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APRENDER DE LAS
DIFERENCIAS: RESPETO Y
SOLIDARIDAD ANTE LAS
DIFERENCIAS FISICAS Y
PERSONALES.
HECHO POR: JANET, LUISANNA, SEBASTIAN, ELIZABETH, ANALAURA
INTRODUCCIÓN
En esta presentación mostraremos una encuesta donde aprenderemos las diferencias
físicas y personales de los adolescentes así como el respeto, la solidaridad, la madurez
etc…
La diversidad es una característica del ser humano. No existe una persona igual ni
tampoco existen sociedades idénticas. Las distintas formas de ser, de pensar, de
valorar y de expresar ideas y sentimientos, junto con las diferencias físicas y naturales
de las personas se hacen presentes en la vida cotidiana.
Pero aprender de las diferencias, generar actitudes de respeto y solidaridad ante
diferencias físicas y personales es un desafío para algunas adolescentes.
DIFERENCIAS FISICAS Y PERSONALES.
Para usted, ¿Qué significa ser adolescente?
“Para mi es entrar a una nueva etapa de cambios en la de una persona”.
¿Cuándo cree que una persona esta preparada para la vida adulta?
“Cuando se alcanza un nivel de madurez”.
¿Qué cree que necesitan los adolescentes para desarrollarse plenamente?
“Estudios libertad y una estabilidad familiar”.
¿Qué cree que es lo mas importante durante la adolescencia?
“Saber vivir esta etapa plenamente, siempre y cuando tengan responsabilidad”.
¿Qué se necesita para aceptar la diversidad?
“La madurez y la responsabilidad”.
¿Cuáles cree que son las distintas formas de ser adolescente?
“Social, educativo, familiar y cultural”.
¿Que hacia usted cuando era adolescente?
“Me divertía mucho pero también cumplía con mis obligaciones como la escuela”.
¿Cree que seria fácil convivir con otros grupos de adolescentes?
“Depende el carácter de cada persona y también depende de lo que le guste a cada
quien”.
Conclusión
En este proyecto aprendimos el significado de ser adolescente, sus características y
también a reconocer las acciones y las condiciones que favorecen el derecho al
desarrollo integral de los adolescentes.

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Aprender de las diferencias

  • 1. APRENDER DE LAS DIFERENCIAS: RESPETO Y SOLIDARIDAD ANTE LAS DIFERENCIAS FISICAS Y PERSONALES. HECHO POR: JANET, LUISANNA, SEBASTIAN, ELIZABETH, ANALAURA
  • 2. INTRODUCCIÓN En esta presentación mostraremos una encuesta donde aprenderemos las diferencias físicas y personales de los adolescentes así como el respeto, la solidaridad, la madurez etc… La diversidad es una característica del ser humano. No existe una persona igual ni tampoco existen sociedades idénticas. Las distintas formas de ser, de pensar, de valorar y de expresar ideas y sentimientos, junto con las diferencias físicas y naturales de las personas se hacen presentes en la vida cotidiana. Pero aprender de las diferencias, generar actitudes de respeto y solidaridad ante diferencias físicas y personales es un desafío para algunas adolescentes.
  • 3. DIFERENCIAS FISICAS Y PERSONALES. Para usted, ¿Qué significa ser adolescente? “Para mi es entrar a una nueva etapa de cambios en la de una persona”. ¿Cuándo cree que una persona esta preparada para la vida adulta? “Cuando se alcanza un nivel de madurez”. ¿Qué cree que necesitan los adolescentes para desarrollarse plenamente? “Estudios libertad y una estabilidad familiar”.
  • 4. ¿Qué cree que es lo mas importante durante la adolescencia? “Saber vivir esta etapa plenamente, siempre y cuando tengan responsabilidad”. ¿Qué se necesita para aceptar la diversidad? “La madurez y la responsabilidad”. ¿Cuáles cree que son las distintas formas de ser adolescente? “Social, educativo, familiar y cultural”.
  • 5. ¿Que hacia usted cuando era adolescente? “Me divertía mucho pero también cumplía con mis obligaciones como la escuela”. ¿Cree que seria fácil convivir con otros grupos de adolescentes? “Depende el carácter de cada persona y también depende de lo que le guste a cada quien”.
  • 6. Conclusión En este proyecto aprendimos el significado de ser adolescente, sus características y también a reconocer las acciones y las condiciones que favorecen el derecho al desarrollo integral de los adolescentes.