practica4 rea
Practica4 reaPractica4 rea
Practica4 reaionbuc
 
Portafolio semana4 edgarortiz
Portafolio semana4 edgarortizPortafolio semana4 edgarortiz
Portafolio semana4 edgarortizEdgar Ortiz
 
Curso montelindo
Curso montelindoCurso montelindo
Curso montelindotecnojulio
 
Uso del blog como recurso de enseñanza2
Uso del blog como recurso de enseñanza2Uso del blog como recurso de enseñanza2
Uso del blog como recurso de enseñanza2Maribel Narvaez
 

La actualidad más candente (7)

Presentación de área
Presentación de áreaPresentación de área
Presentación de área
 
Wikis y brecha digital
Wikis y brecha digitalWikis y brecha digital
Wikis y brecha digital
 
WEB 2.0 y educación - Taller de Blogs
WEB 2.0 y educación - Taller de Blogs WEB 2.0 y educación - Taller de Blogs
WEB 2.0 y educación - Taller de Blogs
 
Practica4 rea
Practica4 reaPractica4 rea
Practica4 rea
 
Portafolio semana4 edgarortiz
Portafolio semana4 edgarortizPortafolio semana4 edgarortiz
Portafolio semana4 edgarortiz
 
Curso montelindo
Curso montelindoCurso montelindo
Curso montelindo
 
Uso del blog como recurso de enseñanza2
Uso del blog como recurso de enseñanza2Uso del blog como recurso de enseñanza2
Uso del blog como recurso de enseñanza2
 

Destacado

Destacado (20)

Neoclassicism
NeoclassicismNeoclassicism
Neoclassicism
 
Libros electrónicos
Libros electrónicosLibros electrónicos
Libros electrónicos
 
Registro oficial
Registro oficialRegistro oficial
Registro oficial
 
Lecturas1
Lecturas1Lecturas1
Lecturas1
 
Tema 4 los retos de la convivencia
Tema 4 los retos de la convivenciaTema 4 los retos de la convivencia
Tema 4 los retos de la convivencia
 
Differentiated Instruction and Assessment with Technology - NCTIES 1 pm
Differentiated Instruction and Assessment with Technology - NCTIES 1 pmDifferentiated Instruction and Assessment with Technology - NCTIES 1 pm
Differentiated Instruction and Assessment with Technology - NCTIES 1 pm
 
Aristo 2
Aristo 2Aristo 2
Aristo 2
 
Aprende en la vida y en la escuela juan delval
Aprende en la vida y en la escuela juan delvalAprende en la vida y en la escuela juan delval
Aprende en la vida y en la escuela juan delval
 
Protocolo corregido
Protocolo corregidoProtocolo corregido
Protocolo corregido
 
Protocolo corregido
Protocolo corregidoProtocolo corregido
Protocolo corregido
 
Proyecto yolgua-control
Proyecto yolgua-controlProyecto yolgua-control
Proyecto yolgua-control
 
Paulo freire
Paulo freirePaulo freire
Paulo freire
 
Trabajo grupo 5
Trabajo grupo 5Trabajo grupo 5
Trabajo grupo 5
 
La lengua y los hablantes raúl ávila
La lengua y los hablantes   raúl ávilaLa lengua y los hablantes   raúl ávila
La lengua y los hablantes raúl ávila
 
TDAH em contexto de sala
TDAH em contexto de salaTDAH em contexto de sala
TDAH em contexto de sala
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
 
Conferencias
ConferenciasConferencias
Conferencias
 
Resumen[1]
Resumen[1]Resumen[1]
Resumen[1]
 
El pensamiento
El pensamientoEl pensamiento
El pensamiento
 
Thestudio
ThestudioThestudio
Thestudio
 

Similar a Meta 1111

Presentacion infotecnologia 4
Presentacion infotecnologia 4Presentacion infotecnologia 4
Presentacion infotecnologia 4Yessica Jimenez
 
Importancia de un blog en la educación
Importancia de un blog en la educaciónImportancia de un blog en la educación
Importancia de un blog en la educacióndclara
 
Guía para docentes (módulo 2)
Guía para docentes (módulo 2)Guía para docentes (módulo 2)
Guía para docentes (módulo 2)Jonathan Jimenez
 
Trabajo colaborativo grupo pitanga
Trabajo colaborativo grupo pitangaTrabajo colaborativo grupo pitanga
Trabajo colaborativo grupo pitangaFlorencia Minelli
 
