Este documento discute la discapacidad en la adolescencia. Explica que la adolescencia es un período de desarrollo del autoconcepto y búsqueda de independencia. Los adolescentes con discapacidad enfrentan desafíos adicionales relacionados con la formación de su identidad. El documento también analiza diversos tipos de discapacidad como trastornos mentales, epilepsia y baja visión, y ofrece recomendaciones para brindar una orientación comprensiva e inclusiva a los adolescentes con discapacidad.

1. Licda.Nancy Castro Hernández Universidad Católica, noviembre 2008 "La Discapacidad en la Adolescencia”

2. PREGUNTAS GENERADORAS ¿Qué entendemos por adolescencia? ¿En qué pensamos cuando hablamos de discapacidad? ¿Ser adolescente con discapacidad? ? ? ? ? ? ? ? ?

6. ¿IGUALDAD DE OPORTUNIDADES?

8. ¿CÓMO COMPRENDER ESAS RELACIONES?

11. Según Kemmis (1988) en la práctica se da un proceso de reproducción social y cultural. Parece que existe un pacto inconsciente de subordinación: ¨YO HAGO COMO QUE TE ENSEÑO Y TU HACES COMO QUE APRENDES¨

12. Y LAS INTERROGANTES SIGUEN AFLORANDO ¿Cómo promover entonces desde la Orientación, la DEBIDA atención de los adolescentes con discapacidad ?