SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 39
Unidad 1.
Uso del Diccionario
El diccionario bilingüe



 ofrece dos listas alfabéticas de
  términos, una en cada uno de los idiomas
  de los que se ocupa,
 traduce los significados.
 Se utiliza para conocer el uso de la
  palabra y su ortografía, así como su
  función gramatical.
¿Cómo está organizado?



puede mencionarse un orden común:
 Artículo.
 Pronunciación (entre paréntesis o corchetes)
 Notas gramaticales.
 Definición.
 Indicaciones de uso: histórico, vulgar, técnico...
 Palabra o lema explicativo. Expresiones idiomáticas o
  derivados (en itálicas o negrita)
¿Cómo está organizado?
   organizados en orden alfabético.
   organizan sus páginas utilizando palabras guías que
    usualmente están impresas en letra molde y que
    aparecen en el tope de la página.
    ◦ Las palabras guías servirán para indicar si un término se
      encuentra ubicado antes, dentro de o después de esa página.
    ◦ La palabra que usted busca deberá estar ubicada alfabéticamente
      entre esos dos términos.
   La organización de la información de cada palabra varía
    según la editorial. Si una palabra tiene varios significados
    se usan números para separarlos.
Abreviaturas
   Dentro de cada acepción aparecerán
    frecuentemente varias derivaciones de la
    misma palabra pero siempre dentro del
    mismo espacio, como por ejemplo:
    ◦   govern,
    ◦   governable,
    ◦   governess,
    ◦   government.
Categorías Lexicales
Sustantivo

 sirve para nombrar y dar a conocer a
  las personas, animales y cosas materiales
  e inmateriales.
 palabras que nombran a personas,
  animales, objetos, ideas y sentimientos;
  estos tienen: género y número.
 Pueden ser: comunes, propios, concretos
  y abstractos
Verbos
   informa acerca de lo que hace, dice,
    piensa alguien.          El verbo no solo
                             indica acción (correr,
                             jugar, dormir, jugar,
                             pensar, escribir), sino
                             también puede expresar
                             estado de ánimo (reir,
                             llorar, sentir, sufrir) o
                             acontecimientos de la
                             naturaleza (nevar, llover,
                             temblar).
El adjetivo

 El adjetivo es la palabra que acompaña al
  sustantivo.
 La función del adjetivo es caracterizar al
  sustantivo o limitar su significado.
 El adjetivo en inglés se coloca
  normalmente antes del sustantivo,
El adverbio


 modifica los
  verbos, los
  adjetivos u
  a otro
  adverbio.
 Muchos
  adverbios en
  inglés se
  forman
  añadiendo la
  terminación
  "-ly" al
  adjetivo
Artículo

 El artículo forma un pequeño y limitado
  grupo de palabras que no llevan carga
  semántica.
 Su función es la de definir al sustantivo.
 Al igual que en español pueden ser:
  definidos o indefinidos
La Preposición

Sirve de
enlace entre
dos palabras
o distintos
elementos en
la oración,
pueden
indicar:
origen,
procedencia,
destino,
lugar, medio,
punto de
partida y
motivo.
La Conjunción
   se utiliza básicamente para enlazar dos
    oraciones y también puede enlazar frases
    o palabras dentro de una oración,
Los Demostrativos
   En inglés se utilizan como adjetivos
    demostrativos "this" (este / esta) y "that"
    (ese / esa)
Prefijos (prefixes)
   Se anteponen o preceden al lexema (raíz) y modifican el
    significado del mismo,
Sufijos (suffixes)
   Los sufijos siguen al lexema o van pospuestos para
    modificar el significado del mismo,
Cognados verdaderos
   Un cognado verdadero o positivo es una palabra que se
    deletrea igual a otra de diferente idioma y tienen el mismo
    significado, por lo tanto, poseen el mismo origen
    etimológico (son verdaderos o cognados positivos),
Cognados falsos


   Un cognado falso o negativo es una
    palabra que se deletrea igual a otra de
    diferente idioma, pero tiene diferente
    significado, por lo tanto no posee el
    mismo origen etimológico (no son
    verdaderos o positivos cognados),
Uso del diccionario 2012p
Uso del diccionario 2012p

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El Predicado Perla Castillo
El Predicado Perla CastilloEl Predicado Perla Castillo
El Predicado Perla CastilloDifusion UPN
 