Bloque académico en la metodología pacie
Bloque académico en la metodología pacieBloque académico en la metodología pacie
Bloque académico en la metodología pacieLeonardo Calvo Calvo
 
tuscienciassociales-TEODOSIO en el IES AVERROES
 tuscienciassociales-TEODOSIO en el IES AVERROES tuscienciassociales-TEODOSIO en el IES AVERROES
tuscienciassociales-TEODOSIO en el IES AVERROESTEODOSIO TEO
 
Estrategias de Enseñanza
Estrategias de EnseñanzaEstrategias de Enseñanza
Estrategias de Enseñanzajenireegomez
 
Aulaabierta.1ppt
Aulaabierta.1pptAulaabierta.1ppt
Aulaabierta.1pptemmozo
 
Implementación de una estrategia didáctica mediada por tic
Implementación de una estrategia didáctica mediada por ticImplementación de una estrategia didáctica mediada por tic
Implementación de una estrategia didáctica mediada por ticAdriana Maria Lopez
 
Presentacion Modulo V Dgapa
Presentacion Modulo V DgapaPresentacion Modulo V Dgapa
Presentacion Modulo V DgapaMoandrea31
 
Bloque academico
Bloque academicoBloque academico
Bloque academicoandrew
 
Guía para la elaboración y ejecución del proyecto integrador de saberes
Guía para la elaboración y ejecución del proyecto integrador de saberesGuía para la elaboración y ejecución del proyecto integrador de saberes
Guía para la elaboración y ejecución del proyecto integrador de saberesingespinely
 
Bloque académico en la metodología PACIE
Bloque académico en la metodología PACIEBloque académico en la metodología PACIE
Bloque académico en la metodología PACIELeonardo Calvo Calvo
 
Bloque académico en la metodología pacie
Bloque académico en la metodología pacieBloque académico en la metodología pacie
Bloque académico en la metodología pacieLeonardo Calvo Calvo
 

Similar a Meta 1111 (20)

Portafolio Semana IV
Portafolio Semana IVPortafolio Semana IV
Portafolio Semana IV
 
Blogs para educar
Blogs para educarBlogs para educar
Blogs para educar
 
Presentacion infotecnologia 4
Presentacion infotecnologia 4Presentacion infotecnologia 4
Presentacion infotecnologia 4
 
Importancia de un blog en la educación
Importancia de un blog en la educaciónImportancia de un blog en la educación
Importancia de un blog en la educación
 
Guía para docentes (módulo 2)
Guía para docentes (módulo 2)Guía para docentes (módulo 2)
Guía para docentes (módulo 2)
 
Trabajo colaborativo grupo pitanga
Trabajo colaborativo grupo pitangaTrabajo colaborativo grupo pitanga
Trabajo colaborativo grupo pitanga
 
Bloque académico en la metodología pacie
Bloque académico en la metodología pacieBloque académico en la metodología pacie
Bloque académico en la metodología pacie
 
tuscienciassociales-TEODOSIO en el IES AVERROES
 tuscienciassociales-TEODOSIO en el IES AVERROES tuscienciassociales-TEODOSIO en el IES AVERROES
tuscienciassociales-TEODOSIO en el IES AVERROES
 
Estrategias de Enseñanza
Estrategias de EnseñanzaEstrategias de Enseñanza
Estrategias de Enseñanza
 
Aulaabierta.1ppt
Aulaabierta.1pptAulaabierta.1ppt
Aulaabierta.1ppt
 
Implementación de una estrategia didáctica mediada por tic
Implementación de una estrategia didáctica mediada por ticImplementación de una estrategia didáctica mediada por tic
Implementación de una estrategia didáctica mediada por tic
 
Unidad 4
Unidad 4Unidad 4
Unidad 4
 
Presentacion Modulo V Dgapa
Presentacion Modulo V DgapaPresentacion Modulo V Dgapa
Presentacion Modulo V Dgapa
 
Bloque académico
Bloque académicoBloque académico
Bloque académico
 
Bloque academico
Bloque academicoBloque academico
Bloque academico
 
Los weblogs
Los weblogsLos weblogs
Los weblogs
 
Unidad iv
Unidad iv Unidad iv
Unidad iv
 
Guía para la elaboración y ejecución del proyecto integrador de saberes
Guía para la elaboración y ejecución del proyecto integrador de saberesGuía para la elaboración y ejecución del proyecto integrador de saberes
Guía para la elaboración y ejecución del proyecto integrador de saberes
 
Bloque académico en la metodología PACIE
Bloque académico en la metodología PACIEBloque académico en la metodología PACIE
Bloque académico en la metodología PACIE
 
Bloque académico en la metodología pacie
Bloque académico en la metodología pacieBloque académico en la metodología pacie
Bloque académico en la metodología pacie
 

