SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
RESULTADO DE LA BUSQUEDA CON APLICACIONES Y HERRAMIENTAS TELEMATICAS .  IDENTIFICACIÓN DE BUSCADORES, METABUSCADORES, SOFTWARE DE BÚSQUEDA MÚLTIPLE CONVENIENTES PARA UN PROCESO DE INVESTIGACIÓN.  Tarea II   Internet Como Herramienta de Comunicación AUTOR: Nelly Molina
INTRODUCCIÓN Se presenta un informe detallado de la búsqueda de información a través de Internet, teniendo como referencia “La planificación y El Turismo Sustentable En Venezuela”, investigación para el trabajo de grado en la Especialización Telemática e Informática Aplicada A la Educación A Distancia, dirigido a estudiantes a nivel TSU. 3er Semestre de la Carrera Turismo, del Colegio Universitario Caracas (CUC),  Se realizo con aplicaciones y herramientas telemáticas:  buscadores, metabuscadores, software de búsqueda múltiple convenientes para un proceso de investigación, determinación de autores e investigadores claves para la temática de investigación, y otras herramientas  proporcionadas por Internet para investigar; indicando los procedimientos utilizados y descripciones de los elementos más resaltantes de la búsqueda.  La elaboración del mismo en base a lo diseñado en el mapa de ruta,  se trató de adaptar lo mas posibles a dos de los temas que se tratan actualmente en el desarrollo de esta materia, en el CUC, en las clases presenciales,  centrándolo en el uso de herramientas telemáticas e informáticas, específicamente en foros,  seleccionando esta herramienta asincrónica para su presentación,  con ayuda de CD  y direcciones de investigación a nivel de la red,  trabajos en equipos, etc.
La idea central de la propuesta está soportada en los recursos de aplicación de la Educación a Distancia, Tecnologías, Teorías del Aprendizaje Constructivista y Andragógica,  Se referirá solamente a los procedimientos de búsqueda de información. Se aplicaron los siguientes pasos: - Obtención de los  software libre correspondiente a Copernic Agent Basic, y Web Ferrer, y que  crearon su barra de herramientas en el navegador - Uso de Buscopio, a nivel de la red. - Registro, obtención de la clave correspondiente para la utilización de recursos y elaboración de una biblioteca contentiva de los documentos, portales, artículos, páginas, etc…, más importantes relacionados con la investigación en  http :// www.connotea.org / getting_started_internet_explorernnotea.org - Uso de buscadores sencillos como GOOGLE y YAHOO.
DESARROLLO En las primeras investigaciones realizadas, con Google, el día 23 de  noviembre se encontraron las siguientes referencias bibliográficas: http :// www.mincetur.gob.pe /TURISMO/ Plan_Copesco / programas_nacionales.html  Experiencia realizada en Perú por la Comisión Especial del Fondo de Promoción y Desarrollo Turístico, conjuntamente con las instituciones del INRENA, el INC y los gobiernos regionales, iniciado en el año 2003, hasta el presente de los productos turísticos más importantes de ese país. http :// www.naya.org.ar /turismo/ politicas_para_el_turismo _5. htm   trabajo fue desarrollado en el III Encuentro de Turismo Cultural-NAyA: "El turismo: espacio de diálogo intercultural" Museo José Hernández-Buenos Aires, 30-31 octubre y 1°noviembre de 2003. Investiga el turismo cultural desde un enfoque multidisciplinario que acerca a investigaciones integrales y no segmentadas, dada la complejidad de este proceso socio-cultural que conlleva implicancias económicas y políticas que afectan a toda la sociedad. http :// www.fundacite.arg.gov.ve / documentacion / ver_papel.php?id_papel =57  Estrategias y Políticas de Desarrollo Turístico Local para el Municipio Ocumare de la Costa de Oro Estado Aragua, Venezuela Héctor Herrera Humpierres - Agosto 2004. Realizado por FUNDACITE, presenta un conjunto de iniciativas destinadas a contribuir, con el gobierno del Estado Aragua y con los gobiernos municipales,  los problemas más destacados, y la búsqueda de soluciones que puedan ser aportadas al desarrollo de la región.
