La profesora utiliza métodos como el método por sonido y canciones para enseñar a leer y escribir. Implementa estrategias como enfatizar la puntuación y ortografía para mejorar la lectura, y crear un espacio en el salón para que los estudiantes disfruten la lectura. También trabaja en mejorar el uso del cuaderno de doble raya y corregir faltas de ortografía. Realiza actividades permanentes como predecir de qué tratará la lectura y verificar después de leer. Procura generar un ambiente

1. 2-A Escuela Primaria Profesora María Elvira Delgado de Calderón.
Los Mochis Sinaloa.
Rosa María Herrera Oloño 3-A
ENTREVISTA AL DOCENTE
1- ¿Qué métodos utiliza para enseñar a leer y escribir?
El método por sonido, desde el primer día utilizaron la canción del sonido, en
cuanto llegaban ya sabían que tenían que cantar. Posteriormente pasaban a
realizar el dictado ellos ya sabían para cuándo terminaban de cantar ellos ya
tenían la fecha para empezar el dictado, ahora en segundo van con la
redacción de textos y los niños lo hacen muy bien ellos no se cansan saben
redactar muy bien.
2- ¿conoce los niveles de escritura en los que se encuentran sus
alumnos?
Todos están en alfabético.
3- ¿Qué estrategias utiliza para mejorar la escritura y la lectura?
Para la lectura el enseñarles a los niños a respetar los signos de puntuación,
de admiración, mencionarles o hacerles mucho énfasis en respetar comas,
puntos, acentos, la ortografía es lo que más utiliza en la lectura al momento
de estar leyendo. Implementar estrategias para que los niños se enamoren
de lo que es la lectura por ejemplo ahí en su aula de clases acondicionarles
un espacio donde ellos vayan y disfruten la lectura.
4- ¿Qué recursos implementa para mejorar la lectura y la escritura?
En segundo lo que está haciendo es trabajar el uso de la doble raya como es
que deben trabajar el cuaderno de doble raya, también corregirles mucho la
falta de ortografía, ella trabaja mucho lo que es el color rojo, con mayúscula
y el punto van con color rojo.
5- ¿Qué actividades permanentes realiza para el fomento de la lectura y la
escritura?
La producción de iniciar de que creen que se va a tratar la lectura y anotarlas
en el pizarrón y después de que se lee coincidió con lo que decían ustedes
en un principio.
6- ¿Genera ambientes para fomentar el proceso enseñanzay aprendizaje?
Claro, siempre trata de tener un ambiente agradable que ellos vean que no
siempre es puro grito y regaño, si no que en ocasiones les pone música

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relajante para que ellos disfruten el estar trabajando, incluso cuando ellos
quieren estar acostados en el tapete todo es válido siempre y cuando estén
trabajando.