2. Contenidos
UNAN Managua/FAREM Estelí
Equipo de profesores – Unidad 6: E. Suarez, J. Herrera
Animación personalizada
Elementos que conforman una presentación
Reglas para realizar una presentación
Interfaz y características del programa de presentaciones
3. Objetivos Generales
Objetivos
Conocer las reglas básicas para la creación
presentaciones.
Aplicar las reglas básicas en la organización de
los elementos de una presentación.
Asumir una actitud responsable en el uso del
computador y la manipulación de la información
UNAN Managua/FAREM Estelí
Procedimental
Conceptual
Actitudinal
Equipo de profesores – Unidad 6: E. Suarez, J. Herrera
4. Presentación
Qué es una presentación?
Una presentación es un proceso en el cual un contenido de un
tema se presenta ante un auditorio u otro lugar, la presentación
generalmente intenta informar y dar idea de algún tema.
PowerPoint es la herramienta que nos ofrece Microsoft Office
para crear presentaciones. Con PowerPoint podemos crear
presentaciones de forma fácil y rápida pero con gran calidad ya
que incorpora gran cantidad de herramientas que nos permiten
personalizar hasta el último detalle.
UNAN Managua/FAREM Estelí
Equipo de profesores – Unidad 6: E. Suarez, J. Herrera
5. En que consiste una presentación eficaz
UNAN Managua/FAREM Estelí
Equipo de profesores – Unidad 6: E. Suarez, J. Herrera
1.¿Qué vamos a contar?
2.¿Por qué? ¿Para qué?
3.¿A quién?
4.¿Cómo?
El guión
Que sea
FÁCIL
de
recordar
6. Reglas para realizar una presentación
UNAN Managua/FAREM Estelí
Equipo de profesores: F.Llanes – M. Rizo – A. Córdoba – H. Peralta – D. Castillo
• Hay que modular
• Cuanto más expresivos, mejor
• Vocalizar correctamente
• No uses muletillas, o sea, no?, quícir!
• Ante la duda, DES-PA-CI-TO
La voz
7. UNAN Managua/FAREM Estelí
Equipo de profesores: F.Llanes – M. Rizo – A. Córdoba – H. Peralta – D. Castillo
• Hay que mirar al público
• Hay que mirar a todo el público
• La mirada tiene un poder bestial
• Mirar provoca volver a atender
La mirada
9. UNAN Managua/FAREM Estelí
Equipo de profesores: F.Llanes – M. Rizo – A. Córdoba – H. Peralta – D. Castillo
• Hay que sonreír
• Diviértete y sonreirás naturalmente
• Pones de buen humor a quien te mira
• En publicidad se usa continuamente
• Predispone a comprar, escuchar,…
La sonrisa
11. UNAN Managua/FAREM Estelí
Equipo de profesores: F.Llanes – M. Rizo – A. Córdoba – H. Peralta – D. Castillo
• El protagonista eres tú, no el PowerPoint
• Pero sólo eres el protagonista
• Lo importante es lo que cuentas
• El cuerpo te tiene que ayudar
El cuerpo
12. UNAN Managua/FAREM Estelí
Equipo de profesores: F.Llanes – M. Rizo – A. Córdoba – H. Peralta – D. Castillo
• Hay que ser entusiasta
• Hay que estar atento al público
• Hazle participar
• Conquístalo
• Controla el tiempo
• Acepta críticas y contratiempos
• No seas pedante (como todos sabéis)
• No tienes que ser infalible
• Sé sincero
La actitud
13. Elementos que conforman una presentación
UNAN Managua/FAREM Estelí
Equipo de profesores: F.Llanes – M. Rizo – A. Córdoba – H. Peralta – D. Castillo
• Corta el rollo (acórtalo)
• Las imágenes se recuerdan mejor
• UNA imagen por diapositiva
• Dos si no queda más remedio
Imágenes
14. UNAN Managua/FAREM Estelí
Equipo de profesores: F.Llanes – M. Rizo – A. Córdoba – H. Peralta – D. Castillo
• Explica los ejes
• Simplifica la leyenda y los ejes
• Que sea intuitiva
• Si no se entiende bien, ¡¡fuera!!