Día 4 de diciembre a las 2.30 p.m, se realizaron búsquedas en  estas direcciones, con ayuda de Buscopio y otros buscadores, se encontraron varios trabajos de investigación que no fueron considerados  por la autora, pero constituyen antecedentes,  http :// www.monografias.com / ,  http :// apuntes.rincondelvago.com / planificacion - turistica.html  , por lo que no serán tomados  en cuenta.  Es de hacer notar que los documentos  que se utilizarán, corresponden a los años 2000 en adelante, para identificar las nuevas corrientes en el  área de la Planificación Turística.  El día 27 de diciembre a las 4.21 p.m. con ayuda de Copernic se realizaron las siguientes búsquedas, las cuales fueron adicionadas a Connotea:  http :// imsturex.unex.es / PAGINA_DEMANDA /page5. html  y  http :// imsturex.unex.es /Doctorado/ LA%20PLANIFICACION%20DE%20UN%20TURISMO%20SOSTENIBLE . htm  . Además: http :// www.naya.org.ar /turismo/congreso/ponencias/ clara_martinez.htm  trabajo elaborado por Clara Martinez Tomás, Docente del Master a Distancia en Turismo Cultural, Centro de Estudios Universitarios a Distancia CAUD. Madrid, reúne las condiciones.
CONCLUSION Connotea presenta algunas veces problemas para su  acceso, las referencias que allí se encuentran adicionadas, en    algunos casos, no pueden ser utilizadas oportunamente.  En las búsquedas realizadas en el buscador GOOGLE, y en los software de búsqueda múltiple COPERNIC y WebFerret, se obtuvo gran cantidad de documentos,. Se ha limitado la lista de los documentos que se relacionan con la presente investigación por la extensión requerida para este informe. COPERNIC, según la opinión de la autora, es el buscador que ofrece mayor precisión, automáticamente utiliza la búsqueda booleana, lográndose mayor cantidad recursos. A pesar de la poca experiencia de la autora en el manejo de estas herramientas GOOGLE , COPERNIC y WEBFERRET, son los buscadores más sencillos. En cuanto  al software CONNOTEA, es mas novedoso, posee mayor organización y mayor cantidad de recursos a utilizar en cualquier investigación, quedando desde un primer momento la organización necesaria para sus uso posterior. Por último destreza adquirida, y la utilidad práctica del uso de estas herramientas queda plenamente demostrada en la búsqueda de información,  que constituyen un nuevo éxito para la realización personal y preparación del docente.
BIBLIOGRAFIA Arias Ferrero, M. L. (2004).  Servicios Bibliotecarios UNA . Caracas: Universidad Nacional Abierta. Mimeo  Arias Ferrero, M. L. (2004).  Servicios Bibliotecarios UNA . Caracas: Universidad Nacional Abierta. Mimeo  Arias Ferrero, M. L. (2007).  Investigando con Internet . Caracas: UNA-DIP.  Arias Ferrero, M. L. (2007).  Recursos Telemáticos de apoyo a la Investigación: Énfasis en la modalidad de EAD .  Caracas: UNA-DIP.  Arias Ferrero, M. L. (2007).  Recursos Telemáticos de apoyo a la Investigación: Énfasis en la modalidad de EAD .  Caracas: UNA-DIP. Fernández, H. (s/f).  Motores de búsqueda.  Desde:   http :// www.buscarportal.com / articulos / motores_busqueda.php   Orihuela, J. L. (s/f).  Guía de Recursos en Internet para Investigadores.  Una selección de recursos en línea para la investigación y la docencia elaborada por (Universidad de Navarra) Desde:  http :// www.ecuaderno.com / guia -de-recursos-en- internet -para-investigadores/  Una selección de recursos en línea para la investigación y la docencia elaborada por (Universidad de Navarra) Desde:  http :// www.ecuaderno.com / guia -de-recursos-en- internet -para-investigadores/

