Este documento presenta la información del quinto grado en una escuela primaria para el año escolar 2014-2015. Incluye los nombres del personal académico y administrativo, logros del año anterior, metodología de enseñanza en diferentes asignaturas, tareas, evaluaciones y otros detalles sobre la operación del grado.

1. TRABAJO EN QUINTO GRADO
2014-2015

2. CONSEJO ACADÉMICO Y DE DISCIPLINA
• Ma. Teresa Compeán de Carrera
Fundadora y Directora General
• Ma. Fernanda Carrera Compeán
Directora General Adjunta
• Mtra. Janine Paolella Kinne
Directora Interdepartamental de Inglés

3. Mtra. Ma. Isaura Ortiz Alvarez
Directora de Primaria y Coordinadora PEP
Lic. Carla Sigales Obrador Garrido
Coordinadora Inglés de Primaria
• Mtra. Elisa Loyola Corres
Departamento de Psicopedagogía
• Lic. Adriana Ascencio Peralta
Asistente Académica de Dirección
Primaria
• Lic. Karla Díaz Rowland Pérez
Asistente de Eventos Especiales y Salidas
Educativas
• Jennifer Ramírez de Arellano
Díaz
Asistente Administrativa de
Dirección Primaria
• Dulce Ficachi Mendieta
Asistente de Coordinación de Inglés
y responsable de Servicios Escolares
• Ma. Eugenia Mendoza Resendiz
Responsable de Actividades
Vespertinas y de Infoteca

4. MAESTROS COCURRICULARES
• Moisés Cruz Castañeda Educación Física
• Adriana San Pedro Arellano CEDAC
• Alberto Huerta Olivar Artes Escénicas
• Liliana Chacón Izaguirre Artes Visuales
• Marco Antonio Vizcaino Música
• Andrea Recamier Desarrollo Humano
• Rubén Leyte Ciencias (3º - 5º)
• Patricia Garza Saldaña Módulos Lectura
• Marisela Rivas Módulos Matemáticas
• Charles Kerbel Módulos Inglés

5. LOGROS 13-14
•TECNOLOGÍA
 Los alumnos trabajan con Ipads dentro del aula así como con
computadoras en el CEDAC (Centro de Aprendizaje por
Computadora). La capacitación de los maestros es constante.
•ARTE
 En artes escénicas nuestros alumnos presentaron un nuevo
formato escénico el cuento “Expreso Polar”.
Veintiún alumnos participaron en el XV Concurso de la
Acuarela con el Tema “El Mar de México” siendo sus obras
expuestas en el Museo Nacional de la Acuarela “Guati Rojo”

6. Lengua
Nuestros alumnos de 4º. Año presentaron la evaluación GESE
3 (Graded Examination in Spoken English) del Trinity College
of London, obteniendo magníficos resultados y felicitaciones
por parte de la examinadora de Londres.
 Juan Carlos Ramírez Arzt, de 5to PEP participó en la Campaña
de Peace One Day y representó a los estudiantes del mundo
en el concierto de Peace One Day 2013 en La Haya, Países
Bajos.

7. FORMACIÓN
 Escuela para Padres:
•- “Internet en Familia” por Armando Novoa.
• - “Las frases que harán grandes a tus hijos” dictado por el
Sensai Jaime Delgado Olea
• - “Manejo de límites a los niños” dada por Rosario Busquets
• - “El manejo natural de la Sexualidad” por Sandra Ascencio
• - “Amistades para siempre”

8. Academia
 A inicios de abril de 2014, en Altavista recibimos la visita de las
evaluadoras del Bachillerato Internacional Elena Vizurraga y Rocío
Aranzales y el resultado fue muy bueno.
 Nuestro trabajo en las Unidades de Matemáticas, ha despertado en
nuestros alumnos el gusto por ellas, a reconocer su lado divertido,
a entenderlas y a usarlas en su vida cotidiana.
 Nancy Zamarrón fue una de las ganadoras de la Olimpiada del
Conocimiento a nivel nacional.
 Regina Muñoz Rangel, Juan Daniel Galindo Valderrama, Jorge
García Ponce y Cecilia Romo Otalora llegaon a la tercera de cuatro
etapas en la Competencia Cotorra de Matemáticas organizada por
la Academia Mexicana de Ciencias.

9. Methodology
in
English

10. Vocabulary & Spelling words
Collocations:
most
deeply disturbing
very
constantly interrupted by
only

12. ESPAÑOL
Lectura oral.
Lectura recreativa: un libro
al bimestre.
Comprensión lectora y
auditiva.
Expresión escrita: Escritura
diaria para resumir, ideas
principales, etc.
Ortografía: reglas con
práctica diaria de tarea.
Ediciones Olinca
Módulos de lectura: calif 4
veces al año.

13. MATEMÁTICAS
 Continuar sistematización de trabajo :
Libro Carrusel y hojas sueltas.
 Unidades de Matemáticas.
 Reflexión matemática sobre lo
aprendido.
 Razonamiento Matemático: Libro SEP
“Desafíos”
 Uso de Material concreto y de
tecnología: iPad´s, CEDAC.
 Módulos de Matemáticas: avanzados,
intermedios, con alguna dificultad.
 Cálculo y agilidad mental
 Vocabulario matemático.

14. UNIDAD DE TRABAJO
 Contenidos del bimestre de Ciencias Naturales, Historia, Geografía y
Formación Cívica no incluidos en la Unidad de Indagación.
• EVALUACIÓN
 Parciales cada semana Matemáticas y Español
 Tareas, trabajo diario, participación,
presentaciones, exámenes escritos.
 Bimestrales (Examen Escrito)
 Evaluación Formativa: Rúbrica
semestral
 Autoevaluación durante el ciclo
escolar
Portafolio: selección de trabajo.

15. • Los trabajos llevarán el siguiente formato:
• Los datos serán subrayados con regla y rojo.
• Requisitos en blog.

16. TAREAS
• No más de 1 hora
• De lunes a jueves.
• Fines de semana lectura.
• Trabajo diario:
Lectura oral y ortografía.
Operaciones y resolución de problemas
• Ejercicios, indagaciones, resúmenes, etc.
• Trabajo en hojas blancas.
• Ocasionalmente en fin de semana se podrá solicitar
material para trabajar unidades o actividades
especiales.

19. PARA CUMPLIR LAS METAS
• Compromiso
• Confianza
• Apoyo
• Comunicación

20. AVISOS
1. Horario de entrada: 7:25. Retardos: 7:30 a 7:35
2. Pases de salida: cuando se van con otra persona, enviar a la
escuela por escrito la solicitud .
3. Pastel de cumpleaños: sólo los viernes.
4. Credenciales o cartelón: Sin ellos no se puede sacar a un
alumno del colegio .
5. Talones de circulares y Salidas Educativas: Dentro de la fecha
estipulada en las mismas.

21. jlopez@olinca.edu.mx
docallaghan@olinca.edu.mx
http://primariapepolinca.blogspot.mx