La oración, sujeto y predicado
La oración, sujeto y predicadoLa oración, sujeto y predicado
La oración, sujeto y predicadosananatonio
 
La oración y su estructura
La oración y su estructuraLa oración y su estructura
La oración y su estructuraangely25
 
la oracion gramatical
la oracion gramaticalla oracion gramatical
la oracion gramaticalcastellano30
 
Uso de adjetivos, participios y aposiciones
Uso de adjetivos, participios y aposicionesUso de adjetivos, participios y aposiciones
Uso de adjetivos, participios y aposicionesLady Bandrui
 
La oración
La oraciónLa oración
La oraciónuce
 
Estructura de la oración
Estructura de la oraciónEstructura de la oración
Estructura de la oraciónJorge Jx Aliaga
 
La oración gramatical y las clases de palabras
La oración gramatical y las clases de palabrasLa oración gramatical y las clases de palabras
La oración gramatical y las clases de palabrasp_queipo
 
Power de la oracion y el sujeto
Power de la oracion  y el sujetoPower de la oracion  y el sujeto
Power de la oracion y el sujetom-r-2
 
Usodeldiccionarioingles glexi
Usodeldiccionarioingles glexiUsodeldiccionarioingles glexi
Usodeldiccionarioingles glexiGlexi BARBOZA
 
Resumen tema 11
Resumen  tema 11Resumen  tema 11
Resumen tema 11bost-sei
 

La actualidad más candente (16)

El Predicado Perla Castillo
El Predicado Perla CastilloEl Predicado Perla Castillo
El Predicado Perla Castillo
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Fundamentos de EFL
Fundamentos de EFLFundamentos de EFL
Fundamentos de EFL
 
La oración, sujeto y predicado
La oración, sujeto y predicadoLa oración, sujeto y predicado
La oración, sujeto y predicado
 
La oración y su estructura
La oración y su estructuraLa oración y su estructura
La oración y su estructura
 
la oracion gramatical
la oracion gramaticalla oracion gramatical
la oracion gramatical
 
Uso de adjetivos, participios y aposiciones
Uso de adjetivos, participios y aposicionesUso de adjetivos, participios y aposiciones
Uso de adjetivos, participios y aposiciones
 
La oración
La oraciónLa oración
La oración
 
Clases de predicado
Clases de predicadoClases de predicado
Clases de predicado
 
Estructura de la oración
Estructura de la oraciónEstructura de la oración
Estructura de la oración
 
El predicado
El predicadoEl predicado
El predicado
 
La oración gramatical y las clases de palabras
La oración gramatical y las clases de palabrasLa oración gramatical y las clases de palabras
La oración gramatical y las clases de palabras
 
Power de la oracion y el sujeto
Power de la oracion  y el sujetoPower de la oracion  y el sujeto
Power de la oracion y el sujeto
 
USO DEL DICCIONARIO
USO DEL DICCIONARIOUSO DEL DICCIONARIO
USO DEL DICCIONARIO
 
Usodeldiccionarioingles glexi
Usodeldiccionarioingles glexiUsodeldiccionarioingles glexi
Usodeldiccionarioingles glexi
 
Resumen tema 11
Resumen  tema 11Resumen  tema 11
Resumen tema 11
 

Destacado

Mapa conceptual uso del diccionario
Mapa conceptual uso del diccionarioMapa conceptual uso del diccionario
Mapa conceptual uso del diccionariojose quintero
 
Uso del diccionario, Mapa conceptual
Uso del diccionario, Mapa conceptualUso del diccionario, Mapa conceptual
Uso del diccionario, Mapa conceptualcesarjmendozaa
 
El concepto q 1
El concepto q 1El concepto q 1
El concepto q 1scharry
 
La definición
La definiciónLa definición
La definiciónmmuntane
 
Cuaderno de trabajo para trabajar con el diccionario
Cuaderno de trabajo para trabajar con el diccionarioCuaderno de trabajo para trabajar con el diccionario
Cuaderno de trabajo para trabajar con el diccionarioPaula Rivera Jurado
 
El Diccionario En El Aula
El Diccionario En El AulaEl Diccionario En El Aula
El Diccionario En El Aulaaragones
 
El uso del diccionario
El uso del diccionarioEl uso del diccionario
El uso del diccionariorodo1965
 
Ejercicios lengua 6º primaria
Ejercicios lengua 6º primariaEjercicios lengua 6º primaria
Ejercicios lengua 6º primariaPepe Acosta
 