Más contenido relacionado

Destacado

PresentacióN1
PresentacióN1PresentacióN1
PresentacióN1amanda_vk2
 
Copyright 2007
Copyright 2007Copyright 2007
Copyright 2007pedrobazz
 
Bellezanaturalamimanera
BellezanaturalamimaneraBellezanaturalamimanera
Bellezanaturalamimaneramartarure
 
Presentación1.pptxpremio fedetur
Presentación1.pptxpremio fedeturPresentación1.pptxpremio fedetur
Presentación1.pptxpremio fedeturJuan Castaing
 
Maxs Toolbox Launch Spa
Maxs Toolbox Launch SpaMaxs Toolbox Launch Spa
Maxs Toolbox Launch SpaJavier Ayerbe
 
Presentación en slide share
Presentación en slide sharePresentación en slide share
Presentación en slide sharejacloud7
 
La IntegracióN De Las Tic En La Escuela
La IntegracióN De Las Tic En La EscuelaLa IntegracióN De Las Tic En La Escuela
La IntegracióN De Las Tic En La Escuelaguest841d26
 
Ilusionesopticas1
Ilusionesopticas1Ilusionesopticas1
Ilusionesopticas1guest32670b
 
Sistemas Operativos
Sistemas OperativosSistemas Operativos
Sistemas OperativosMaru FF
 
Procedimiento admision ehu
Procedimiento admision ehuProcedimiento admision ehu
Procedimiento admision ehuetxebazter
 
Manual instalacion pizarra_digital
Manual instalacion pizarra_digitalManual instalacion pizarra_digital
Manual instalacion pizarra_digitalnabucodonosor
 

Destacado (16)

PresentacióN1
PresentacióN1PresentacióN1
PresentacióN1
 
Bous
BousBous
Bous
 
la cruz
la cruzla cruz
la cruz
 
Copyright 2007
Copyright 2007Copyright 2007
Copyright 2007
 
Bellezanaturalamimanera
BellezanaturalamimaneraBellezanaturalamimanera
Bellezanaturalamimanera
 
Presentación1.pptxpremio fedetur
Presentación1.pptxpremio fedeturPresentación1.pptxpremio fedetur
Presentación1.pptxpremio fedetur
 
Maxs Toolbox Launch Spa
Maxs Toolbox Launch SpaMaxs Toolbox Launch Spa
Maxs Toolbox Launch Spa
 
Presentación en slide share
Presentación en slide sharePresentación en slide share
Presentación en slide share
 
esculturaimpresionista
esculturaimpresionistaesculturaimpresionista
esculturaimpresionista
 
Conocemos El Sacromonte
Conocemos El SacromonteConocemos El Sacromonte
Conocemos El Sacromonte
 
La IntegracióN De Las Tic En La Escuela
La IntegracióN De Las Tic En La EscuelaLa IntegracióN De Las Tic En La Escuela
La IntegracióN De Las Tic En La Escuela
 
Ilusionesopticas1
Ilusionesopticas1Ilusionesopticas1
Ilusionesopticas1
 
Sistemas Operativos
Sistemas OperativosSistemas Operativos
Sistemas Operativos
 
Articulos
ArticulosArticulos
Articulos
 
Procedimiento admision ehu
Procedimiento admision ehuProcedimiento admision ehu
Procedimiento admision ehu
 
Manual instalacion pizarra_digital
Manual instalacion pizarra_digitalManual instalacion pizarra_digital
Manual instalacion pizarra_digital
 

Similar a Tarea I I

FORMATO DE ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
FORMATO DE ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓNFORMATO DE ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
FORMATO DE ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓNDeniz Reyes
 
Formato de búsqueda, selección, evaluación y manejo de la información en Inte...
Formato de búsqueda, selección, evaluación y manejo de la información en Inte...Formato de búsqueda, selección, evaluación y manejo de la información en Inte...
Formato de búsqueda, selección, evaluación y manejo de la información en Inte...pedagtic
 
Escaleta Taller de Computo - Flipped
Escaleta Taller de Computo - Flipped Escaleta Taller de Computo - Flipped
Escaleta Taller de Computo - Flipped JorgeAlejandroSalazar
 
Trabajo colaborativo paso 3 grupo 205510A_471
Trabajo colaborativo paso 3 grupo 205510A_471Trabajo colaborativo paso 3 grupo 205510A_471
Trabajo colaborativo paso 3 grupo 205510A_471carolina vargas
 
Estrategias de búsqueda, selección, evaluación y manejo de la información en ...
Estrategias de búsqueda, selección, evaluación y manejo de la información en ...Estrategias de búsqueda, selección, evaluación y manejo de la información en ...
Estrategias de búsqueda, selección, evaluación y manejo de la información en ...liziehl3
 
Estrategias de búsqueda y manejo de lainformación en internet
Estrategias de búsqueda y manejo de lainformación en internetEstrategias de búsqueda y manejo de lainformación en internet
Estrategias de búsqueda y manejo de lainformación en internetVania1993
 
Adquisición de Competencias Investigadoras
Adquisición de Competencias InvestigadorasAdquisición de Competencias Investigadoras
Adquisición de Competencias InvestigadorasFarid Mokhtar Noriega
 
Formato de estrategias de busqueda.
Formato de estrategias de busqueda.Formato de estrategias de busqueda.
Formato de estrategias de busqueda.Charly Flores
 
