2. Para el niño que está en nosotros. Para los que habitan nuestra vida. Para los adultos que caminan para encontrar el suyo. DANIELLE DEGOUMOIS
3. no quieren estudiar, no respetan, contestan mal, son agresivos, peleoneros, groseros, contestatarios y…….. La pregunta obligada en estos momentos en el contexto escolar es: ¿Qué le pasa a los estudiantes?;
4. La psicóloga Angie de Acevedo dice que hoy en día estos niños son de una verbalidad precoz, saben de todo, comentan todo, requieren muchas explicaciones .
5. Frecuentemente se escucha: “son niños (as) sobre estimulados; sienten que tienen muchos derechos y muy pero muy pocas responsabilidades, lo que hace que se conviertan en pequeños tiranos, irrespetuosos, impulsivos y egocéntricos .
6. Son ellos (as), nadie más; al llegar a la escuela (espacio por naturaleza social) ponen en juego el desarrollo de sus habilidades sociales y dadas las características antes descritas se tornan intolerantes y sus respuestas son cada vez más agresivas, no tienen límites, viven el hoy, todo lo quieren ya, hoy .
7. Es una paradoja: son niños y niñas privilegiados, han nacido en una época de desarrollos altos de tecnología, modernidad y comunicaciones; son el centro de atención de padres y madres, es esto lo que hace que su crianza, acompañamiento y educación sea cada día más dispendiosa y cuidadosa.
8. ¿Qué hacer entonces?... Padres y madres a colocarnos la mano en el corazón grande del amor y:
9.
10.
11.
12.
13. Adelante, son niños (as), que irradian, energía, y sabiduría, pero una gran necesidad de amor, atención y contención.