Destacado (10)

Mapa conceptual uso del diccionario
Mapa conceptual uso del diccionarioMapa conceptual uso del diccionario
Mapa conceptual uso del diccionario
 
Uso del diccionario, Mapa conceptual
Uso del diccionario, Mapa conceptualUso del diccionario, Mapa conceptual
Uso del diccionario, Mapa conceptual
 
El concepto q 1
El concepto q 1El concepto q 1
El concepto q 1
 
La definición
La definiciónLa definición
La definición
 
El concepto
El conceptoEl concepto
El concepto
 
Cuaderno de trabajo para trabajar con el diccionario
Cuaderno de trabajo para trabajar con el diccionarioCuaderno de trabajo para trabajar con el diccionario
Cuaderno de trabajo para trabajar con el diccionario
 
El Diccionario En El Aula
El Diccionario En El AulaEl Diccionario En El Aula
El Diccionario En El Aula
 
El uso del diccionario
El uso del diccionarioEl uso del diccionario
El uso del diccionario
 
El Uso del Diccionario
El Uso del Diccionario El Uso del Diccionario
El Uso del Diccionario
 
Ejercicios lengua 6º primaria
Ejercicios lengua 6º primariaEjercicios lengua 6º primaria
Ejercicios lengua 6º primaria
 

Similar a Uso del diccionario 2012p

Lengua 00-el-diccionario
Lengua 00-el-diccionarioLengua 00-el-diccionario
Lengua 00-el-diccionariofernandoi
 
Clases de párrafos informe
Clases de párrafos informeClases de párrafos informe
Clases de párrafos informeAna Martinez
 
Procedimientos gramaticales según Edward Sapir
Procedimientos gramaticales según Edward SapirProcedimientos gramaticales según Edward Sapir
Procedimientos gramaticales según Edward SapirAlma Raquel Oidor
 
2 La palabra. Clases y constituyentes
2 La palabra. Clases y constituyentes2 La palabra. Clases y constituyentes
2 La palabra. Clases y constituyenteselaretino
 
Uso del diccionario
Uso del diccionarioUso del diccionario
Uso del diccionarioanarez
 
Lengua españolay fonolog
Lengua españolay fonologLengua españolay fonolog
Lengua españolay fonologNetali
 
Uso del diccionario
Uso del diccionarioUso del diccionario
Uso del diccionariodariannyka
 
La gramatica
La gramaticaLa gramatica
La gramaticanone
 
La gramatica
La gramaticaLa gramatica
La gramaticad92gr
 
La gramatica
La gramaticaLa gramatica
La gramaticanone
 
La gramatica
La gramaticaLa gramatica
La gramaticanone
 
Copia de guía de afijos y partes del discurso.pdf
Copia de guía de afijos y partes del discurso.pdfCopia de guía de afijos y partes del discurso.pdf
Copia de guía de afijos y partes del discurso.pdfdarwinspinto3
 

Similar a Uso del diccionario 2012p (20)

Ingles
InglesIngles
Ingles
 
Tema 3 el diccionario
Tema 3    el diccionarioTema 3    el diccionario
Tema 3 el diccionario
 
Comunicacion.pptx
Comunicacion.pptxComunicacion.pptx
Comunicacion.pptx
 
Gramatica del idioma español
Gramatica del idioma españolGramatica del idioma español
Gramatica del idioma español
 
Lengua 00-el-diccionario
Lengua 00-el-diccionarioLengua 00-el-diccionario
Lengua 00-el-diccionario
 
Clases de párrafos informe
Clases de párrafos informeClases de párrafos informe
Clases de párrafos informe
 
instagram.pptx
instagram.pptxinstagram.pptx
instagram.pptx
 
Procedimientos gramaticales según Edward Sapir
Procedimientos gramaticales según Edward SapirProcedimientos gramaticales según Edward Sapir
Procedimientos gramaticales según Edward Sapir
 
Comunicación alfonso
Comunicación alfonsoComunicación alfonso
Comunicación alfonso
 
2 La palabra. Clases y constituyentes
2 La palabra. Clases y constituyentes2 La palabra. Clases y constituyentes
2 La palabra. Clases y constituyentes
 
Uso del diccionario
Uso del diccionarioUso del diccionario
Uso del diccionario
 
Lengua españolay fonolog
Lengua españolay fonologLengua españolay fonolog
Lengua españolay fonolog
 