Barrón bladimir 1_formato__estrategias_de_busquedas
Barrón bladimir 1_formato__estrategias_de_busquedasBarrón bladimir 1_formato__estrategias_de_busquedas
Barrón bladimir 1_formato__estrategias_de_busquedasblad_tirado
 
Resumen articulo doctoradoángel fuentes
Resumen articulo doctoradoángel fuentesResumen articulo doctoradoángel fuentes
Resumen articulo doctoradoángel fuentesIsabel Avendaño
 
Estrategias de busqueda de información
Estrategias de busqueda de informaciónEstrategias de busqueda de información
Estrategias de busqueda de informaciónRebeca Nava
 
Encuesta "Prácticas y Métodos Digitales de Docencia e Investigación" desde el...
Encuesta "Prácticas y Métodos Digitales de Docencia e Investigación" desde el...Encuesta "Prácticas y Métodos Digitales de Docencia e Investigación" desde el...
Encuesta "Prácticas y Métodos Digitales de Docencia e Investigación" desde el...Aprender 3C
 

Similar a Tarea I I (20)

Usuarios Web
Usuarios WebUsuarios Web
Usuarios Web
 
FORMATO DE ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
FORMATO DE ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓNFORMATO DE ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
FORMATO DE ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
 
Formato de búsqueda, selección, evaluación y manejo de la información en Inte...
Formato de búsqueda, selección, evaluación y manejo de la información en Inte...Formato de búsqueda, selección, evaluación y manejo de la información en Inte...
Formato de búsqueda, selección, evaluación y manejo de la información en Inte...
 
Escaleta Taller de Computo - Flipped
Escaleta Taller de Computo - Flipped Escaleta Taller de Computo - Flipped
Escaleta Taller de Computo - Flipped
 
Trabajo colaborativo paso 3 grupo 205510A_471
Trabajo colaborativo paso 3 grupo 205510A_471Trabajo colaborativo paso 3 grupo 205510A_471
Trabajo colaborativo paso 3 grupo 205510A_471
 
Estrategias de búsqueda, selección, evaluación y manejo de la información en ...
Estrategias de búsqueda, selección, evaluación y manejo de la información en ...Estrategias de búsqueda, selección, evaluación y manejo de la información en ...
Estrategias de búsqueda, selección, evaluación y manejo de la información en ...
 
Estrategias de búsqueda y manejo de lainformación en internet
Estrategias de búsqueda y manejo de lainformación en internetEstrategias de búsqueda y manejo de lainformación en internet
Estrategias de búsqueda y manejo de lainformación en internet
 
Adquisición de Competencias Investigadoras
Adquisición de Competencias InvestigadorasAdquisición de Competencias Investigadoras
Adquisición de Competencias Investigadoras
 
Formato de estrategias de busqueda.
Formato de estrategias de busqueda.Formato de estrategias de busqueda.
Formato de estrategias de busqueda.
 
Poster digital
Poster digitalPoster digital
Poster digital
 
Poster digital
Poster digitalPoster digital
Poster digital
 
Poster
PosterPoster
Poster
 
Poster digital
Poster digitalPoster digital
Poster digital
 
Estrategias de búsqueda
Estrategias de búsquedaEstrategias de búsqueda
Estrategias de búsqueda
 
ARTICULO CIENTÍFICO
ARTICULO CIENTÍFICO ARTICULO CIENTÍFICO
ARTICULO CIENTÍFICO
 
Barrón bladimir 1_formato__estrategias_de_busquedas
Barrón bladimir 1_formato__estrategias_de_busquedasBarrón bladimir 1_formato__estrategias_de_busquedas
Barrón bladimir 1_formato__estrategias_de_busquedas
 
Tp4 sem alfin
Tp4 sem alfinTp4 sem alfin
Tp4 sem alfin
 
Resumen articulo doctoradoángel fuentes
Resumen articulo doctoradoángel fuentesResumen articulo doctoradoángel fuentes
Resumen articulo doctoradoángel fuentes
 
Estrategias de busqueda de información
Estrategias de busqueda de informaciónEstrategias de busqueda de información
Estrategias de busqueda de información
 
Encuesta "Prácticas y Métodos Digitales de Docencia e Investigación" desde el...
Encuesta "Prácticas y Métodos Digitales de Docencia e Investigación" desde el...Encuesta "Prácticas y Métodos Digitales de Docencia e Investigación" desde el...
Encuesta "Prácticas y Métodos Digitales de Docencia e Investigación" desde el...
 