Más de Nadia Ramirez

Fichas enfoque cognitivo conductual
Fichas enfoque cognitivo conductualFichas enfoque cognitivo conductual
Fichas enfoque cognitivo conductualNadia Ramirez
 
Fichas enfoque cognitivo conductual
Fichas enfoque cognitivo conductualFichas enfoque cognitivo conductual
Fichas enfoque cognitivo conductualNadia Ramirez
 
Fichas enfoque cognitivo conductual
Fichas enfoque cognitivo conductualFichas enfoque cognitivo conductual
Fichas enfoque cognitivo conductualNadia Ramirez
 
Alteraciones del lenguaje escrito
Alteraciones del lenguaje escritoAlteraciones del lenguaje escrito
Alteraciones del lenguaje escritoNadia Ramirez
 
Cuadro final mpl importanteeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee 111
Cuadro final mpl importanteeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee 111Cuadro final mpl importanteeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee 111
Cuadro final mpl importanteeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee 111Nadia Ramirez
 
Cuadro final mpl importanteeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee 111
Cuadro final mpl importanteeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee 111Cuadro final mpl importanteeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee 111
Cuadro final mpl importanteeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee 111Nadia Ramirez
 
Ensayo pensamiento[1]
Ensayo pensamiento[1]Ensayo pensamiento[1]
Ensayo pensamiento[1]Nadia Ramirez
 

Más de Nadia Ramirez (20)

Reflexiones
ReflexionesReflexiones
Reflexiones
 
Reflexiones
ReflexionesReflexiones
Reflexiones
 
Ayudame freud!
Ayudame freud!Ayudame freud!
Ayudame freud!
 
Fichas enfoque cognitivo conductual
Fichas enfoque cognitivo conductualFichas enfoque cognitivo conductual
Fichas enfoque cognitivo conductual
 
Tecnicas aleja
Tecnicas alejaTecnicas aleja
Tecnicas aleja
 
Fichas enfoque cognitivo conductual
Fichas enfoque cognitivo conductualFichas enfoque cognitivo conductual
Fichas enfoque cognitivo conductual
 
Fichas enfoque cognitivo conductual
Fichas enfoque cognitivo conductualFichas enfoque cognitivo conductual
Fichas enfoque cognitivo conductual
 
Alteraciones del lenguaje escrito
Alteraciones del lenguaje escritoAlteraciones del lenguaje escrito
Alteraciones del lenguaje escrito
 
Cuadro final mpl importanteeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee 111
Cuadro final mpl importanteeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee 111Cuadro final mpl importanteeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee 111
Cuadro final mpl importanteeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee 111
 
Cuadro final mpl importanteeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee 111
Cuadro final mpl importanteeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee 111Cuadro final mpl importanteeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee 111
Cuadro final mpl importanteeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee 111
 
Ensayo pensamiento[1]
Ensayo pensamiento[1]Ensayo pensamiento[1]
Ensayo pensamiento[1]
 
Pensamiento
PensamientoPensamiento
Pensamiento
 
Pensamiento
PensamientoPensamiento
Pensamiento
 
El pensamiento
El pensamientoEl pensamiento
El pensamiento
 
Meta 1111
Meta 1111Meta 1111
Meta 1111
 
Meta 1111
Meta 1111Meta 1111
Meta 1111
 
Meta 1111
Meta 1111Meta 1111
Meta 1111
 
Meta 1111
Meta 1111Meta 1111
Meta 1111
 
Meta 1111
Meta 1111Meta 1111
Meta 1111
 
Meta 1111
Meta 1111Meta 1111
Meta 1111
 

Último

La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 

Último (20)

La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 

Meta 1111

  • 1. META Ante la necesidad de hacer un seguimiento continuo de la asimilación de los diferentes contenidos a desarrollar en la cátedra de memoria-lenguaje –pensamiento, es importante considerar el desarrollo de la presente wiki, pues a través de esta, se van a poder plasmar los diferentes temas a estudiar, de igual forma se van a tener en cuenta las participaciones de los estudiantes y de la docente. En esta wiki, de igual forma, se van a tener en cuenta, los progresos en el desarrollo de la cátedra, integrando los conocimientos previos, en cada una de las situaciones de aprendizaje mediante la localización de información y a través de la formulación, análisis y resolución de problemas. Es muy importante desarrollar autonomía en el procesos académico que se esta iniciando por medio de esta pagina, es por tanto responsabilidad del creador de esta pagina, esforzarse para que el desarrollo de la wiki logre tanto este objetivo como el desarrollo de un pensamiento critico y reflexivo que permita asegurar el aprendizaje mínimo y muchos otros que se puedan adquirir y profundizar.