Uso del diccionario
Uso del diccionarioUso del diccionario
Uso del diccionario
 
Unidad 5 Gramatica
Unidad 5 GramaticaUnidad 5 Gramatica
Unidad 5 Gramatica
 
Morfologia
MorfologiaMorfologia
Morfologia
 
La gramatica
La gramaticaLa gramatica
La gramatica
 
La gramatica
La gramaticaLa gramatica
La gramatica
 
La gramatica
La gramaticaLa gramatica
La gramatica
 
La gramatica
La gramaticaLa gramatica
La gramatica
 
Copia de guía de afijos y partes del discurso.pdf
Copia de guía de afijos y partes del discurso.pdfCopia de guía de afijos y partes del discurso.pdf
Copia de guía de afijos y partes del discurso.pdf
 

Más de ndiaz

María en la tradición
María en la tradiciónMaría en la tradición
María en la tradiciónndiaz
 
Presentacion gestion de la calidad 2016
Presentacion gestion de la calidad 2016Presentacion gestion de la calidad 2016
Presentacion gestion de la calidad 2016ndiaz
 
Laminas identificacion de procesos y partes interesadas de la organizaciòn, ...
Laminas identificacion de procesos y partes interesadas  de la organizaciòn, ...Laminas identificacion de procesos y partes interesadas  de la organizaciòn, ...
Laminas identificacion de procesos y partes interesadas de la organizaciòn, ...ndiaz
 
Laminas tema 6 evolucion1 sgc
Laminas tema 6 evolucion1  sgcLaminas tema 6 evolucion1  sgc
Laminas tema 6 evolucion1 sgcndiaz
 
Presentacion gestión de procesos basado en riesgos
Presentacion gestión de procesos basado en riesgosPresentacion gestión de procesos basado en riesgos
Presentacion gestión de procesos basado en riesgosndiaz
 
Diplomado. Gestión de calidad del trabajo diario. sesión 2
Diplomado. Gestión de calidad del trabajo diario. sesión 2Diplomado. Gestión de calidad del trabajo diario. sesión 2
Diplomado. Gestión de calidad del trabajo diario. sesión 2ndiaz
 
Diplomado. gestión de calidad del trabajo diario. sesión 1
Diplomado. gestión de calidad del trabajo diario. sesión 1Diplomado. gestión de calidad del trabajo diario. sesión 1
Diplomado. gestión de calidad del trabajo diario. sesión 1ndiaz
 
Programa 5s diplomadoppt
Programa 5s diplomadopptPrograma 5s diplomadoppt
Programa 5s diplomadopptndiaz
 
Cultura de la calidad
Cultura de la calidad Cultura de la calidad
Cultura de la calidad ndiaz
 
To be conjugaciones y usos
To be conjugaciones y usosTo be conjugaciones y usos
To be conjugaciones y usosndiaz
 

Más de ndiaz (10)

María en la tradición
María en la tradiciónMaría en la tradición
María en la tradición
 
Presentacion gestion de la calidad 2016
Presentacion gestion de la calidad 2016Presentacion gestion de la calidad 2016
Presentacion gestion de la calidad 2016
 
Laminas identificacion de procesos y partes interesadas de la organizaciòn, ...
Laminas identificacion de procesos y partes interesadas  de la organizaciòn, ...Laminas identificacion de procesos y partes interesadas  de la organizaciòn, ...
Laminas identificacion de procesos y partes interesadas de la organizaciòn, ...
 
Laminas tema 6 evolucion1 sgc
Laminas tema 6 evolucion1  sgcLaminas tema 6 evolucion1  sgc
Laminas tema 6 evolucion1 sgc
 
Presentacion gestión de procesos basado en riesgos
Presentacion gestión de procesos basado en riesgosPresentacion gestión de procesos basado en riesgos
Presentacion gestión de procesos basado en riesgos
 
Diplomado. Gestión de calidad del trabajo diario. sesión 2
Diplomado. Gestión de calidad del trabajo diario. sesión 2Diplomado. Gestión de calidad del trabajo diario. sesión 2
Diplomado. Gestión de calidad del trabajo diario. sesión 2
 
Diplomado. gestión de calidad del trabajo diario. sesión 1
Diplomado. gestión de calidad del trabajo diario. sesión 1Diplomado. gestión de calidad del trabajo diario. sesión 1
Diplomado. gestión de calidad del trabajo diario. sesión 1
 