Último

Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxaylincamaho
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfSergioMendoza354770
 
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...AlanCedillo9
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadMiguelAngelVillanuev48
 
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...JaquelineJuarez15
 
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersSalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersIván López Martín
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfsoporteupcology
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx241521559
 
ejercicios pseint para aprogramacion sof
ejercicios pseint para aprogramacion sofejercicios pseint para aprogramacion sof
ejercicios pseint para aprogramacion sofJuancarlosHuertasNio1
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesFundación YOD YOD
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosFundación YOD YOD
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxJOSEMANUELHERNANDEZH11
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdfIsabellaMontaomurill
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan JosephBRAYANJOSEPHPEREZGOM
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIAWilbisVega
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)GDGSucre
 
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...FacuMeza2
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricKeyla Dolores Méndez
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024GiovanniJavierHidalg
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxpabonheidy28
 

Último (20)

Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
 
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
 
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...
 
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersSalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
 
ejercicios pseint para aprogramacion sof
ejercicios pseint para aprogramacion sofejercicios pseint para aprogramacion sof
ejercicios pseint para aprogramacion sof
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafios
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
 
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
 

Tarea I I

  • 1. RESULTADO DE LA BUSQUEDA CON APLICACIONES Y HERRAMIENTAS TELEMATICAS . IDENTIFICACIÓN DE BUSCADORES, METABUSCADORES, SOFTWARE DE BÚSQUEDA MÚLTIPLE CONVENIENTES PARA UN PROCESO DE INVESTIGACIÓN. Tarea II Internet Como Herramienta de Comunicación AUTOR: Nelly Molina
  • 2. INTRODUCCIÓN Se presenta un informe detallado de la búsqueda de información a través de Internet, teniendo como referencia “La planificación y El Turismo Sustentable En Venezuela”, investigación para el trabajo de grado en la Especialización Telemática e Informática Aplicada A la Educación A Distancia, dirigido a estudiantes a nivel TSU. 3er Semestre de la Carrera Turismo, del Colegio Universitario Caracas (CUC), Se realizo con aplicaciones y herramientas telemáticas: buscadores, metabuscadores, software de búsqueda múltiple convenientes para un proceso de investigación, determinación de autores e investigadores claves para la temática de investigación, y otras herramientas proporcionadas por Internet para investigar; indicando los procedimientos utilizados y descripciones de los elementos más resaltantes de la búsqueda. La elaboración del mismo en base a lo diseñado en el mapa de ruta, se trató de adaptar lo mas posibles a dos de los temas que se tratan actualmente en el desarrollo de esta materia, en el CUC, en las clases presenciales, centrándolo en el uso de herramientas telemáticas e informáticas, específicamente en foros, seleccionando esta herramienta asincrónica para su presentación, con ayuda de CD y direcciones de investigación a nivel de la red, trabajos en equipos, etc.
  • 3. La idea central de la propuesta está soportada en los recursos de aplicación de la Educación a Distancia, Tecnologías, Teorías del Aprendizaje Constructivista y Andragógica, Se referirá solamente a los procedimientos de búsqueda de información. Se aplicaron los siguientes pasos: - Obtención de los software libre correspondiente a Copernic Agent Basic, y Web Ferrer, y que crearon su barra de herramientas en el navegador - Uso de Buscopio, a nivel de la red. - Registro, obtención de la clave correspondiente para la utilización de recursos y elaboración de una biblioteca contentiva de los documentos, portales, artículos, páginas, etc…, más importantes relacionados con la investigación en http :// www.connotea.org / getting_started_internet_explorernnotea.org - Uso de buscadores sencillos como GOOGLE y YAHOO.
