Presentación realizada por Diego Nieto del Centro de Supercomputación de Galicia en el marco del Día del Usuario de Chamilo 2013.

1. Diego Nieto
CESGA

2. ¿Quienes somos?
El Centro de Supercomputación de Galicia es un
centro tecnológico que provee servicios TIC a la
comunidad científica y educativa de Galicia.
●

3. aula.cesga.es
Aula Cesga es la plataforma de e-Learning del
Centro de Supercomputación de Galicia (CESGA),
basada en Chamilo 1.9.6 + código propio OS +
BigBlueButton
●

4. aula.cesga.es
- USC, UDC y UVIGO
- EOIs
- Centros de Secundaria
- Fps
- Centros de formación
- 2013:
- 33000+ usuarios
- 1100+ profesores
- 1200+ cursos
y creciendo ...

5. Objetivos de Wikiskills
Animar a las comunidades educativas a
contribuir con la sociedad de la información.
●
Promover y fortalecer el uso de las wikis en las
comunidades educativas.
●
Desarrollar cursos piloto para promover el uso de
wikis entre profesores e alumnos
●

6. Socios

7. Definición informal de
una Wiki
http://wwww.commoncraft.com/video/wikis

8. Definición formal de
una Wiki
Wiki: Una wiki es un sitio web que permite a los usuarios
añadir, modificar o eliminar contenido mediante un
navegador, empleando un lenguaje sencillo de etiquetas o un
editor de texto enriquecido. La mayoría de las wikis tienen
por detrás software abierto construido de manera
colaborativa.
Sirven para diferentes propósitos, por ejemplo:
gestión de conocimiento, generación de documentación,
tutoriales, tomar apuntes … etc
Pueden ser sitios web abertos o residir en una intranet,
permitiendo control sobre diferentes acciones (niveles de acceso).
*Fuente: http://en.wikipedia.org/wiki/Wiki

9. 3.- Introdución ó concepto de wiki
El concepto
Fuente: Florence Devouard, ex-presidenta de la fundación
WikiMedia y partner del proyecto Wikiskills.

10. Ejemplo más famoso de
Wiki: Wikipedia
Wikipedia en inglés – 4.334.698 art.
● Wikipedia en castellano – 1.047.034 art.
● Galipedia – 106.444 art.
●
¿Confiabilidad?
Un estudio del 2005 de la revista Nature [1] dice
que los artículos científicos da Wikipedia tienen
un nivel de confiabilidad similar al de la
Enciclopedia Británica. Y también un porcentaje
similar de errores serios[2]
1 - http://www.nature.com/nature/journal/v438/n7070/full/438900a.html
2 - http://en.wikipedia.org/wiki/Reliability_of_Wikipedia

11. Wikipedia vs Enciclopedia
Británica
Por supuesto, esta
investigación ha sido
discutida por los
miembros da
Enciclopedia
Británica...

12. Enfoque tradicional
●
●
●
●
●
Los editores añaden y modifican
contenidos
Los usuarios consultan contenidos
Pero, ¿quien informa de los
errores?
¿Cuanto tiempo se tarda en
corregir un error?
¿Que pasa cuando un usuario
encuentra un error?

13. Enfoque colaborativo
●
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●
●
●
●
●
Los usuarios de una wiki añaden
contenidos
Modifican contenidos
Corrigen errores
Hacen preguntas y consultas
Si alguien encuentra en error, lo
corrige
El tiempo de corrección es
mínimo
Todos los usuarios son
voluntarios
Cultura libre

14. Resumen
Wikis
Traditional way
Añadir
contenido
Todos
Solo editores
Modificar
contenido
Todos
Solo editores
Corregir
errores
Todos/
Tiempo
mínimo
Solo editores. Mucho
tempo
Comunicación
Bidireccional
En un sentido

15. Usuarios según características
*Fuente: Florence Devouard

16. Ejemplos: Wikipedia

17. Ejemplos: Minecraft

18. + Ejemplos
Más ejemplos (MediaWiki)
Wikibooks
● Wikimedia commons
● Wikisource
● Wiktionary
● Wikiversity
● ...
●

19. Wikis: posibilidades y
contextos
Co-autoría
● Documentación técnica
● Requisitos para becas
Brainstorming
● Obtener y publicar buenas
prácticas
● Discutir
Reunións
● Planificar
● Anotar participantes
● Escribir informes
Gestión de proyectos
● Listado de tareas
● Estado de tareas

20. Escenario de aprendizaje
WikiSkills ha llevado a cabo
varios cursos en los 6 países
participantes, dirigidos a
diferentes colectivos:
Profesores
● Educadores
● Administraciones,
● Colectivos sociales y cívicos...
●

21. Curso piloto de Wikis en
el CESGA
●
●
●
●
Objetivo: Conocer las Wikis como herramienta colaborativa en entornos de
aprendizaje.
Usuarios: adultos, la mayor parte del sector educativo.
Contenidos: Orientados a comprender y manejar de forma básica las wikis,
con un ejemplo concreto, la creación de materiales educativos TIC.
Plataforma: Chamilo 1.9.2

22. Home del curso

23. Herramientas Chamilo

24. Mediawiki: aprendizaje y
experimentación

25. Wikispaces: Wiki conjunta
para los alumnos

26. Algunos datos sobre el
curso
●
Usuarios: 34 adultos, la mayor parte del sector
educativo. (23 mujeres y 11 hombres). La
mayoría usuarios de Aula CESGA
http://aula.cesga.es
●
Los espacios wiki del curso fueron empleados
ampliamente. La wiki final de la prueba práctica
del curso ha tenido 23 editores, que generaron
24 páginas únicas, más de 200 revisiones en
una semana!

27. Evaluación
¿Ha creado alguna página wiki durante el curso? (en MediaWiki o
Wikispaces)?

28. Evaluación
¿Ha asumido algún rol en alguna de las wikis?

29. Evaluación
¿Sabe como manejar información creando o modificando la escructura base
de un entorno wiki?

30. Software
http://aula.cesga.es

31. ¿Preguntas?
http://wikiskills.net
e-learning@cesga.es