Gráficas
15. UNAN Managua/FAREM Estelí
Equipo de profesores: F.Llanes – M. Rizo – A. Córdoba – H. Peralta – D. Castillo
• Las más comunes mejor:
Tipografía
Arial, Verdana, Georgia, Times New Roman
• El tamaño es importante:
8 10 12 14 16 18 20 24 28 32 36 40 44 48
16. UNAN Managua/FAREM Estelí
Equipo de profesores: F.Llanes – M. Rizo – A. Córdoba – H. Peralta – D. Castillo
• No jerarquizar
• Porque se lee con dificultad
• Y parece desordenado
• LAS MAYÚSCULAS SE LEEN PEOR
Tipografía
17. UNAN Managua/FAREM Estelí
Equipo de profesores: F.Llanes – M. Rizo – A. Córdoba – H. Peralta – D. Castillo
• Usa negritas
• Los textos en cursiva no se leen
bien, sobretodo cuando hay más de
una línea
• Los textos subrayados no se leen
bien, sobretodo cuando hay más de
una línea
Tipografía
18. UNAN Managua/FAREM Estelí
Equipo de profesores: F.Llanes – M. Rizo – A. Córdoba – H. Peralta – D. Castillo
El texto negro sobre fondo amarillo
es el que mejor se lee desde lejos
Para una óptima legibilidad, conviene usar letras
grandes, textos breves y signos conocidos
El texto negro sobre fondo blanco
es el que mejor se lee desde cerca
Los textos largos y los contenidos no conocidos
exigen tiempo para ser entendidos. Como hay que leerlos de
cerca, los colores perturban la lectura. Desde cerca, las letras negras
sobre fondo blanco se leen bien aunque sean pequeñas
19. UNAN Managua/FAREM Estelí
Equipo de profesores: F.Llanes – M. Rizo – A. Córdoba – H. Peralta – D. Castillo
Los textos en blanco sobre negro, es
decir, en negativo, parecen menos
importantes porque se leen peor
Los textos en rojo sobre blanco no
llaman más la atención, sino que son
menos leídos porque se leen mal
El rojo es un color con mucha intensidad lumínica
20. UNAN Managua/FAREM Estelí
Equipo de profesores: F.Llanes – M. Rizo – A. Córdoba – H. Peralta – D. Castillo
Los textos en rojo sobre blanco, es
decir, en negativo, cuestan de leer
Cuanto menor es el contraste de
claridad y oscuridad entre el texto y el
fondo, más difícil es de leer
Especialmente cuando la letra es pequeña y el texto es largo, porque el rojo
tiene demasiada intensidad lumínica
21. UNAN Managua/FAREM Estelí
Equipo de profesores: F.Llanes – M. Rizo – A. Córdoba – H. Peralta – D. Castillo
• Los logos, pequeños y fijos
• Sitúa al público (por dónde vamos y
cuánto falta)
• Usa todo el espacio disponible
• Pero deja que “respire” la diapositiva
Distribución
22. UNAN Managua/FAREM Estelí
Equipo de profesores: F.Llanes – M. Rizo – A. Córdoba – H. Peralta – D. Castillo
Uso del color
Azul
Verde
Rojo
Negro
Amarillo
Violeta
Naranja
Blanco
Rosa
Marrón
Dorado Gusta menos
23. UNAN Managua/FAREM Estelí
Equipo de profesores: F.Llanes – M. Rizo – A. Córdoba – H. Peralta – D. Castillo
• Mejor oscuro sobre fondo claro
• Excepto en auditorios muy grandes
• Llega temprano
• Comprueba que todo funciona
• Practica mil veces
Otros aspectos
24. Comisión de Asignatura
A. Córdoba; C. Rizo; D. Sánchez; D. Castillo; E. Suarez; F. Llanes; H. Peralta; J.
Herrera; M. Rizo, M. Rivas