Este documento describe las comunidades virtuales, incluyendo su definición como entornos basados en web que agrupan personas relacionadas con una temática específica. Explica los tipos de comunidades virtuales, sus características, factores de éxito y su uso en la formación. También brinda definiciones breves de RSS y Web 2.0.

1.  HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA GESTION DEL CONOCIMIENTO

 COMUNIDADES VIRTUALES
 NELLYS JUDITH MORENO VIDAL
 CODIGO:200610
 TUTOR :SANDRA BARRIOS

 UNIVERCIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
 FACULTAD DE PSICOLOGIA PRIMER SEMESTRE
 COROZAL-SUCRE
 SEPTIEMBRE 29 DEL 2015

2. COMUNIDADES VIRTUALES
DEFINICION
Entornos basados en web que agrupan personas
Relacionadas con una temática especifica.
Aparece cuando una comunidad real usa la telemática para mantener y ampliar la comunicación

3. TIPOS DE COMUNIDADES VIRTUALES
COMUNIDAD DE OCIO: dirigidas a aquellos cibernautas que ocupan su tiempo libre en juegos en red, sé
crean por tipos de juegos como estratégicos de simulación.
 COMUNIDAD DE PROFESIONALES: Pará expertos en una materia, que desarrollan su actividad
concreta en un área profesional.
 COMUNIDADES APRENDIZAJE: grupo de usuarios que persiguen un objeto en común, desarrollan
procesos de actividad Comunidades de investigación, cuando se trata de comunidades que
desarrollando actividades de aprendizaje, el objeto principal es poner en marcha proyectos de
investigación conjunta de acuerdo con la filosofía del trabajo cooperativo a través de redes. Que
buscan compartir, intercambiar y generar procesos de innovación en distintos campos

4. CARACTERISTICAS DE LAS COMUNIDADES VIRTUALES
 Comunicación sincrónica y asincrónica
 La posibilidad de revisar el histórico de la comunicación realizada
 Facilita la comunicación entre personas de diferentes espacios geográficos
 Interactividad ilimitada
 La comunicación no esta obligada a realizarse en un sitio concreto, sino en aquel donde exista un
ordenador y una conexión a la red.

5. FACTORES DE ÉXITO DE UNA COMUNIDAD VIRTUAL
 Toda comunidad deben de ser saludable y por tanto favorecer la participación de todos los
miembros. Cuando la comunidad es saludable, la gente participa, y ello es lo que hace que la
comunidad sea significativa para el aprendizaje o por las metas y fines que persigan.
 Propiciar un clima de confianza entre sus miembros, potencia el desarrollo de una comunidad, y
hace que su vida sea más duradera.
 Accesibilidad, para que todos los miembros puedan tanto recibir, solicitar y enviar información

6.  Asumir una cultura de participación y colaboración
 Objetivos y fines claramente definidos, y conocidos por todos sus miembros
 Calidad de la información y contenidos relevantes, aunque ello como es lógico ya que depende de la
información que brinden los miembros de la comunidad
 Reglas claras de funcionamiento, y conocimiento de las mismas por los
miembros.

7. COMUNIDADES VIRTUALES EN LA FORMACION
 Propician un espacios de interacción, social y de intercambio de información Entre profesores y
estudiantes.
 Permite aprender en grupo de forma colaborativa y no competitiva
 Permite que todos los miembros de la comunidad aportan su conocimiento y su visión de los
problemas para alcanzar una meta en común.
 La posibilidad de aumentar la implicación de los alumnos, desarrollando el
sentido de pertenencia en los alumnos.
 Permite ofertas formativas en zonas extensión limitado.

8. QUE ES RSS
 Es una forma muy sencilla para poder recibir directamente en el ordenador
O en una pagina web online la información actualizada de las paginas favoritas .
Se debe contar con :
Un servicio de RSS
Y un lector RSS

9. WEB 2.0
 Red social o de relaciones interactivas abiertas a los internautas

 Es la presencia de unas comunidades de usuarios con todo su potencial creativo donde el control es
de los usuarios en igualdad de condiciones
 Propicia el incremento de modalidades de dialógicas y comunicativos para nuevos contenidos
digitales
 Impulsa nuevos diseñados de las pantallas y de la organización de la organización.