  • 4. DESARROLLO En las primeras investigaciones realizadas, con Google, el día 23 de noviembre se encontraron las siguientes referencias bibliográficas: http :// www.mincetur.gob.pe /TURISMO/ Plan_Copesco / programas_nacionales.html Experiencia realizada en Perú por la Comisión Especial del Fondo de Promoción y Desarrollo Turístico, conjuntamente con las instituciones del INRENA, el INC y los gobiernos regionales, iniciado en el año 2003, hasta el presente de los productos turísticos más importantes de ese país. http :// www.naya.org.ar /turismo/ politicas_para_el_turismo _5. htm trabajo fue desarrollado en el III Encuentro de Turismo Cultural-NAyA: &quot;El turismo: espacio de diálogo intercultural&quot; Museo José Hernández-Buenos Aires, 30-31 octubre y 1°noviembre de 2003. Investiga el turismo cultural desde un enfoque multidisciplinario que acerca a investigaciones integrales y no segmentadas, dada la complejidad de este proceso socio-cultural que conlleva implicancias económicas y políticas que afectan a toda la sociedad. http :// www.fundacite.arg.gov.ve / documentacion / ver_papel.php?id_papel =57 Estrategias y Políticas de Desarrollo Turístico Local para el Municipio Ocumare de la Costa de Oro Estado Aragua, Venezuela Héctor Herrera Humpierres - Agosto 2004. Realizado por FUNDACITE, presenta un conjunto de iniciativas destinadas a contribuir, con el gobierno del Estado Aragua y con los gobiernos municipales, los problemas más destacados, y la búsqueda de soluciones que puedan ser aportadas al desarrollo de la región.
  • 5. Día 4 de diciembre a las 2.30 p.m, se realizaron búsquedas en estas direcciones, con ayuda de Buscopio y otros buscadores, se encontraron varios trabajos de investigación que no fueron considerados por la autora, pero constituyen antecedentes, http :// www.monografias.com / , http :// apuntes.rincondelvago.com / planificacion - turistica.html , por lo que no serán tomados en cuenta. Es de hacer notar que los documentos que se utilizarán, corresponden a los años 2000 en adelante, para identificar las nuevas corrientes en el área de la Planificación Turística. El día 27 de diciembre a las 4.21 p.m. con ayuda de Copernic se realizaron las siguientes búsquedas, las cuales fueron adicionadas a Connotea: http :// imsturex.unex.es / PAGINA_DEMANDA /page5. html y http :// imsturex.unex.es /Doctorado/ LA%20PLANIFICACION%20DE%20UN%20TURISMO%20SOSTENIBLE . htm . Además: http :// www.naya.org.ar /turismo/congreso/ponencias/ clara_martinez.htm trabajo elaborado por Clara Martinez Tomás, Docente del Master a Distancia en Turismo Cultural, Centro de Estudios Universitarios a Distancia CAUD. Madrid, reúne las condiciones.
  • 6. CONCLUSION Connotea presenta algunas veces problemas para su acceso, las referencias que allí se encuentran adicionadas, en algunos casos, no pueden ser utilizadas oportunamente. En las búsquedas realizadas en el buscador GOOGLE, y en los software de búsqueda múltiple COPERNIC y WebFerret, se obtuvo gran cantidad de documentos,. Se ha limitado la lista de los documentos que se relacionan con la presente investigación por la extensión requerida para este informe. COPERNIC, según la opinión de la autora, es el buscador que ofrece mayor precisión, automáticamente utiliza la búsqueda booleana, lográndose mayor cantidad recursos. A pesar de la poca experiencia de la autora en el manejo de estas herramientas GOOGLE , COPERNIC y WEBFERRET, son los buscadores más sencillos. En cuanto al software CONNOTEA, es mas novedoso, posee mayor organización y mayor cantidad de recursos a utilizar en cualquier investigación, quedando desde un primer momento la organización necesaria para sus uso posterior. Por último destreza adquirida, y la utilidad práctica del uso de estas herramientas queda plenamente demostrada en la búsqueda de información, que constituyen un nuevo éxito para la realización personal y preparación del docente.
  • 7. BIBLIOGRAFIA Arias Ferrero, M. L. (2004). Servicios Bibliotecarios UNA . Caracas: Universidad Nacional Abierta. Mimeo Arias Ferrero, M. L. (2004). Servicios Bibliotecarios UNA . Caracas: Universidad Nacional Abierta. Mimeo Arias Ferrero, M. L. (2007). Investigando con Internet . Caracas: UNA-DIP. Arias Ferrero, M. L. (2007). Recursos Telemáticos de apoyo a la Investigación: Énfasis en la modalidad de EAD . Caracas: UNA-DIP. Arias Ferrero, M. L. (2007). Recursos Telemáticos de apoyo a la Investigación: Énfasis en la modalidad de EAD . Caracas: UNA-DIP. Fernández, H. (s/f). Motores de búsqueda. Desde:   http :// www.buscarportal.com / articulos / motores_busqueda.php Orihuela, J. L. (s/f). Guía de Recursos en Internet para Investigadores. Una selección de recursos en línea para la investigación y la docencia elaborada por (Universidad de Navarra) Desde: http :// www.ecuaderno.com / guia -de-recursos-en- internet -para-investigadores/ Una selección de recursos en línea para la investigación y la docencia elaborada por (Universidad de Navarra) Desde: http :// www.ecuaderno.com / guia -de-recursos-en- internet -para-investigadores/