9. Los docentes deben “dominar el código tecnológico para defender y promover un uso alejado por igual del oscurantismo y los prejuicios relativos a la utilización de herramientas y entornos virtuales” (F. LLorens)
10.
11.
12. Cordialidad, capacidad empática, cultura social, autenticidad, capacidad de escucha, inteligencia y rapidez mental