Programa 5s diplomadoppt
Programa 5s diplomadopptPrograma 5s diplomadoppt
Programa 5s diplomadoppt
 
Cultura de la calidad
Cultura de la calidad Cultura de la calidad
Cultura de la calidad
 
To be conjugaciones y usos
To be conjugaciones y usosTo be conjugaciones y usos
To be conjugaciones y usos
 

Uso del diccionario 2012p

  • 1. Unidad 1. Uso del Diccionario
  • 2. El diccionario bilingüe  ofrece dos listas alfabéticas de términos, una en cada uno de los idiomas de los que se ocupa,  traduce los significados.  Se utiliza para conocer el uso de la palabra y su ortografía, así como su función gramatical.
  • 3. ¿Cómo está organizado? puede mencionarse un orden común:  Artículo.  Pronunciación (entre paréntesis o corchetes)  Notas gramaticales.  Definición.  Indicaciones de uso: histórico, vulgar, técnico...  Palabra o lema explicativo. Expresiones idiomáticas o derivados (en itálicas o negrita)
  • 4. ¿Cómo está organizado?  organizados en orden alfabético.  organizan sus páginas utilizando palabras guías que usualmente están impresas en letra molde y que aparecen en el tope de la página. ◦ Las palabras guías servirán para indicar si un término se encuentra ubicado antes, dentro de o después de esa página. ◦ La palabra que usted busca deberá estar ubicada alfabéticamente entre esos dos términos.  La organización de la información de cada palabra varía según la editorial. Si una palabra tiene varios significados se usan números para separarlos.
  • 6. Dentro de cada acepción aparecerán frecuentemente varias derivaciones de la misma palabra pero siempre dentro del mismo espacio, como por ejemplo: ◦ govern, ◦ governable, ◦ governess, ◦ government.
  • 7.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Sustantivo  sirve para nombrar y dar a conocer a las personas, animales y cosas materiales e inmateriales.  palabras que nombran a personas, animales, objetos, ideas y sentimientos; estos tienen: género y número.  Pueden ser: comunes, propios, concretos y abstractos
  • 12.
  • 13. Verbos  informa acerca de lo que hace, dice, piensa alguien. El verbo no solo indica acción (correr, jugar, dormir, jugar, pensar, escribir), sino también puede expresar estado de ánimo (reir, llorar, sentir, sufrir) o acontecimientos de la naturaleza (nevar, llover, temblar).
  • 14. El adjetivo  El adjetivo es la palabra que acompaña al sustantivo.  La función del adjetivo es caracterizar al sustantivo o limitar su significado.  El adjetivo en inglés se coloca normalmente antes del sustantivo,
  • 15.
  • 16. El adverbio  modifica los verbos, los adjetivos u a otro adverbio.  Muchos adverbios en inglés se forman añadiendo la terminación "-ly" al adjetivo
  • 17.
  • 18. Artículo  El artículo forma un pequeño y limitado grupo de palabras que no llevan carga semántica.  Su función es la de definir al sustantivo.  Al igual que en español pueden ser: definidos o indefinidos
  • 19.
  • 20. La Preposición Sirve de enlace entre dos palabras o distintos elementos en la oración, pueden indicar: origen, procedencia, destino, lugar, medio, punto de partida y motivo.
  • 21. La Conjunción  se utiliza básicamente para enlazar dos oraciones y también puede enlazar frases o palabras dentro de una oración,
  • 22. Los Demostrativos  En inglés se utilizan como adjetivos demostrativos "this" (este / esta) y "that" (ese / esa)
  • 23.
  • 24. Prefijos (prefixes)  Se anteponen o preceden al lexema (raíz) y modifican el significado del mismo,
  • 25.
  • 26. Sufijos (suffixes)  Los sufijos siguen al lexema o van pospuestos para modificar el significado del mismo,
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36. Cognados verdaderos  Un cognado verdadero o positivo es una palabra que se deletrea igual a otra de diferente idioma y tienen el mismo significado, por lo tanto, poseen el mismo origen etimológico (son verdaderos o cognados positivos),
  • 37. Cognados falsos  Un cognado falso o negativo es una palabra que se deletrea igual a otra de diferente idioma, pero tiene diferente significado, por lo tanto no posee el mismo origen etimológico (no son verdaderos o positivos cognados),